【題目】一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過(guò)程中，其v﹣t圖象如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
B.前2s內(nèi)該同學(xué)的加速度是最后1s內(nèi)的2倍
C.該同學(xué)在10s內(nèi)的平均速度是1m/s
D.該同學(xué)在10s內(nèi)通過(guò)的位移是17m

【答案】D
【解析】解：A、前2s內(nèi)物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度方向向下，該同學(xué)處于失重狀態(tài)．故A錯(cuò)誤．

B、前2s內(nèi)同學(xué)的加速度大小a1= m/s2=1m/s2，最后1s內(nèi)加速度的大小a2= m/s2=2m/s2，知前2s內(nèi)該同學(xué)的加速度是最后1s內(nèi)的一半．故B錯(cuò)誤．

C、D、圖線(xiàn)與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，則10s內(nèi)的位移x= ×2m=17m，平均速度 = = m/s=1.7m/s．故C錯(cuò)誤，D正確．

故選：D．

根據(jù)加速度的方向判斷超失重情況：當(dāng)加速度方向向上時(shí)物體處于超重狀態(tài)，相反，加速度方向向下時(shí)物體處于失重狀態(tài)；圖線(xiàn)的斜率表示加速度，圖線(xiàn)與時(shí)間軸圍成的面積表示位移的大小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在水平桌面上，被水平細(xì)繩拉著處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A.A對(duì)桌面的摩擦力的方向是水平向右的
B.A受的重力和桌面對(duì)A的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
C.A對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)A的支持力總是平衡的
D.繩子對(duì)A的拉力小于A受的靜摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A的質(zhì)量是物體B的質(zhì)量的2倍，中間壓縮一輕質(zhì)彈簧，放在光滑的水平面上，由靜止同時(shí)放開(kāi)兩手后一小段時(shí)間內(nèi)（　　）

A.A、B速率相同

B.A的動(dòng)量大于B的動(dòng)量

C.A受的力大于B受的力

D.總動(dòng)量為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由一段外皮絕緣的導(dǎo)線(xiàn)扭成兩個(gè)半徑為R和r圓形平面形成的閉合回路，R＞r，導(dǎo)線(xiàn)單位長(zhǎng)度的電阻為λ，導(dǎo)線(xiàn)截面半徑遠(yuǎn)小于R和r．圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間按B=kt（k＞0，為常數(shù)）的規(guī)律變化的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 小圓環(huán)中電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

B. 大圓環(huán)中電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C. 回路中感應(yīng)電流大小為

D. 回路中感應(yīng)電流大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三根相互平行的固定長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)L1、L2和L3兩兩等距，均通有電流，L1中電流方向與L2中的相同，與L3中的相反，下列說(shuō)法正確的是

A. L1所受磁場(chǎng)作用力的方向與L2、L3所在平面垂直

B. L3所受磁場(chǎng)作用力的方向與L1、L2所在平面垂直

C. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為

D. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列說(shuō)法中正確的是

A. 科學(xué)家通過(guò)比較星球與地球上同種元素發(fā)出光的頻率來(lái)計(jì)算星球遠(yuǎn)離地球的速度是應(yīng)用多普勒效應(yīng)

B.質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡

C. 高速飛離地球的飛船中的宇航員認(rèn)為地球上的時(shí)鐘變慢

D. 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失

E.火車(chē)過(guò)橋要慢行，目的是使驅(qū)動(dòng)力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率，以免發(fā)生共振損壞橋梁

（2）如圖所示，直角三角形ABC 是一玻璃磚的橫截面，AB=L，C=90°，A=60°.一束單色光PD 從AB 邊上的D 點(diǎn)射入玻璃磚，入射角為45°，DB=L/4，折射光DE恰好射到玻璃磚BC 邊的中點(diǎn)E，已知光在真空中的傳播速度為c。求:

(i)玻璃磚的折射率;

(ii)該光束從AB 邊上的D 點(diǎn)射入玻璃磚到第一次射出玻璃磚所需的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步。下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.開(kāi)普勒研究第谷的天文觀測(cè)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B.伽利略發(fā)現(xiàn)地月間的引力滿(mǎn)足距離平方反比規(guī)律

C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

D.卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關(guān)系，A、B是固定在長(zhǎng)直木板上的兩個(gè)鐵釘．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少，再根據(jù)紙帶上的打點(diǎn)確定小車(chē)對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)的速度，進(jìn)而探究做功與物體速度變化的關(guān)系．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，正確的有__________．

A．需要測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m

B．需要選擇相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．需要測(cè)出每根橡皮筋對(duì)小車(chē)所做的功W

D．改變橡皮筋條數(shù)時(shí)小車(chē)必須從同一位置由靜止釋放

（2）實(shí)驗(yàn)中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時(shí)間先后順序標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出），造成各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車(chē)達(dá)到最大速度時(shí)，橡皮筋的伸長(zhǎng)量________（選填“大于零”或“等于零”）．

（3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實(shí)驗(yàn)，正確實(shí)驗(yàn)操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車(chē)對(duì)應(yīng)速度v的多組數(shù)據(jù)，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是_________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，左右?guī)в泄潭〒醢宓拈L(zhǎng)木板放在水平桌面上，物體M放于長(zhǎng)木板上靜止，此時(shí)彈簧對(duì)物體的壓力為3N，物體的質(zhì)量為0．5kg，物體與木板之間無(wú)摩擦，現(xiàn)使木板與物體M一起以6 m／s2的加速度向左沿水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)

A．物體對(duì)左側(cè)擋板的壓力等于零

B．物體對(duì)左側(cè)擋板的壓力等于3N

C．物體受到4個(gè)力的作用

D．彈簧對(duì)物體的壓力等于6N

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