（2008?廣東模擬）下列物體處于平衡狀態(tài)的是（　　）
分析：平衡狀態(tài)一共有兩種情況，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
解答：解：AC中，根據(jù)牛頓第二定律：F=ma可知，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以物體不受力或者受力平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故AC正確．
B、勻速轉(zhuǎn)彎的汽車，需要向心力，受力不平衡，故B錯(cuò)誤
D、汽車加速時(shí)，坐在車內(nèi)的人也在加速，受力不平衡，故D錯(cuò)誤．
故選AC
點(diǎn)評(píng)：理解受力平衡的條件，能在解題時(shí)靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?廣東模擬）如果物體在地球表面處的重力為G，則該物體在離地面高度等于地球半徑處的重力為（　�。�

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（2008?廣東模擬）燈繩將電燈懸掛在天花板下，下述兩個(gè)力中是作用力和反作用力的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?廣東模擬）彈簧在不受作用力時(shí)所具有的長(zhǎng)度稱為自然長(zhǎng)度，記為l0；彈簧受到拉力作用后會(huì)伸長(zhǎng)，受到壓力作用后會(huì)縮短，如果受力作用時(shí)的長(zhǎng)度稱為實(shí)際長(zhǎng)度，記為l；而l與l0之差的絕對(duì)值稱為形變量，記為x；x=|l-l0|．有一彈簧振子如圖所示，放在光滑的水平面上，彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)M靜止在O位置，一質(zhì)量為m=20g的子彈，以一定的初速度v0射入質(zhì)量為M=1980g的物塊中，并留在其中一起壓縮彈簧．振子在振動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能隨彈簧的形變量變化的關(guān)系如圖所示．則：
（1）根據(jù)圖線可以看出，M被子彈擊中后將在O點(diǎn)附近哪一區(qū)間運(yùn)動(dòng)？
（2）子彈的初速度v0為多大？
（3）當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)左邊離O點(diǎn)2cm的A點(diǎn)處時(shí)，速度u多大？
（4）現(xiàn)若水平面粗糙，上述子彈擊中M后同樣從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，振子的速度變?yōu)?m/s，則M從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，地面的摩擦力對(duì)M做了多少功？彈簧的彈力對(duì)M做了多少功？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?廣東模擬）一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí)，設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)（1）：讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)（2）：讓兩張相同紙片，一張揉成一團(tuán)，一張攤開(kāi)，同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)（3）：讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)（4）：在抽成真空的玻璃管中，讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下
對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?廣東模擬）一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，如果這三個(gè)力的大小如下各組情況，那么不可能使物體處于平衡狀態(tài)的一組是（　�。�

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