【題目】2018年2月4日晚,臺灣花蓮1小時內(nèi)發(fā)生12起地震,其中7起達到4級以上。如圖所示,一架執(zhí)行救援任務(wù)的直升機懸停在上空,鉆井平臺位于飛機正下方,救生員抱著傷病員,纜繩正在將他們拉上飛機,若以救生員為參考系,則處于靜止?fàn)顟B(tài)的是( )
A. 傷病員 B. 直升飛機
C. 鉆井平臺 D. 直升飛機駕駛員
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】幾個水球可以擋住一顆子彈?許多人被問到這個問題時,答案可能都不一樣!秶业乩眍l道》(NationalGeographicChannel)就為此特地做了一次實驗,把10顆水球依序排成了一直線,還找來專家對著這排水球開槍,沒想到結(jié)果卻讓不少人出乎意料,四個水球就可以擋住子彈了!若每個水球直徑為15CM,子彈以800m/S的初速度在水中做勻變速直線運動,且子彈恰好可以穿出第四個水球,以上數(shù)據(jù)不能確定( )
A. 子彈穿過4個水球的時間
B. 子彈的加速度
C. 子彈的平均速度
D. 子彈的落地速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在光電效應(yīng)實驗中,某同學(xué)用相同頻率的單色光,分別照射陰極材料為鋅和銅的兩個不同的光電管,結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)。圖乙為其中一個光電管的遏止電壓UC隨入射光頻率ν變化的函數(shù)關(guān)系圖像。對于這兩個光電管,下列判斷正確的是
A.因為材料不同逸出功不同,所以遏止電壓Uc不同
B.光電子的最大初動能不同
C.因為光強不確定,所以單位時間逸出的光電子數(shù)可能相同,飽和光電流也可能相同
D.兩個光電管的Uc—ν圖象的斜率可能不同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相互平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N兩點,且與紙面垂直,導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流。O為MN的中點,P為MN連線的中垂線。一質(zhì)子此時恰好經(jīng)過P點,速度方向指向O點。下列說法正確的是
A. O點處的磁感應(yīng)強度為零
B. 質(zhì)子將向右偏轉(zhuǎn)
C. 質(zhì)子將垂直于紙面向外偏轉(zhuǎn)
D. 質(zhì)子將做直線運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為高山滑雪賽道,賽道分為斜面與水平面兩部分,其中斜面部分傾角為37°,斜面與水平面間可視為光滑連接.某滑雪愛好者連滑雪板總質(zhì)量為75kg(可視為質(zhì)點)從賽道頂端靜止開始沿直線下滑,到達斜面底端通過測速儀測得其速度為30m/s.然后在水平賽道上沿直線繼續(xù)前進180m靜止.假定滑雪者與斜面及水平賽道間動摩擦因數(shù)相同,滑雪者通過斜面與水平面連接處速度大小不變,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)滑雪者與賽道間的動摩擦因數(shù);
(2)滑雪者在斜面賽道上受到的合外力;
(3)滑雪者在斜面滑雪賽道上運動的時間及斜面賽道的長度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】B超成像的基本原理就是向人體發(fā)射一組超聲波,遇到人體組織會產(chǎn)生不同程度的反射(類似回聲),通過探頭發(fā)送和接收超聲波信號,經(jīng)過電子電路和計算機的處理,形成了我們今天的B超圖像(如圖甲所示)。圖乙為儀器檢測到發(fā)送和接收的超聲波圖象,其中實線為沿x軸正方向發(fā)送的超聲波,虛線為一段時間后遇到人體組織沿x軸負方向返回的超聲波。已知超聲波在人體內(nèi)傳播速度約為1 500 m/s,下列說法正確的是( )
A. 根據(jù)題意可知此超聲波的頻率約為1.25×105 Hz
B. 圖乙中質(zhì)點A在此后的1 s內(nèi)運動的路程為1 500 m
C. 圖乙中質(zhì)點B此時沿y軸正方向運動
D. 圖乙中質(zhì)點A、B兩點加速度大小相等方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,y軸右側(cè)空間有垂直xoy平面向里的勻強磁場,同時還有沿-y方向的勻強電場(圖中電場未畫出)。磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示(圖中B0已知,其余量均為未知).t=0時刻,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子以速度v0從坐標(biāo)原點O沿x軸射入電場和磁場區(qū),t0時刻粒子到達坐標(biāo)為(x0,y0)的點A (x0>y0),速度大小為v,方向沿+x方向,此時撤去電場.t=t0+t1+t2時刻,粒子經(jīng)過x軸上x=x0點,速度沿+x方向.不計粒子重力,求:
(1)0-t0時間內(nèi)OA兩點間電勢差UOA;
(2)粒子在t=0時刻的加速度大小a0;
(3)B1的最小值及對應(yīng)t2的表達式。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某小組研究勻變速直線運動規(guī)律,實驗裝置如圖甲所示.
(1)測量木塊在水平木板上運動的加速度a.實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示.從某個清晰的點O開始,每5個打點取一個計數(shù)點,依次標(biāo)出1、2、3…,量出1、2、3…點到O點的距離分別為…,從O點開始計時,1、2、3…點對應(yīng)時刻分別為…,求得,,…. 作出圖象如圖丙所示.圖線的斜率為k,截距為b.則木塊的加速度a=____;b的物理意義是______________________
(2)實驗測得木塊的加速度為a,還測得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為m和M,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則動摩擦因數(shù)μ= _____________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究鉤碼的加速度與合力的關(guān)系,其實驗裝置如圖所示。一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上,用輕繩繞過定滑輪及光滑的動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連。實驗中保持鉤碼的質(zhì)量不變,在滑塊上增加砝碼進行多次測量,每一次滑塊均從同一位置P由靜止開始釋放,在鉤碼帶動下滑塊向右運動,此過程中,記錄彈簧測力計的示數(shù)F 和光電門遮光時間t,用彈簧測力計測出鉤碼所受的重力G,用刻度尺測出P 與光電門間的距離s,用螺旋測微器測出滑塊上窄片的寬度d。
(1)實驗中 _________ (填“需要”或“不需要”)平衡滑塊受到的滑動摩擦力。
(2)鉤碼的加速度大小a= ____ (用含有d、l、s 的表達式表示)。
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的下列四幅圖象中,最符合本實驗實際情況的是 ________ 。
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com