【題目】如圖所示,傾角為的斜面體固定在水平面上,斜面上兩個(gè)位置之間的距離為2 m,第一次用沿斜面向上、大小為的力把質(zhì)量為0.5kg的物體由靜止從處拉到處,所用時(shí)間為1s;第二次用水平向右、大小為的力作用在物體上,物體仍由A處從靜止沿斜面向上運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去外力,物體運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)速度剛好減為零。已知,不計(jì)物體大小,重力加速度。求:

1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

2)物體第二次從運(yùn)動(dòng)到的過程,水平力F'的作用時(shí)間。(結(jié)果可保留根式)

【答案】10.252

【解析】

1)設(shè)間的距離為,當(dāng)拉力沿著斜面向上時(shí),加速度為,加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式

沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的加速度

根據(jù)牛頓第二定律

2)物體先加速運(yùn)動(dòng),撤去外力后,減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B位置速度恰減為零時(shí)作用時(shí)間最短。設(shè)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度大小為,加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為沿著斜面方向

垂直斜面方向

聯(lián)立解得

設(shè)減速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度大小為,根據(jù)牛頓第二定律

解得

勻加速階段的末速度即為勻減速階段的初速度,設(shè)這一速度為

解得

作用時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)沿一條直線開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)規(guī)律如圖所示。求:

1A的加速度大小aA;

2A在前4s內(nèi)的平均速度大小v;

3B在前4s內(nèi)的位移大小x。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可以用來研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。帶有定滑輪的長(zhǎng)木板放置在桌面上,重物通過跨過定滑輪的細(xì)線拉著小車向左加速運(yùn)動(dòng),定滑輪與小車間的細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶記錄下小車的運(yùn)動(dòng)信息。

1)下面說法正確的是____________

A.長(zhǎng)木板必須水平放置

B.小車的質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量

C.需要平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力

D.應(yīng)該先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,然后再釋放小車

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為的交流電源上,選取一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,在紙帶上每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,其中。則打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度___,小車的加速度 __________ (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖中,有關(guān)說法正確的是( 。

A. 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

B. 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),證明原子是棗糕式結(jié)構(gòu)模型

C. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說明了光具有粒子性

D. 射線甲由α粒子組成,每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成45°角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取g10m/s2,則( 。

A. 水平面對(duì)小球的彈力仍為零

B. 小球的加速度為0

C. 小球的加速度為8m/s2

D. 小球的加速度為10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面固定傾角為θ的斜面體,質(zhì)量為m的物體在平行于底邊、大小為F的水平力作用下靜止于斜面上,如圖所示。重力加速度大小為g。該物體受到的摩擦力大小為( 。

A. F

B. F+mg

C. F+mgsinθ

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國(guó)在20136月初發(fā)射神舟十號(hào)飛船。航天員在太空飛行15天,與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行無人和載人交會(huì)對(duì)接,進(jìn)入天宮實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),并開展科普講課等天地互動(dòng)項(xiàng)目.如圖所示,神舟十號(hào)飛船在低軌道上飛行,它可以采用噴氣的方法改變速度,從而改變軌道實(shí)現(xiàn)與在高軌道飛行的天宮一號(hào)對(duì)接,則下列說法正確的是(

A. 它應(yīng)沿運(yùn)行速度方向噴氣,與天宮一號(hào)對(duì)接后周期變小

B. 它應(yīng)沿運(yùn)行速度的反方向噴氣,與天宮一號(hào)對(duì)接后周期變大

C. 飛船對(duì)接后因能量增大,繞行速度變大

D. 飛船對(duì)接后向心加速度變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課中同學(xué)們要完成測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的任務(wù),被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約為1.0Ω。某小組計(jì)劃利用圖的電路進(jìn)行測(cè)量,已知實(shí)驗(yàn)室除待測(cè)電池、開關(guān)、導(dǎo)線外,還有下列器材可供選用:

電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω

電流表:量程0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω

電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ

滑動(dòng)變阻器R:0~20Ω,額定電流2A

(1)為了使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,電流表應(yīng)選用________(填寫儀器的字母代號(hào))。

(2)請(qǐng)根據(jù)圖所示的電路圖,在圖中完成實(shí)物的連接_______

①圖是該組同學(xué)根據(jù)所獲得的6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上繪制的反映路端電壓隨電流變化的U-I圖線,請(qǐng)據(jù)此圖線判斷被測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)阻r=________Ω。(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

②若僅考慮電表內(nèi)阻的影響,圖中描繪的點(diǎn)跡與電池兩端電壓的真實(shí)值流過電池的電流真實(shí)值所對(duì)應(yīng)點(diǎn)跡存在一定的偏差,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),以及電表的參數(shù)估算這一偏差的數(shù)量級(jí)約為________。

A. B. C. D.

③為了研究電表內(nèi)阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,我們用UI的函數(shù)關(guān)系來分析這一個(gè)問題。若字母、分別表示電壓表和電流表的內(nèi)阻,U、I分別表示電壓表和電流表的示數(shù),E、r分別表示電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的真實(shí)值?紤]到電表內(nèi)阻的影響,請(qǐng)選擇相關(guān)的字母寫出反映UI實(shí)際關(guān)系的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式U=___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將三個(gè)木板12、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形,如圖所示,其中12底邊相同,23高度相同.現(xiàn)將一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放,并沿木板下滑到底端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同。在這三個(gè)過程中,下列說法正確的是(

A. 沿著12下滑到底端時(shí),物塊速度的大小不相等;沿著23下滑到底端時(shí),物塊速度的大小相等

B. 沿著1下滑到底端時(shí),物塊的速率最大

C. 物塊沿著3下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是最多的

D. 物塊沿著12下滑到底端的過程中,沿著1下滑產(chǎn)生的熱量多

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