【題目】如圖所示,單匝矩形線框abcd以ad邊為軸在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),lab=0.4m,lbc=0.5m,線框電阻r=1Ω,ad間接入的電阻R=9Ω,電流表為理想電表,線圈角速度ω=102rad/s。求:
(1)線框從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)30°時(shí)電流的方向及電流表的示數(shù);
(2)線框勻速轉(zhuǎn)動(dòng)t=10min,電阻R上產(chǎn)生的熱量QR。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)書(shū)法是一種藝術(shù)。在楷書(shū)筆畫中,長(zhǎng)橫的寫法要領(lǐng)如下:起筆時(shí)一頓,然后向右行筆,收筆時(shí)略向右按,再向左上回帶,該同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙,為防止打滑,他在白紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住。則下列關(guān)于行筆過(guò)程中各物體的受力情況( )
A.毛筆對(duì)紙的壓力可能大于毛筆的重力B.鎮(zhèn)紙受到了向右的靜摩擦力
C.白紙受到了3個(gè)摩擦力D.桌面受到了向右的靜摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上,B的上下表面均水平,A物體與一拉力傳感器相連接,連拉力傳感器和物體A的細(xì)繩保持水平.從t=0時(shí)刻起.用一水平向右的力F=kt(k為常數(shù))作用在B物體上.力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示.已知k、t1、t2,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.據(jù)此可求( 。
A. A、B之間的最大靜摩擦力
B. 水平面與B之間的滑動(dòng)摩擦力
C. A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μAB
D. B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在同一平臺(tái)上的O點(diǎn)水平拋出的三個(gè)物體,分別落到a、b、c三點(diǎn),則三個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的初速度va、vb、vc的關(guān)系和二個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間ta、tb、tc的關(guān)系分別是( )
A.va>vb>vc,ta>tb>tc
B.va<vb<vc,ta=tb=tc
C.va>vb>vc,ta<tb<tc
D.va<vb<vc,ta>tb>tc
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,OO′為正對(duì)放置的水平金屬板M、N的中線。熱燈絲逸出的電子(初速度重力均不計(jì))在電壓為U的加速電場(chǎng)中由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),從小孔O射入兩板間正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)、勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫出)后沿OO′做直線運(yùn)動(dòng)。已知兩板間的電壓為2U,兩板長(zhǎng)度與兩板間的距離均為L(zhǎng),電子的質(zhì)量為m、電荷量為e。
(1)求板間勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B和方向;
(2)若保留兩金屬板間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)不變,使兩金屬板均不帶電,求從小孔O射入的電子打到N板上的位置到N板左端的距離x。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,建立的基礎(chǔ)是α粒子的散射實(shí)驗(yàn)
B.發(fā)現(xiàn)電子的意義在于使人類認(rèn)識(shí)到原子也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.在用氣墊導(dǎo)軌和光電門傳感器做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,在兩滑塊相碰的端面上裝不裝上彈性碰撞架,不會(huì)影響動(dòng)量是否守恒
D.氫原子的核外電子,在由離核較遠(yuǎn)的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道過(guò)程中,放出光子,電子動(dòng)能增加,原子的電勢(shì)能增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系和電阻R1、R2兩端的電壓與電流的關(guān)系如圖所示.用此電源和電阻R1、R2組成電路,R1、R2可以同時(shí)接入電路,也可以單獨(dú)接入電路.下列說(shuō)法正確的是( )
A.將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端時(shí),電源的效率為80%
B.將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端時(shí),電源的效率為80%
C.為使電源輸出功率最大,可將R1單獨(dú)接到電源兩端
D.為使電源輸出功率最大,可將R2單獨(dú)接到電源兩端
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“娛樂(lè)風(fēng)洞”是一集高科技與驚險(xiǎn)的娛樂(lè)項(xiàng)目,它可把游客在一個(gè)特定的風(fēng)洞內(nèi)“吹”起來(lái),讓人體驗(yàn)太空飄忽感覺(jué)。在某次表演中,假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者通過(guò)調(diào)整身姿,來(lái)改變所受的向上風(fēng)力大小,人體可上下移動(dòng)的空間總高度為H。人體所受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比,站立時(shí)受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)。當(dāng)人體與豎直方向成一定傾斜角時(shí),受風(fēng)正對(duì)面積是最大值的,恰好可以靜止或勻速漂移。表演者開(kāi)始時(shí),先以站立身勢(shì)從A點(diǎn)下落,經(jīng)過(guò)某處B點(diǎn),立即調(diào)整為橫躺身姿。運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C處恰好減速為零。則有( )
A. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度是
B. B點(diǎn)的高度是
C. 表演者A至B克服風(fēng)力所做的功是B至C過(guò)程的
D. 表演者A至B動(dòng)能的增量大于B至C克服風(fēng)力做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】精彩的雜技表演總是受到廣大觀眾的歡迎,如圖所示,兩條絲帶上端栓在天 花板上,下端被男演員纏繞在手臂上,女演員摟著男演員的脖子,兩 人一起在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(第一次)。第二次一起做圓周運(yùn) 動(dòng)時(shí),絲帶的長(zhǎng)度更短而絲帶與豎直方向的夾角仍不變。下列說(shuō)法中 正確的是
A.勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中男演員對(duì)女演員的作用力方向豎直向上
B.他們第二次做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度更大
C.兩次絲帶對(duì)男演員的拉力大小相等
D.他們第二次做圓周運(yùn)動(dòng)的周期更大
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