【題目】如圖所示,光滑水平面上有一靜止長木板C,其右端帶有擋板,小物塊A、B分別靜置于其左端及中點。已知木板C全長L=18m,物塊A、B與木板C間的動摩擦因數(shù)皆為μ=0.3,三者質(zhì)量滿足mC=2mA=2mB,重力加速度g=10m/s2.現(xiàn)通過擊打使得A物塊獲得向右的速度v0=15m/s,如果物體間的碰撞都是彈性正碰,試求:

(1)物塊A、B第一次碰撞前的速度大小各為多少?

(2)B物塊與木板C右端擋板碰后瞬間的速度;

(3)B物塊與C木板右端擋板碰后,B物塊與A物塊的最短距離。

【答案】(1)(2)10.5m/s,方向向右(3)

【解析】(1)設(shè),取向右為正方向,剛開始A加速度大小 ,BC共同的加速度大小

此時BC可保持共速,設(shè)A、B第一次相撞時時間為t,則:
解得

所以碰撞前A的速度
解得
碰撞前B的速度。

(2)A、B是彈性碰撞且質(zhì)量相等,則碰撞后速度交換,因此碰后A相對C靜止以a2加速,B延續(xù)碰前A的速度以a1減速。

設(shè)BC右端擋板碰前,B的速度為v1,AC的速度為v2,從開始運動至此時刻,取向右為正方向,由動量守恒和能量關(guān)系得:

可以得到:,

故:B物塊與木板C右端擋板碰后瞬間的速度為,方向向右。

(3)設(shè)BC右端碰撞后速度分別為vB、vC,由動量守恒及機械能守恒得

解得到:,

代入數(shù)據(jù)得,

A、B加速度為, C加速度為

設(shè)AC共速時間為t,則,

AC共速 B的速度

由動量守恒:

得:

由圖知,陰影部分面積為兩物體靠的最近時的相對位移:

故最近的位移為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】接連發(fā)生的馬航MH370失事和臺灣復(fù)興航空客機的墜毀,使人們更加關(guān)注飛機的安全問題.假設(shè)飛機從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)時間t0=28s、在速度達到v0=70m/s時駕駛員對發(fā)動機的運行狀態(tài)進行判斷,在速度達到v1=77m/s時必須做出決斷,可以中斷起飛或繼續(xù)起飛;若速度超過v2=80m/s就必須起飛,否則會滑出跑道.已知從開始到離開地面的過程中,飛機的加速度保持不變.

1)求正常情況下駕駛員從判斷發(fā)動機運行狀態(tài)到做出決斷終止起飛的最長時間;

2)若在速度達到v2時,由于意外必須停止起飛,飛機立即以4m/s2的加速度做勻減速運動,要讓飛機安全停下來,求跑道的最小長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖甲所示。

(1)組裝單擺時,應(yīng)在下列器材中選用______(選填選項前的字母)。

A.長度為1m左右的細線

B.長度為30cm左右的細線

C.直徑為1.8cm的塑料球

D.直徑為1.8cm的鐵球

(2)測出懸點O至小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t,則重力加速度g=______(用L、n、t表示)。

(3)用多組實驗數(shù)據(jù)做出圖象,也可以求出重力加速度g。已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖乙中的a、b、c所示,其中ab平行,bc都過原點,圖線b對應(yīng)的g值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹?/span>。則相對于圖線b,下列分析正確的是______(選填選項前的字母)。

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50

C.圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g

D.圖線a對應(yīng)的g值大于圖線b對應(yīng)的g

(4)某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期Y,作出圖線,如圖丙所示,再利用圖線上任兩點A、B的坐標()、B(),可求得g=______。若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,也不考慮實驗誤差,則用上述方法算得的g值和真實值相比是______的(選項偏大”、“偏小不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊1、2拴接,勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接,下端壓在桌面上(不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)施力將物塊1緩慢豎直上提,直到下面那個彈簧的下端剛脫離桌面。在此過程中,物塊2的重力勢能增加了________,物塊1的重力勢能增加了________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實驗,可由以上信息推知:

①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為_____s;

②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數(shù)字)

③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SDf表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

1)關(guān)于電磁打點計時器和電火花計時器,下列說法正確的是

A.電磁打點計時器用的是直流電源,而電火花計時器用的是交流電源

B.它們每隔0.02s打一個點

C.它們的工作電壓均為220V的交流電源

D.使用它們計時時,必須先拉動紙帶,再立即接通電源.

2)如圖1所示是電火花計時器的示意圖,其工作時的基本步驟如下:

A.當紙帶完全通過電火花計時器后,及時關(guān)閉電火花計時器

B.接通開關(guān),聽到放電聲,拖動紙帶運動

C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器

D.將電火花計時器插頭插入相應(yīng)的電源插座

上述步驟正確的順序是 .(按順序填寫步驟編號)

3)打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下如圖甲所示.若工作電源的頻率為50赫茲,紙帶上打點如圖,則打點計時器打A點時小車的速度vA= m/s,若小車做勻變速直線運動,該運動過程的加速度a= m/s2

4)在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度,為了計算加速度,最合理的方法是

A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=算出加速度

B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v﹣t圖象,量取其傾角θ,由公式a=tanθ求出加速度

C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v﹣t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式a=算出加速度

D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,L為自感線圈,其直流電阻與電阻R相等,C為電容器,電源內(nèi)阻不可忽略.當開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_瞬間,下列說法中正確的是(  )

A. 通過燈A的電流由cd

B. A燈突然閃亮一下再熄滅

C. B燈無電流通過,不可能變亮

D. 電容器立即放電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)想駕駛一輛“陸地——太空”兩用汽車(如圖),沿地球赤道行駛并且汽車相對于地球速度可以增加到足夠大。當汽車速度增加到某一值時,它將成為脫離地面繞地球做圓周運動的“航天汽車”。不計空氣阻力,已知地球的半徑R=6400km。下列說法正確的是(  )

A. 汽車在地面上速度增加時,它對地面的壓力增大

B. 當汽車速度增加到7.9km/s,將離開地面繞地球做圓周運動

C. 此“航天汽車”環(huán)繞地球做圓周運動的最小周期為1h

D. 在此“航天汽車”上可以用彈簧測力計測量物體的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c三個相同的小球,a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑,同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有( )

A.它們的落地時間相同

B.運動過程中重力做的功相等

C.它們的落地時的動能相同

D.它們落地時重力的瞬時功率相等

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同步練習(xí)冊答案