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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市高三第四次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d,示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________________mm,d=__________mm。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。
①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做______
A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
②)若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)測(cè)量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
A.待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻未知)
B.電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值5kΩ,額定電流0.5A)
D.電池組(電動(dòng)勢(shì)小于3V,內(nèi)阻不計(jì))
E.多用電表一塊 F.開(kāi)關(guān)兩只 G.導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
① 用多用電表進(jìn)行粗測(cè):多用電表電阻檔有3種倍率,分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω。該同學(xué)選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小。為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)重新選擇 倍率。重新選擇倍率后,刻度盤(pán)上的指針位置如圖所示,那么測(cè)量結(jié)果大約是 Ω。
②為了更準(zhǔn)確的測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。你認(rèn)為其中較合理的是 (填“甲”或“乙”)電路。用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要直接測(cè)量的物理量 ;用上述所測(cè)各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達(dá)式應(yīng)為Rv= 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次綜合理科物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d,示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________mm,d=________mm。
(2)某同學(xué)使用如下器材做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn):
待測(cè)小燈泡(額定電壓12V,工作時(shí)電阻為100Ω左右);
電源E(電動(dòng)勢(shì)為14V);
電壓表V(量程為15V,內(nèi)阻約為15kΩ);
電流表A(量程為100mA,內(nèi)阻約為10Ω);
滑動(dòng)變阻器(最大阻值為10Ω);
單刀單擲開(kāi)關(guān);導(dǎo)線若干。
①在實(shí)驗(yàn)中,既要滿足實(shí)驗(yàn)要求,又要減小誤差,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)電路圖________。
A B C D
②請(qǐng)根據(jù)所選的實(shí)驗(yàn)電路圖在實(shí)物圖上連線。
③該同學(xué)描繪的小燈泡的伏安特性曲線如圖所示,由圖可求得小燈泡的額定功率為P=________W。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
④由小燈泡的伏安特性曲線可知:在較低電壓區(qū)域(0~2V)內(nèi),小燈泡的電阻幾乎不變;在較高電壓區(qū)域(7~10V)內(nèi),小燈泡的電阻隨電壓的增大而________(填“增大”、“不變”或“減小”)。它們變化規(guī)律不同的原因是________。
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