【題目】一個矩形線圈勻速地從無磁場的空間先進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場,然后再進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場,最后進(jìn)入沒有磁場的右邊空間,如圖所示.若B1=2B2,方向均始終和線圈平面垂直,則在所示圖中能定性表示線圈中感應(yīng)電流i隨時間t變化關(guān)系的是(電流以逆時針方向為正)
【答案】C
【解析】試題分析:由可知線圈在磁場中的感應(yīng)電動勢的大小,由右手定則可得出電流的方向;再由歐姆定律即可得出電流的大小及方向變化。線圈進(jìn)入時,右邊切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,由右手定則可得出電流方向沿逆時針,故電流為正;當(dāng)線圈全部進(jìn)入時,磁通量不再發(fā)生變化,故線圈中沒有電流;當(dāng)右邊進(jìn)入時,兩邊同時切割磁感線,左邊產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為,右邊產(chǎn)生的電動勢為,因兩電動勢方向相反,故總電動勢為,方向沿順時針,故電流為負(fù);當(dāng)線圈離開磁場區(qū)域時,只有左邊切割,電動勢為,方向為順時針,故電流為負(fù)。故選C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一簡諧橫波上a、b兩質(zhì)點相距10m,某時刻觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)a在波峰時,b在平衡位置且向上振動,3s后發(fā)現(xiàn),a恰好在波谷,b在平衡位置向下振動,關(guān)于該波,下列說法正確的是________
A.簡諧波的波動周期最大6s
B.簡諧波的波長最大40m
C.波的傳播速度可能為
D.質(zhì)點的振動頻率可能為
E.質(zhì)點a比質(zhì)點b先振動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的鋼板與直立的輕彈簧的上端連接,彈簧下端固定在地面上,平衡時,彈簧的壓縮量為x0,如圖所示。一物塊從鋼板正上方距離為3x0的A處自由落下,打在鋼板上并立刻與鋼板一起向下運(yùn)動,但不粘連。它們到達(dá)最低點后又向上運(yùn)動。已知物塊質(zhì)量也為m時,它們恰好能回到O點。重力加速度為g。求:
(1)物塊與鋼板碰撞時受到的沖量大小和方向
(2)最初平衡時,彈簧的彈性勢能
(3)若物塊質(zhì)量為2m,仍從A處自由落下,物塊與鋼板碰撞后仍不粘連,物塊能向上運(yùn)動到達(dá)的最高點離O點的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則.實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖1所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
圖1
F(N) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
l(cm) | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
③找出②中F=2.50 N時橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FO O′.
圖2
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖2所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點,將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB.
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)紙上畫出Fl圖線________,根據(jù)圖線求得l0=________cm.
圖3
(2)測得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,則FOA的大小為________N.
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖4中作出FOA和FOB的合力F′的圖示_______.
圖4
(4)通過比較F′與________的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中
(1)本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)為了減小實驗誤差,實驗時應(yīng)
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)下面是該實驗中的兩個實驗步驟:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2.
B.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是 .
B中是 .
(4)如圖是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的示意圖,F 和F′中 是F1和F2合力的實際測量值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖1所示裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.
(1)實驗中必須要求的條件是_______
A.斜槽軌道盡量光滑以減少誤差
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等,且大小相同
D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量_______(填選項號)
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點P到O點的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球落點M到O點的距離
C.A球與B球碰撞后,測量B球落點N到O點的距離
D.測量A球或B球的直徑
E.測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
F.測量釋放點G相對于水平槽面的高度
G.測量水平槽面離地的高度
(3)某次實驗中得出的落點情況如圖2所示,假設(shè)碰撞過程中動量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形線圈abcd的匝數(shù)為N=50匝,線圈ab的邊長為l1=0.2m,bc的邊長為l2=0.25m,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.4T的勻強(qiáng)磁場中,繞垂直于磁感線且通過線圈中線的OO′軸勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動的角速度ω=100rad/s,若線圈自身電阻為r=1Ω,負(fù)載電阻R=9Ω。試求:
(1)感應(yīng)電動勢的最大值Em
(2)線圈在圖示位置開始計時(線圈平面與磁感線平行)時,感應(yīng)電動勢e的瞬時值的表達(dá)式;
(3)通過電阻R的電流大小
(4)1min時間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滾筒式靜電分選器由料斗A,導(dǎo)板B,導(dǎo)體滾筒C,刮板D,料槽E、F和放電針G等部件組成,C與G分別接于直流高壓電源的正、負(fù)極,并令C接地,如圖所示,電源電壓很高,足以使放電針G附近的空氣發(fā)生電離并產(chǎn)生大量離子,F(xiàn)在導(dǎo)電性能不同的兩種物質(zhì)粉粒a、b混合物從料斗A下落,沿導(dǎo)板B到達(dá)轉(zhuǎn)動的滾筒C上,粉粒a具有良好的導(dǎo)電性,粉粒b具有良好的絕緣性,下列說法正確的是:
A.粉粒a落入料槽F,粉粒b落入料槽E
B.粉粒b落入斜槽F,粉粒a落入料槽E
C.若滾筒C不接地而放電針G接地,實際工作中,這是不允許的
D.若滾筒C不接地而放電針G接地,實際工作中,這是允許的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,透熱的氣缸內(nèi)封有一定質(zhì)量的理想氣體,缸體質(zhì)量M=200kg,活塞質(zhì)量m=10kg,活塞面積.活塞與氣缸壁無摩擦且不漏氣.此時,缸內(nèi)氣體的溫度為27℃,活塞正位于氣缸正中,整個裝置都靜止.已知大氣壓恒為,重力加速度為.求:
(1)缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng);
(2)氣缸內(nèi)氣體的溫度升高到多少時,活塞恰好會靜止在氣缸缸口AB處?此過程中氣缸內(nèi)的氣體是吸熱還是放熱?
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