【題目】如圖所示,一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外.一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框abcd,沿紙面由位置1(左)勻速運(yùn)動(dòng)到位置2(右).則g( )
A.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b→c→d→a
B.導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)閍→d→c→b→a
C.導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向水平向左
D.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向水平向右
【答案】C
【解析】解:A、線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),由右手定則可知,感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向,即方向?yàn)閍→d→c→b→a,故A錯(cuò)誤;
B、由右手定則可知,導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí),感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向,故B錯(cuò)誤;
C、由左手定則可知,導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向向左,故C正確;
D、導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),受到的安培力方向向左,故D錯(cuò)誤;
故選:C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了安培力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握安培力做功與路徑有關(guān),繞閉合回路一周,安培力做的功可以為正,可以為負(fù),也可以為零,而不像重力和電場(chǎng)力那樣做功總為零;電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無(wú)感應(yīng)電流才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點(diǎn)到A球球心的距離為L(zhǎng),使懸線在A球釋放前伸直,且線與豎直線夾角為α,A球釋放后擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,保持α角度不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn).
(1)圖中S應(yīng)是B球初始位置到的水平距離.
(2)為了驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,應(yīng)測(cè)得的物理量有S和 . (用字母表示)
(3)用測(cè)得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動(dòng)量:PA= . PA′= . PB=0.PB′= . (當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有波長(zhǎng)分別為290 m、397 m、566 m的無(wú)線電波同時(shí)傳向收音機(jī)的接收天線,當(dāng)把收音機(jī)的調(diào)諧電路的頻率調(diào)到756 kHz時(shí).
(1)哪種波長(zhǎng)的無(wú)線電波在收音機(jī)中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)?
(2)如果想接收到波長(zhǎng)為290 m的無(wú)線電波,應(yīng)該把調(diào)諧電路中可變電容器的動(dòng)片旋進(jìn)一些還是旋出一些?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)中子轟擊92235U,可發(fā)生裂變反應(yīng)生成 Ba和 Kr,已知 U的質(zhì)量為235.043 9u, Ba的質(zhì)量為140.9139u, Kr的質(zhì)量為91.8973u,中子質(zhì)量為1.008 7u,
(1)請(qǐng)寫出裂變中的核反應(yīng)方程,
(2)求一個(gè) U在裂變反應(yīng)中釋放的核能
(3)lg U全部反應(yīng)釋放的能量為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D為同一直線上的四點(diǎn),BC間的距離為L(zhǎng)1 , CD間的距離為L(zhǎng)2 , 一物體自A點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn).已知物體通過(guò)BC段與CD段所用時(shí)間相等,求AB間的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C為三個(gè)相同的燈泡(設(shè)其電阻值保持不變),a、b、c為與之串聯(lián)的三個(gè)常用元件,如:電感線圈、電容器或電阻.E1為穩(wěn)恒直流電源,E2為正弦交流電源.當(dāng)開關(guān)S接“1”時(shí),A、B兩燈均正常發(fā)光,C燈不亮;當(dāng)開關(guān)S接“2”時(shí),A燈仍正常發(fā)光,B燈變暗,C燈正常發(fā)光.由此可知( )
A.a元件是電阻
B.b元件是電感線圈
C.c元件是電容器
D.由于電源e2的電動(dòng)勢(shì)E2與E1的大小關(guān)系未知,無(wú)法判斷b、c各是什么元件
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月26日,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組“復(fù)興號(hào)”列車在京滬高鐵正式雙向首發(fā),開啟了中國(guó)鐵路技術(shù)裝備的一個(gè)嶄新時(shí)代。北京至上海的高鐵運(yùn)行距離約1318km ,2017年9月中旬,京滬高鐵“復(fù)興號(hào)”列車提速至350km/h,使運(yùn)行時(shí)間縮短至4個(gè)半小時(shí)。下列說(shuō)法正確的是
A. 4個(gè)半小時(shí)指的是時(shí)刻
B. 350km/h是指列車的平均速度
C. 由題目信息可以估算列車在任意一段時(shí)間內(nèi)的平均速度
D. 當(dāng)研究“復(fù)興號(hào)”列車經(jīng)過(guò)某一站牌的時(shí)間時(shí),不能將其看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳感器擔(dān)負(fù)著信息的采集任務(wù),在自動(dòng)控制中發(fā)揮著重要作用,傳感器能夠?qū)⒏惺艿降奈锢砹?如溫度、光、聲等)轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量(通常是電學(xué)量),例如熱敏傳感器,主要是應(yīng)用了半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻將熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量.熱敏電阻隨溫度變化的圖象如圖甲所示,圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警器線路圖.問(wèn):
(1)為了使溫度過(guò)高時(shí)報(bào)警器鈴響,c應(yīng)接在(填“a”或“b”).
(2)若使啟動(dòng)報(bào)警的溫度提高些,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向移動(dòng)(填“左”或“右”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為4.0kg的物體在與水平方向成37°角、大小為20N的拉力F作用下,沿水平面由靜止開始運(yùn)動(dòng),物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20;取g = 10m/s2,cos37°= 0.8,sin37°= 0.6;求:
(1)物體的加速度大;
(2)經(jīng)過(guò)2s撤去F,再經(jīng)3s時(shí)物體的速度為多大?
(3)物體在5s內(nèi)的位移是多少?
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