【題目】利用以下裝置可以完成力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)。

1)以下說法中正確的是___________

A.用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),需要將長(zhǎng)木板的一端抬高以平衡摩擦力

B.用此裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),每次改變小車質(zhì)量之后,需要重新平衡摩擦力

C.用此裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),并用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí),如果畫出的a-m關(guān)系圖像不是直線,就可確定加速度與質(zhì)量成反比

D.用此裝置探究做功和速度變化關(guān)系時(shí),必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與木板平行

2)用此裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),小車質(zhì)量約250g,為保證拉力近似等于沙桶(含重物)的重力,沙桶中應(yīng)選擇的重物是__________。

3)在利用此裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖所示。已知A、BC、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,則小車在C點(diǎn)的速度v________m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

【答案】 D C 1.24 6.22

【解析】1A、此裝置可以用來研究勻變速直線運(yùn)動(dòng),但不需要平衡摩擦力,故A錯(cuò)誤;

B、平衡摩擦力的方法是將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響,即,式子成立與質(zhì)量無關(guān),故改變質(zhì)量后不需重新進(jìn)行平衡,B錯(cuò)誤;

C、在利用該裝置來“探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),可以通過圖象法處理數(shù)據(jù),來判斷加速度a與小車的質(zhì)量M成反比,畫出的關(guān)系不能確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系,要畫出的關(guān)系才能確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系,故C錯(cuò)誤;

D、探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與滑軌平行,以便減少誤差,故D正確。

2在利用該裝置來“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),設(shè)小車的質(zhì)量為M,沙桶(含沙)的總質(zhì)量為m,設(shè)繩子上拉力為F,
以整體為研究對(duì)象有:
解得:
M為研究對(duì)象有繩子的拉力為:
顯然要有必有,故有,即只有時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于沙桶(含沙)的重力,故選C。

3)由于相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn),所以兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,有:
打點(diǎn)C時(shí)小車的速度為: ,

根據(jù)紙帶分析可知: , ,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論結(jié)合作差法得:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為4m的水平軌道AB,與半徑為R=0.5m的豎直的半圓弧軌道BC在B處相連接,有﹣質(zhì)量為2kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平向右、大小為14N的恒力F作用下,從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),滑塊與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,BC 間粗糙,取g=10m/s2 . 求:

(1)滑塊到達(dá)B處時(shí)的速度大小;
(2)若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F,滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑,并洽好能到達(dá)最高點(diǎn)C,則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點(diǎn)從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將兩板繞過a點(diǎn)的軸垂直于紙面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,再由a點(diǎn)從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將(  )

A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 向左上方做勻加速運(yùn)動(dòng)

C. 向正下方做勻加速運(yùn)動(dòng) D. 向左下方做勻加速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN是一正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線.一個(gè)帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)從ab穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如圖中虛線所示.下列結(jié)論正確的是 ( )

A. 點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)的左側(cè)

B. 帶電粒子從ab的過程中動(dòng)能逐漸減小

C. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度

D. 帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m=1.00kg的重錘拖著紙帶下落,在此過程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn).在紙帶上選取五個(gè)連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D和E,如圖所示.其中O為重錘開始下落時(shí)記錄的點(diǎn),各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別是31.4mm、49.0mm、70.5mm、95.9mm、124.8mm.當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2 . 本實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率f=50Hz.(結(jié)果保留三位有數(shù)數(shù)字)

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)B時(shí),重錘下落的速度vB=m/s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)D時(shí),重錘下落的速度vD=m/s.
(2)從打下點(diǎn)B到打下點(diǎn)D的過程中,重錘重力勢(shì)能減小量△EP=J;重錘動(dòng)能增加量△Ek=J.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計(jì),電梯靜止時(shí),曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上,體重計(jì)示數(shù)為50kg,電梯運(yùn)動(dòng)過程中,某一段時(shí)間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示,在這段時(shí)間內(nèi)下列說法中正確的是( 。

A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了
B.曉敏對(duì)體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對(duì)曉敏的支持力
C.電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)
D.電梯的加速度大小為 ,方向一定豎直向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如左圖所示用傳感器研究?jī)摄^子間的作用力與反作用力,其中左側(cè)傳感器固定于木塊上,兩個(gè)鉤子拉力的情況由計(jì)算機(jī)屏幕顯示如右圖所示

(1)根據(jù)右邊圖像,下列說法正確的是__________

A.可能是木塊靜止時(shí)得到的

B.可能是木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的

C.可能是木塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的

D.木塊的速度一定變化

(2)根據(jù)右圖可知一對(duì)作用力和反作用力之間存在的關(guān)系是__________________。(至少寫出兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

⑴實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平.
⑵如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=cm,實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間△t=1.2×10﹣2s,則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為m/s;在實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、(文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
⑶本實(shí)驗(yàn)通過比較在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示),從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖右所示,物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為30°的斜面上,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到45°,系統(tǒng)仍能保持靜止。則斜面傾角增大后與增大前相比,下列說法正確的是

A. 繩子對(duì)物體A的拉力將增大

B. 物體A對(duì)斜面的壓力將減小

C. 物體A受到的靜摩擦力增大

D. 物體A受到的合力將增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案