【題目】如圖所示,物體A與B均可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量分別為2m、m,A帶正電,B不帶電,A的電荷量為q。A位于粗糙的斜面上,與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為。B位于豎直的彈簧上,彈簧的勁度系數(shù)為K,下端與地面連接,上端與物體B連接。A、B用細(xì)線通過光滑的定滑輪連接。斜面的傾斜角為,已知,斜面一側(cè)存在沿斜面向上勻強(qiáng)電場,斜面及B與滑輪之間的距離足夠長。開始時(shí)A、B均靜止且細(xì)線無拉力。重力加速度為g,認(rèn)為最大靜摩擦力相等,不計(jì)空氣阻力。求:
(1)電場強(qiáng)度取值的范圍和彈簧的壓縮量x;
(2)把電場的方向改為垂直斜面向上,且時(shí),不考慮電場變化的其他效應(yīng)。①A剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的細(xì)線拉力的大小?②當(dāng)A的位移為2x時(shí),A、B的速度多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器兩極板接在電源兩端,且傾斜放置。一帶電小球從A端水平射入,能沿水平直線AB運(yùn)動(dòng),則( )
A. 小球的電勢能將減小
B. 小球一定帶正電
C. 若斷開開關(guān)S,把B板拉開一段距離到圖中虛線位置,小球仍做直線運(yùn)動(dòng)
D. 若始終閉合S,把B板拉開一段距離到圖中虛線位置,小球仍做直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為“測量小車與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置,帶滑輪的長木板水平固定,跨過小車上的光滑定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平.
(1)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中得到一紙帶如圖乙,A、B、C、D、E為5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),可求出小車的速度a=________m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).該小組想針對(duì)小車列牛頓第二定律方程求出動(dòng)摩擦因數(shù),則還需要測定_____________(寫出物理量名稱及對(duì)應(yīng)的字母)。若讀出拉力傳感器的示數(shù)為F,則小車與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ________(用a、F、當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g和上述測定的物理量表示,忽略其他阻力作用).
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組分析了上述裝置的特點(diǎn),覺得不分析紙帶,再測出砂和砂桶的質(zhì)量m/也能利用牛頓第二定律求出該動(dòng)摩擦因數(shù),這種求法的表達(dá)式是μ= _________(用a、F、m/、當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g和上述(1)中測定的物理量表示,忽略其他阻力作用)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶著光滑豎直的三角形斜壁固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時(shí)輕繩與斜劈平行.現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個(gè)過程中小球始終為脫離斜劈,則有( )
A. 輕繩對(duì)小球的拉力逐漸增大
B. 小球?qū)π迸膲毫ο葴p小后增大
C. 豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大后減小
D. 對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場中,假設(shè)電場區(qū)域足夠大,靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成60°角。線長為L,細(xì)線不可伸長。小球在運(yùn)動(dòng)過程中電荷量保持不變,重力加速度為g,F(xiàn)將電場反向,則下列說法正確的是
A. 小球帶負(fù)電,電場強(qiáng)度
B. 電場反向后,小球即做圓周運(yùn)動(dòng),在最低點(diǎn)的速度最大,
C. 電場反向后,小球先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后做圓周運(yùn)動(dòng),最大速度
D. 電場反向后,小球?qū)⒆鐾鶑?fù)運(yùn)動(dòng),能夠回到初始位置
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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有體積相同、質(zhì)量分別為m=0.1kg和M=0.3kg的兩個(gè)小球A、B,兩球之間夾著一根壓縮的輕彈簧(彈簧與兩球不相連),A、B兩球原來處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)突然釋放彈簧,B球脫離彈簧時(shí)的速度為2m/s;A球進(jìn)入與水平面相切、半徑為0.5m的豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道運(yùn)動(dòng),PQ為半圓形軌道豎直的直徑,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,下列說法正確的是( )
A. A、B兩球離開彈簧的過程中,A球受到的沖量大小等于B球受到的沖量大小
B. 彈簧初始時(shí)具有的彈性勢能為2.4J
C. A球從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)過程中所受合外力的沖量大小為
D. 若逐漸增大半圓形軌道半徑,仍然釋放該彈簧且A球能從Q點(diǎn)飛出,則落地的水平距離將不斷增大
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【題目】如果把水星和金星繞太陽的運(yùn)動(dòng)視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示。從水星與金星在一條直線上開始計(jì)時(shí),若天文學(xué)家測得在相同時(shí)間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為,金星轉(zhuǎn)過的角度為、均為銳角,則由此條件可求得
A. 水星和金星繞太陽運(yùn)動(dòng)的周期之比
B. 水星和金星的密度之比
C. 水星和金星表面的重力加速度之比
D. 水星和金星繞太陽運(yùn)動(dòng)的向心力大小之比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B.滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=__________mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是____________________。
(3)改變鉤碼質(zhì)量,測出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t,通過描點(diǎn)作出__________(填“”“”或“”)的線性圖像。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AOB為扇形玻璃磚,一細(xì)光束照射到AO面上的C點(diǎn),入射光線與AO面的夾角為30°,折射光線平行于BO邊,圓弧的半徑為R,C點(diǎn)到BO面的距離為,AD⊥BO,∠DAO=30°,光在空氣中國的傳播速度為c,求
①玻璃磚的折射率及光線在圓弧面上出射時(shí)的折射角;
②光在玻璃磚中傳播的時(shí)間.
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