【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz。

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做___________ .

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3,并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤。把?/span>1次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W,…;橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖所示,圖中的點(diǎn)均為計(jì)時(shí)點(diǎn))求得小車獲得的速度為__________m/s(保留三位有效數(shù)字)。

【答案】(1)CD (2)2.00

【解析】

試題(1)使木板傾斜,小車受到的摩擦力與小車所受重力的分力大小相等,在不施加拉力時(shí),小車在斜面上受到的合力為零,小車可以在橡皮筋松弛后做勻速直線運(yùn)動(dòng),小車與橡皮筋連接后,小車所受到的合力等于橡皮筋的拉力,橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功.故C、D正確.

2)橡皮筋做功完畢后,小車所受合力為零,小車做勻速運(yùn)動(dòng),相鄰點(diǎn)間的距離相等,由圖所示紙帶可知,小車的速度:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一人一猴在玩雜技如圖所示,直桿AB長(zhǎng)12 m,猴子在直桿上由AB勻速向上爬,同時(shí)人頂著直桿水平勻速移動(dòng),已知在10 s內(nèi),猴子由A運(yùn)動(dòng)到B而人也由甲位置運(yùn)動(dòng)到了乙位置.已知x=9 m.

(1)求猴子對(duì)地的位移;

(2)求猴子對(duì)人的速度,猴子對(duì)地的速度;

(3)若猴子從靜止開(kāi)始勻加速向上爬,其他條件不變試在圖中畫出猴子運(yùn)動(dòng)的軌跡.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,分別在MN兩點(diǎn)固定放置兩個(gè)點(diǎn)電荷+Q-2Q,以MN連線的中點(diǎn)O為圓心的圓周上有AB、CD四點(diǎn),CODMN垂直,規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,下列說(shuō)法正確的是( )

A. A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)與B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相等

B. C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)與D點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相等

C. O點(diǎn)電勢(shì)等于零

D. C點(diǎn)和D點(diǎn)電勢(shì)相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為一同學(xué)在籃球比賽中投出的籃球先后經(jīng)過(guò)的A、B、C三個(gè)位置。其中B點(diǎn)為籃球上升的最高點(diǎn),A、B點(diǎn)的高度差是B、C點(diǎn)高度差的兩倍。不計(jì)一切阻力,下列說(shuō)法正確的是(

A. 籃球從A點(diǎn)到B點(diǎn)重力做的功與B點(diǎn)到C點(diǎn)重力做的功相同

B. 籃球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,籃球的機(jī)械能先增加后減少

C. 籃球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能是先減小后增大

D. 籃球在B點(diǎn)時(shí),重力的瞬時(shí)功率為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy中,在yd的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),在dy<2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN為電場(chǎng)和磁場(chǎng)的邊界,在y=2d處放置一垂直于y軸的足夠大金屬擋板,帶電粒子打到板上即被吸收,一質(zhì)量為m、電量為+q的粒子以初速度v0由坐標(biāo)原點(diǎn)O處沿x軸正方向射入電場(chǎng),已知電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,粒子的重力不計(jì)。

(1)求粒子第一次進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度v的大小和方向;

(2)要使粒子不打到擋板上,磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足什么條件?

(3)通過(guò)調(diào)節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,可讓該粒子兩次經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)后剛好通過(guò)x軸上x=4d的點(diǎn)P(圖中未畫出),求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1 kg的重物自由下落,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄運(yùn)動(dòng)過(guò)程,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源為6 V、50 Hz的交流電源。如圖甲所示,紙帶上O點(diǎn)為重物自由下落時(shí)紙帶打點(diǎn)的起點(diǎn),選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、C、D、EF、G依次間隔一個(gè)點(diǎn)(圖中未畫出),各計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)之間的距離依次為31.4、70.6、125.4、195.9、282.1、383.8、501.2,單位為mm。則:

(1)求出BC、DE、F各點(diǎn)速度,并填入下表:__________,

(2)求出物體下落時(shí)從O點(diǎn)到圖中各點(diǎn)過(guò)程中重力所做的功,并填入下表:____________

(3)適當(dāng)選擇坐標(biāo)軸,在圖乙中作出物體重力做的功與物體速度之間的關(guān)系圖象____。圖中縱坐標(biāo)表示______,橫坐標(biāo)表示________,由圖可得重力所做的功與__________關(guān)系。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球從斜軌道上某高度處由靜止滑下,然后沿豎直光滑圓軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),已知圓軌道的半徑為R,忽略一切阻力,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 在軌道最低點(diǎn)和最高點(diǎn),軌道對(duì)小球作用力的方向是相同的

B. 小球的初位置比圓軌道最低點(diǎn)高出2R時(shí),小球能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)

C. 小球的初位置比圓軌道最低點(diǎn)高出0.5R時(shí),小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不脫離軌道

D. 只有小球的初位置到圓軌道最低點(diǎn)的高度不小于2.5R時(shí),小球才能不脫離軌道

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁高速行駛,做勻速圓周運(yùn)動(dòng).圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h.下列說(shuō)法中正確的是( )

A. h越高,摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力將越大

B. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度將越大

C. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將越大

D. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力將越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】亞里士多德384—322,古希臘斯吉塔拉人,世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一。但由于歷史的局限性,亞里士多德的有些認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。為了證明亞里士多德的一個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的,一位科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),下圖是這個(gè)理想實(shí)驗(yàn)的示意圖。甲圖是將兩個(gè)斜面對(duì)接,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;圖乙是減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上幾乎要達(dá)到原來(lái)的高度;……。由此得到推論:圖丙中,在沒(méi)有摩擦等阻礙時(shí),小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

設(shè)計(jì)這個(gè)理想實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_______,這個(gè)理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)明亞里士多德的力是_______物體運(yùn)動(dòng)的原因的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

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