【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=3kg的物塊,放置在水平地面上,現(xiàn)對物塊施加水平向右的拉力,當(dāng)拉力F1=8N時,物塊靜止;當(dāng)拉力F2=12N時,物塊恰好做勻速直線運(yùn)動,重力加速度g=10m/s2 , 求:

(1)物塊在F1=8N的拉力作用下受到的摩擦力的大小及方向;
(2)物塊與地面間的動摩擦因數(shù).

【答案】
(1)解:由題意,木箱在8.0N的拉力作用下木箱處于靜止,根據(jù)平衡條件得摩擦力:f1=F1=8N;

方向:水平向左.

答:物塊在F1=8N的拉力作用下受到的摩擦力的大小8N及方向水平向左


(2)解:當(dāng)拉力F2=12N時,木箱做勻速運(yùn)動,水平方向所受的滑動摩擦力f1與拉力F2,根據(jù)平衡條件得:f2=F2=12N

又f2=μN(yùn)=μmg,

解得:μ= = =0.4

答:物塊與地面間的動摩擦因數(shù)0.4.


【解析】(1)木箱在8.0N的拉力作用下木箱處于靜止,根據(jù)平衡條件求解摩擦力.(2)當(dāng)拉力F2=12N時,木箱做勻速運(yùn)動,水平方向所受的滑動摩擦力與拉力二力平衡,求出滑動摩擦力,由摩擦力公式f=μN(yùn)求解動摩擦因數(shù).
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑動摩擦力的相關(guān)知識,掌握滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計算,其中FN 是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài),利用平衡條件或牛頓定律來求解,以及對靜摩擦力的理解,了解靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化,一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將四根完全相同的表面涂有絕緣層的金屬絲首尾連接,扭成如圖所示四種形狀的閉合線圈,圖中大圓半徑均為小圓半徑的兩倍,將線圈先后置于同一勻強(qiáng)磁場中,線圈平面均與磁場方向垂直.若磁感應(yīng)強(qiáng)度從B增大到2B,則線圈中通過的電量最少的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】在下列圖象中,表示物體做勻變速運(yùn)動的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場方向垂直于紙面向里,長L=0.2m的直導(dǎo)線放在紙面內(nèi).當(dāng)導(dǎo)線中通有I1=1A,方向如圖所示的電流時,導(dǎo)線受到的安培力大小F1=4×10﹣2 N.

(1)請在圖中畫出安培力的方向;
(2)求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大。
(3)若將電流大小變?yōu)镮2=1.5A時,求此導(dǎo)線受到的安培力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中:為了研究感應(yīng)電流的方向,圖中滑動變阻器和電源的連線已經(jīng)畫出,請圖中實物連成實驗所需電路圖。

2連接好實驗線路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流計的指針向右偏,則在閉合開關(guān)后,把螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針將向_____________偏轉(zhuǎn)填“向左”“向右”或“不”;

3閉合開關(guān)后,線圈A放在B中不動,在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中,電流表指針將向____________偏轉(zhuǎn)填“向左”“向右”或“不”;

4閉合開關(guān)后,線圈A放在B中不動,在突然斷開S時,B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與A線圈中的電流方向____________填“相同”或“相反”或“無電流”

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫調(diào)制,調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種.如圖①所示有A、B兩幅圖.在收音機(jī)電路中天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分,經(jīng)放大后送到下一級,需要把高頻成分和低頻成分分開,只讓低頻成分輸入下一級,如果采用如練圖②所示的電路,圖中虛線框ab內(nèi)只用一個電容器或電感器.以下關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收的說法中,正確的是( 。

A.在電磁波的發(fā)射技術(shù)中,圖②中A是調(diào)幅波
B.在電磁波的發(fā)射技術(shù)中,圖①中B是調(diào)幅波
C.圖②中a是電容器,用來通高頻阻低頻,b是電感器,用來阻高頻通低頻
D.圖②中a是電感器,用來阻交流通直流,b是電容器,用來阻高頻通低頻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的斜面,其運(yùn)動的加速度為 g,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體( )

A.重力勢能增加了mgh
B.重力勢能增加了 mgh
C.動能損失了mgh
D.機(jī)械能損失了 mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運(yùn)動時,打點計時器所打出的紙帶的一部分.已知打點頻率為50Hz,則打相鄰兩點的時間間隔時s.圖中A、B、C、D、E、F是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個計時點未畫出).用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段的距離分別如圖所示,其中明顯不符合有效數(shù)字要求的是段的距離,計算出小車的加速度大小是m/s2 , 其方向與小車運(yùn)動的方向(填“相同”或“相反”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一物體以速度v0沖向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h(yuǎn),下列說法正確的是( )

A.若把斜面從C點鋸斷,由機(jī)械能守恒定律知,物體沖出C點后仍能升高h(yuǎn)
B.若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形,物體仍能沿AB′升高h(yuǎn)
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h(yuǎn),但機(jī)械能仍守恒
D.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h(yuǎn),因為機(jī)械能不守恒

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