【題目】在“測量電阻絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，為了操作方便并多測幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

現(xiàn)有如下器材可供選擇：

待測電阻絲Rx(阻值約為0.5 ，最大允許電流為0.6A)

標(biāo)準(zhǔn)電阻Ro(阻值5 )

滑動(dòng)變阻器R1(5 ，2A)

滑動(dòng)變阻器R2(200 ，1.5A)

電壓表V (量程3V，內(nèi)阻約為3k )

電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約為0.6 0)

直流電源E(E=6V，內(nèi)阻不計(jì))

開關(guān)S、導(dǎo)線若干

①滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇______________(選填“R1”或“R2”)；

②在答題卡上的方框中面出實(shí)驗(yàn)電路原理圖；

（__________________）

③用螺旋測微器測量待測電阻絲的直徑時(shí)讀數(shù)如圖所示，則該電阻絲的直徑D=________mm。

【答案】R1 0.398（0.396～0.399均正確）

【解析】

①滑動(dòng)變阻器要接成分壓電路，故應(yīng)該選擇阻值較小的R1；

②因待測電阻的阻值較小，則電壓表的偏轉(zhuǎn)角度較小，可用定值電阻R0與待測電阻串聯(lián)；電流表接成外接電路；滑動(dòng)變阻器用分壓接法，則電路如圖；

；

③電阻絲的直徑D=0.01mm×39.8=0.398mm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先按圖1接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系；當(dāng)閉合S時(shí)，觀察到電流表指針向右偏，不通電時(shí)電流表指針停在正中央．然后按圖2所示將電流表與副線圈B連成一個(gè)閉合回路，將原線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．根據(jù)電磁感應(yīng)規(guī)律，填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（向左偏轉(zhuǎn)、向右偏轉(zhuǎn)、不偏轉(zhuǎn)）．

①S閉合后，將螺線管A（原線圈）插入螺線管B（副線圈）的過程中，電流表的指針___

②線圈A放在B中不動(dòng)時(shí)，電流表的指針___

③線圈A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的指針___

④線圈A放在B中不動(dòng)，突然斷開S．電流表的指針_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“金星凌日”的精彩天象中，觀察到太陽表面上有顆小黑點(diǎn)緩慢走過，持續(xù)時(shí)間達(dá)六個(gè)半小時(shí)，那便是金星，如圖所示.下面說法正確的是(　　)

A. 地球在金星與太陽之間

B. 觀測“金星凌日”時(shí)可將太陽看成質(zhì)點(diǎn)

C. 以太陽為參考系，金星繞太陽一周位移不為零

D. 以太陽為參考系，可以認(rèn)為金星是運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面體靜置于水平地面上，一木塊從斜面底端開始以某一初速度沿斜面上滑，然后又返回出發(fā)點(diǎn)，在木塊運(yùn)動(dòng)的過程中斜面體始終保持靜止。下列能大致描述木塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的速度v、地面對斜面體的摩擦力Ff、木塊動(dòng)能 Ek、木塊機(jī)械能E與時(shí)間t之間關(guān)系的圖象是（v-t圖以初速度方向?yàn)檎较颍?/span>Ff-t圖以水平向左為正方向）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖示裝置做“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）該同學(xué)將氣墊導(dǎo)軌接通氣源，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平，他將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌之上，進(jìn)而判斷導(dǎo)軌是否水平。關(guān)于氣墊導(dǎo)軌是否水平的判斷，下列做法可行的是_________________（填選項(xiàng)前的字母）。

A.若滑塊滑動(dòng)，說明氣墊導(dǎo)軌水平

B.輕推滑塊，若滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明氣墊導(dǎo)軌水平

C.輕推滑塊，若滑塊做減速直線運(yùn)動(dòng)，說明氣墊導(dǎo)軌水平

（2）該同學(xué)測得遮光條的寬度為d實(shí)驗(yàn)時(shí)，用橡皮條將滑塊向后拉伸一定的距離，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離相同�，F(xiàn)測得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊被釋放彈離橡皮條后通 過光電門的時(shí)間為t，則滑塊最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為v=____________（用題中涉及的物理量符號(hào)表示）。

（3）該同學(xué)逐根增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間，并計(jì)算出對應(yīng)的速度。若操作無誤，則作出的橡皮條對滑塊做的功與滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的二次方的關(guān)系圖象（W—v2圖象）應(yīng)為____________（選填“過坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線”或“過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)線的一端固定于天花板上的O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為m的小球，在水平恒力F的作用下，小球從O點(diǎn)正下方的A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，恰好能到達(dá)B點(diǎn)。小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，輕繩與豎直方向的夾角為60°。下列說法正確的是

A. 恒力F大于小球受到的重力

B. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，其所受合力為零

C. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，它的機(jī)械能一直增大

D. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，它的機(jī)械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m. 如圖甲所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，在保持彈簧伸長1.00 cm 且方向不變的條件下:

(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是__________N(圖乙中所示)

(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)__________、(填“變大”、 “變小”或“不變”).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)最相等的兩個(gè)滑塊位于光滑水平桌面上，彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接，彈簧與擋板的質(zhì)量均不計(jì)；滑塊M以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，它與擋板P碰撞（不粘接）后開始?jí)嚎s彈簧，最后滑塊M與擋板要分開。下列說法正確的是（）

A. 滑塊M的速度等于0時(shí)，彈簧的彈性勢能最大

B. 滑塊M與N具有相同的速度時(shí)，滑塊M與N的動(dòng)能之和最小

C. 滑塊M的速度時(shí)，彈簧的彈性勢能最小

D. 滑塊M的速度為時(shí)，彈簧的彈性勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地球衛(wèi)星開始在圓形低軌道1運(yùn)行，在P處點(diǎn)火后，地球衛(wèi)星沿橢圓軌道2運(yùn)行，在遠(yuǎn)地點(diǎn)Q再次點(diǎn)火，將地球衛(wèi)星送入更高的圓形軌道3。若地球衛(wèi)星在1、3軌道上運(yùn)行的速率分別為v1、v3，在2軌道上經(jīng)過P、Q處的速率分別為v2P、v2Q，則

A. v3<v1B. v2P<v2QC. v3> v2QD. v1> v2P

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