【題目】以35 m/s 的初速度豎直向上拋出一個小球．不計空氣阻力，g 取10 m/s2．以下判斷正確的是：（ ）

A．小球到達最大高度時的速度為0

B．小球到達最大高度時的加速度為0

C．小球上升的最大高度為61．25 m

D．小球上升階段所用的時間為3．5 s

【答案】ACD

【解析】

試題分析：物體做豎直上拋運動，上升階段：勻減速直線運動，達到最高點時速度為零，加速度大小始終為g，方向豎直向下，故A正確，B錯誤；上升階段：由v2v02＝2gh，得：0-35×35=-20h，解得：h=61．25m 故C正確；上升階段：由：v=v0-gt得：0=35-10t，解得：t=3．5s 故D正確；故選ACD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A、起電的實質(zhì)是改變原來物質(zhì)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生新電荷

B、元電荷是指帶電量為1．6×10-19C的電子或質(zhì)子

C、庫侖測定了電子所帶電量的值，為了紀(jì)念他，所以電量單位是庫倫

D、在任何情況下，只要系統(tǒng)與外界沒有電荷交換，電荷的代數(shù)和就不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】與磁場方向垂直的通電直導(dǎo)線，它受到的磁場作用力的方向是

A. 跟電流方向垂直，跟磁場方向垂直

B. 跟電流方向垂直，跟磁場方向平行

C. 跟電流方向平行，跟磁場方向垂直

D. 跟磁場方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點電荷概念，下面說法正確的是（ ）

A、點電荷就是電荷量很小的電荷

B、點電荷就是體積很小的電荷

C、體積很大的帶電體，就不能看成點電荷

D、帶電體能否看成點電荷要看實際情況而定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分析下列物理現(xiàn)象：

（1）夏天里在一次閃電過后，有時雷聲轟鳴不絕；

（2）“聞其聲而不見其人”；

（3）圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音；

（4）當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高．

這些物理現(xiàn)象分別屬于波的（ ）

A．反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)

B．折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉

C．反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)

D．衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個帶電量為q的實驗電荷放在電場中的P點，測得P點的電場強度為E，電場強度的方向向東，已知q為正值，則（ ）

A. 若把電量為q的點電荷放在P點，則測得P點的電場強度仍為E，電場強度的方向向西

B. 若把電量為+2q的點電荷放在P點，則測得P點的電場強度為E/2，電場強度的方向向東

C. 若在P點不放電荷，則P點的電場強度等于零

D. 以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁感線：是在磁場中畫出一些有方向的曲線，在這些曲線上，每點的曲線方向，亦即該點的 方向，都跟該點的 相同，磁感線的 表示磁場強弱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在著名的斜面實驗中，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下，他通過實驗觀察和邏輯推理，得到的正確結(jié)論有

A．傾角一定時，小球在斜面上滾下的位移與時間平方成正比

B．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān)

C．傾角一定時，小球在斜面上滾下的速度與時間成正比

D．斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾種關(guān)于質(zhì)點的說法，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點

B. 只要物體運動得不是很快，物體就可以看作質(zhì)點

C. 質(zhì)點是一種特殊的實際物體

D. 物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計時，可把它看作質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案