（多選）在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑半圓球B，整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)．已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為M和m，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．A物體對(duì)地面的壓力大小為Mg
B．A物體對(duì)地面的壓力大小為（M＋m）g
C．B物體對(duì)A物體的壓力小于Mg
D．A物體對(duì)地面的摩擦力可能大于Mg

BD

解析試題分析：對(duì)B物體受力如圖，根據(jù)合力等于0，運(yùn)用合成法得，墻壁對(duì)B的彈力，A對(duì)B的彈力．

則B物體對(duì)A的壓力大于．對(duì)整體分析得，地面的支持力，摩擦力．

因?yàn)閙和M的質(zhì)量大小未知，所以A物體對(duì)地面的摩擦力可能大于Mg，故A、C錯(cuò)誤，B、D正確．
考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖所示，物體m靜止于傾角為θ的斜面上，現(xiàn)用垂直于斜面的推力F＝kt(k為比例常量、t為時(shí)間)作用在物體上．從t＝0開(kāi)始，物體所受摩擦力Ff隨時(shí)間t的變化關(guān)系是(　　)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量，斜面傾角，懸線與豎直方向夾角，光滑斜面的質(zhì)量為，置于粗糙水平面上。重力加速度為.求：

（1）當(dāng)斜面體靜止時(shí)，懸線對(duì)小球拉力大��；
（2）地面對(duì)斜面的摩擦力的大小和方向。
（3）若地面對(duì)斜面體的最大靜摩擦力等于地面對(duì)斜面體支持力的K倍，為了使整個(gè)系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，K必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2的合力大小為6 N，則F1與F2的大小可能是（　　）

A．F1＝2 N，F(xiàn)2＝9 N B．F1＝4 N，F(xiàn)2＝8 N
C．F1＝1 N，F(xiàn)2＝8 N D．F1＝2 N，F(xiàn)2＝1 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平.現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（  ）

A．P向下滑動(dòng) B．P靜止不動(dòng) 
C．P所受的合外力增大 D．P與斜面間的靜摩擦力不變 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，三根輕細(xì)繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量相同的小球保持靜止，A、D間細(xì)繩是水平的，現(xiàn)對(duì)B球施加一個(gè)水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，A球保持不動(dòng)，這時(shí)三根細(xì)繩張力FTAC、FTAD、FTAB的變化情況是（      ）

A. 都變大                         
B. FTAD和FTAB變大，F(xiàn)TAC不變
C. FTAC和FTAB變大，F(xiàn)TAD不變          
D. FTAC和FTAD變大，F(xiàn)TAB不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

把一個(gè)力F分解為兩個(gè)分力，使其中一分力的數(shù)值等于F，則：

A．另一個(gè)分力數(shù)值必也為F，
B．兩分力的夾角必為120°，
C．另一個(gè)分力的數(shù)值必大于F，
D．兩分力的夾角必大于90°。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

已知兩個(gè)方向不定的力的大小分別為F1="3" N、F2="5" N，則此兩個(gè)力的合力的大小可能為

A．0B．5 NC．10ND．15 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示,吊床用繩子拴在兩棵樹(shù)上等高位置.某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).設(shè)吊床兩端繩的拉力為F1、吊床對(duì)該人的作用力為F2,則 

A．坐著比躺著時(shí)F1大
B．躺著比坐著時(shí)F1大
C．坐著比躺著時(shí)F2大
D．躺著比坐著時(shí)F2大

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同步練習(xí)冊(cè)答案