( 1)有一同學用游標卡尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得結(jié)果如圖1所示,則該工件的長度 L=______cm.
 ( 2 ) 某同學在探究木塊與木板的動摩擦因數(shù)的實驗時,設計了兩種方案.
方案A:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動木塊,如圖2;
方案 B:木塊固定,通過細線水平拉動木板,如圖3.
上述兩方案中,你認為更合理的方案是______,該實驗中需要測量的物理量是______.

( 3 )一直流電壓表,量程為1V,內(nèi)阻為1000Ω,現(xiàn)將一阻值為5000~7000Ω之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián),以擴大電壓表的量程.為求得擴大后量程的準確值,再給定一直流電源(電動勢E為6~7V,內(nèi)阻可忽略不計),一阻值R2=2000Ω的固定電阻,兩個單刀開關(guān)S1、S2及若干導線.
 ①為達到上述目的,將答題卡上對應的圖連成一個完整的實驗電路圖.
 ②連線完成以后,當S1 與S2 均閉合時,電壓表的示數(shù)為0.90V;當S1 閉合,S2 斷開時,電壓表的示數(shù)為0.70V,由此可以計算出改裝后電壓表的量程為______V,電源電動勢為______V.
【答案】分析:(1)確定為20分度的游標卡尺,則精確到0.05mm;(2)實驗中要保證彈簧的伸長量不變,圖2不能實現(xiàn).(3)構(gòu)造電路,據(jù)全電歐姆定律得含有R1,E的方程組,可求解問題.
解答:解:(1)游標為20分度,則精確到0.05mm
故讀數(shù)為:50+3×0.05=50.15mm=5.015CM
(2)要保證彈簧的伸長量不變,圖2不能實現(xiàn)用圖3可
測量摩擦因數(shù)=摩擦力除以壓力  摩擦力=F  壓力=G
故要測量的是 木塊的重力G和彈簧秤的彈力F 
(3)實驗電路如圖所示:若S1與S2都閉合:E=U1+I1R1=0.90+R1------(1)
                       若S1閉合S2斷開:E=U2+I2(R1+R2)=0.70+(R1+R2)----(2)
                      量程為        U=Ig(rg+R1)------------------(3)
由(1)(2)(3)式得   U=7V  E=6.3V                   
故答案為; (1)5.015              (2)圖3     木塊的重力G和彈簧秤的接力F              (3)①如圖;②7;6.3.(10分)
點評:(1)游標卡尺的讀數(shù)要確定好最小分度;(2)實驗中要保證彈簧的伸長量不變(3)全電路歐姆定律要注意構(gòu)造兩個電路,得出方程組求解問題上.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)有一種游標卡尺,與普通游標卡尺不同,它游標尺的刻線看起來就很“稀疏”,使得讀數(shù)時清晰明了,方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)(圖1).
①如果此游標尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準確度是
0.05
0.05
 mm
②用游標卡尺測量某一物體的厚度,如圖所示,正確的讀數(shù)是
31.25
31.25
mm

(2)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力F與彈簧長度L的圖象.如圖2所示,下列表述正確的是
B
B

A.a(chǎn)的原長比b的長      B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小  D.測得的彈力與彈簧的長度成正比
(3)①如圖3所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置,若在圖示狀態(tài)下開始做實驗,請從該同學的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤
不能用直流電源;細繩沒有平行于木板;木板右側(cè)沒有墊起以平衡摩擦力;小車沒有放在打點計時器左端附近;
不能用直流電源;細繩沒有平行于木板;木板右側(cè)沒有墊起以平衡摩擦力;小車沒有放在打點計時器左端附近;

②圖4是①中更正后實驗打出的一條紙帶,已知打點計時器的打點周期是0.02s,求出小車運動加速度的大小為
4.0
4.0
m/s2,(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:


(1)一同學用一游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一物體的長度.測得的結(jié)果如圖1所示,則該物體的長度L=
2.030
2.030
 cm.
(2)要測量一只電壓表的內(nèi)阻RV.提供的器材有:待測電壓表V(量程0-3V,內(nèi)阻約為3kΩ);電阻箱R0(阻值0-9999.9Ω);滑動變阻器R1(阻值0-20Ω,額定電流為1A);滑動變阻器R2(0-1500Ω,額定電流為0.5A);電源E(電動勢為6V,內(nèi)阻為0.5Ω);電鍵S及導線若干.
①如果采用圖2所示的電路測定電壓表的內(nèi)阻,并且要得到較高的精確度,那么從以上給出的器材中,滑動變阻器R應選用
R1
R1

②在以下所給的實驗步驟中,排出合理的順序為:
BADC
BADC

A.合上電鍵S;
B.使滑動觸頭P處于最左端,R′的阻值調(diào)至最大;
C.保持滑動變阻器的觸頭位置不變,增大電阻箱的阻值,使電壓表示數(shù)為滿偏讀數(shù)的一半,記下電阻箱的此時阻值R2
D.調(diào)節(jié)電阻箱和滑動變阻器,使電壓表示數(shù)滿偏,記下電阻箱的此時阻值R1′;
③用測得的物理量表示電壓表內(nèi)阻應為
R2′-2R1
R2′-2R1

④在上述實驗中測得的電壓表內(nèi)阻值會比真實值
偏大
偏大
.(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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(1)某同學用游標尺上有20等分刻度的游標卡尺測量一工件的長度,測的結(jié)果如圖所示,該工件的長度L=
 
cm游標上的20個等分刻度總長為
 
cm.該同學又用螺旋測微儀測量另一物體的厚度,測量結(jié)果如圖所示,則該物體的厚度為
 
mm.若將可動刻度逆時針轉(zhuǎn)過72°(從右向左看),則讀數(shù)為
 
mm.
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(2)如圖所示,是一半導體器件的U-I圖精英家教網(wǎng)
①從圖中可以看出,當電流超過某一數(shù)值后,其電阻迅速
 
(填增大或減。
②將該器件與標有“8V,16W”的用電器串聯(lián)后接入電動勢為10V得直流電源兩端,用電器恰好正常工作,則此時該半導體器件兩端的電壓是
 
V.該直流電源的內(nèi)阻為
 
Ω
③當用電器使用時,不小心發(fā)生短路,此時流過直電源的電流是
 
 A.

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(1)有一游標卡尺,游標尺上有20個等分刻度,用該卡尺測長度,如圖1所示工件的長度為
 
mm.
(2)在某次實驗中,某同學在用螺旋測微器的測量中得到了以下結(jié)果(如圖2所示),請你幫他讀出這個數(shù)值,x1=
 
mm,
(3)某同學為了探究“恒力做功與物體動能變化的關(guān)系”,他設計了如下實驗:
他的操作步驟是:
①安裝好實驗裝置如圖3.
②將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車.
③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線P上.
④先接通打點計時器的電源,后釋放小車,打出一條紙帶.
在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):(g=9.8m/s2
①第一個點到第N個點的距離為40.00cm.
②打下第N點時小車的速度大小為1.20m/s.該同學將鉤碼的重力當作小車所受的拉力,算出從打下第一點到打下第N點拉力對小車做的功為
 
J,小車動能的增量為
 
J.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
此次實驗探究結(jié)果的誤差很大,顯然,在實驗探究過程中忽視了某些產(chǎn)生誤差的因素.請你根據(jù)該同學的實驗裝置和操作過程幫助他分析一下,造成較大誤差的主要原因是:
 
       ②
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)有一游標卡尺,游標尺上有20個等分刻度,用該卡尺測長度,如圖所示工件的長度為        mm。

         

(2)在某次實驗中,某同學在用螺旋測微器的測量中得到了以下結(jié)果(如下圖所示),請你幫他讀出這個數(shù)值, x1=          mm,

 


                  

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