如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球A、B,在同一高度處以大小均為υ0的初速度分別水平拋出和豎直向上拋出,則下列說法正確的是( 。
分析:兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)的過程中機(jī)械能守恒,可以判斷它們的落地時(shí)的速度的大小,再由平均功率和瞬時(shí)功率的公式可以得出結(jié)論.
解答:解:A、兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)的過程中都是只有重力做功,機(jī)械能守恒,所以根據(jù)機(jī)械能守恒可以知兩物體落地時(shí)速度大小相等,但方向不同,所以速度不同,所以A錯(cuò)誤.
B、到達(dá)底端時(shí)兩物體的速率相同,重力也相同,但A物體重力與速度有夾角,B物體重力與速度方向相同,所以落地前的瞬間B物體重力的瞬時(shí)功率大于A物體重力的瞬時(shí)功率,所以B正確;
C、根據(jù)重力做功的表達(dá)式得兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)的過程重力對(duì)兩小球做功都為mgh,重力對(duì)兩小球做功相同,所以C錯(cuò)誤;
D、從開始運(yùn)動(dòng)至落地,重力對(duì)兩小球做功相同,但過程A所需時(shí)間小于B所需時(shí)間,根據(jù)P=
W
t
知道重力對(duì)兩小球做功的平均功率不相同,所以D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):在分析功率的時(shí)候,一定要注意公式的選擇,P=
W
t
只能計(jì)算平均功率的大小,而P=Fv可以計(jì)算平均功率也可以是瞬時(shí)功率,取決于速度是平均速度還是瞬時(shí)速度.
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(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

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(2008?上海模擬)如圖所示,兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則(  )

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如圖所示,兩個(gè)完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動(dòng),若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運(yùn)動(dòng)情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動(dòng)    

B.以不等的加速度相向運(yùn)動(dòng)

C.以相等的加速度相向運(yùn)動(dòng)

D.以相等的加速度相背運(yùn)動(dòng)

 

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科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理磁場(chǎng)對(duì)電流的作用專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:

如圖所示,兩個(gè)完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動(dòng),若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運(yùn)動(dòng)情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動(dòng)    

B.以不等的加速度相向運(yùn)動(dòng)

C.以相等的加速度相向運(yùn)動(dòng)

D.以相等的加速度相背運(yùn)動(dòng)

 

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科目:高中物理 來源:2013屆度上海交通大學(xué)附屬中學(xué)高一第二學(xué)期期終考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則(   )

(A)A點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)周期,這一點(diǎn)變?yōu)檎駝?dòng)減弱點(diǎn)

(B)B點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)周期,這一點(diǎn)變?yōu)檎駝?dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

(C)C點(diǎn)可能為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),可能為振動(dòng)減弱點(diǎn)

(D)D點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)周期,這一點(diǎn)振動(dòng)仍減弱

 

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