【題目】如圖所示,頂端裝有光滑定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平向右的力F將物體B緩慢拉動(dòng)一定的距離(斜面體與物體A始終保持靜止).在此過程中,下列判斷正確的是( )
A. 水平力F逐漸變大
B. 物體A所受斜面體的摩擦力逐漸變大
C. 斜面體所受地面的支持力逐漸變大
D. 斜面體所受地面的摩擦力逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶正電的點(diǎn)電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場,實(shí)線為粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)是實(shí)線與虛線的交點(diǎn)。則該粒子
A. 帶負(fù)電
B. 在c點(diǎn)受力最大
C. 在b點(diǎn)的電勢能大于在c點(diǎn)的電勢能
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的動(dòng)能變化量大于由b點(diǎn)到c點(diǎn)的動(dòng)能變化量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】求幾個(gè)力的合力時(shí)所用的方法是( )
A. 類比的方法B. 控制變量的方法
C. 等效替代的方法D. 觀察,實(shí)驗(yàn)的方法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站,便于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查。圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶A、B始終保持的恒定速率運(yùn)行。一質(zhì)量為的行李無初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)。已知行李在傳送帶上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的加速度為,AB間的距離,。
(1)求行李由A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是多少?
(2)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間是多大?
(3)如果行李能用最短時(shí)間被送到B處,求傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率是多大?
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【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站,便于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查。圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶A、B始終保持的恒定速率運(yùn)行。一質(zhì)量為的行李無初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)。已知行李在傳送帶上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的加速度為,AB間的距離,。
(1)求行李由A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是多少?
(2)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間是多大?
(3)如果行李能用最短時(shí)間被送到B處,求傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率是多大?
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【題目】下列各物體在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒的是( )
A. 勻速下落的雨點(diǎn)B. 加速行駛的汽車
C. 沖上光滑斜面的小木塊D. 射入木塊中的子彈
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】血管變細(xì)是“高血壓”病的誘因之一。為研究這一問題,我們可做一些簡化和假設(shè):設(shè)血液通過一定長度血管時(shí)受到的阻力f 與血液流速v 成正比,即f=kv (其中k 與血管粗細(xì)無關(guān)),為維持血液勻速流動(dòng),在這血管兩端需要有一定的壓強(qiáng)差。設(shè)血管內(nèi)徑為d1 時(shí)所需的壓強(qiáng)差為△p,若血管內(nèi)徑減為d2 時(shí),為了維持在相同時(shí)間內(nèi)流過同樣多的血液,此時(shí)血液的流速是原來的________倍;阻力是原來的________倍;血管兩端的壓強(qiáng)差必須變?yōu)樵瓉淼?/span>________倍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2;
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個(gè)彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′,記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中:
①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是______和________;
②遺漏的內(nèi)容分別是___________________和_____________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法,正確的是()
A. 電源向外電路提供的電能越多,表示電動(dòng)勢越大
B. 電動(dòng)勢在數(shù)值上等于電源將正電荷從負(fù)極移送到正極時(shí),非靜電力所做的功
C. 電動(dòng)勢越大的電源,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
D. 電源的電動(dòng)勢與外電路有關(guān),外電路電阻越大,電動(dòng)勢就越大
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