【題目】頻率不同的兩束單色光1和2以相同的入射角從同一點(diǎn)射入一厚玻璃板后，其光路如圖所示．下列說法正確的是(　　)

A. 單色光1的波長(zhǎng)小于單色光2的波長(zhǎng)

B. 在玻璃中單色光1的傳播速度大于單色光2的傳播速度

C. 單色光1通過玻璃板所需的時(shí)間小于單色光2通過玻璃板所需的時(shí)間

D. 單色光1從玻璃到空氣的全反射臨界角小于單色光2從玻璃到空氣的全反射臨界角

【答案】AD

【解析】試題分析：由折射光路可知，單色光1的折射率大于單色光2，則單色光1的頻率大于單色光2，單色光1的周期小于單色光2，根據(jù)，所以單色光1的波長(zhǎng)小于單色光2的波長(zhǎng) ，選項(xiàng)A正確；根據(jù)在玻璃中單色光1的傳播速度小于單色光2的傳播速度，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)，所以單色光1從玻璃到空氣的全反射臨界角小于單色光2從玻璃到空氣的全反射臨界角，選項(xiàng)D正確；設(shè)光線由空氣射向玻璃時(shí)的入射角是а折射角為θ，則，設(shè)玻璃的厚度為d，則光線在玻璃中的路程為，穿過玻璃的時(shí)間為，聯(lián)立以上各式可得：，特殊的，當(dāng)а=00時(shí)，n越大則t越大，所以單色光1通過玻璃板所需的時(shí)間大于單色光2通過玻璃板所需的時(shí)間，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.并聯(lián)電路任一支路的電阻都小于電路的總電阻

B.并聯(lián)電路任一支路的電阻增大（其他支路不變），則總電阻一定減小

C.并聯(lián)電路任一支路的電阻增大（其他支路不變），則總電阻一定增大

D.一個(gè)電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián)，并聯(lián)的總電阻為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是滑梯簡(jiǎn)化圖，一小孩從滑梯上A點(diǎn)開始無初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，AB與BC長(zhǎng)度相等，則（ ）

A. 整個(gè)過程中地面對(duì)滑梯始終無摩擦力作用

B. 動(dòng)摩擦因數(shù)μ1+μ2=2tanθ

C. 小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重

D. 整個(gè)過程中地面對(duì)滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)為L(zhǎng)的直桿AB與水平面成α角固定，在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊，桿底端B處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后，以原速率返回．現(xiàn)將滑塊拉到A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點(diǎn)，重力加速度為g，由此可以確定（ ）

A.滑塊下滑時(shí)加速度的大小
B.滑塊與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
C.滑塊最終將停在桿的底端
D.滑塊第一次下滑所用的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，標(biāo)有直角坐標(biāo)系Oxy的白紙放在水平桌面上，半圓形玻璃磚放在白紙上，圓心在坐標(biāo)的原點(diǎn)，直徑與x軸重合，OA是畫在白紙上的直線， P1、P2是豎直插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直插在白紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負(fù)方向的夾角，只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測(cè)得角α和β，便可求得玻璃的折射率n。某同學(xué)用上述方法測(cè)量玻璃的折射率，在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、 P2兩枚大頭針，但在y<0的區(qū)域內(nèi)，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像。

(1)他應(yīng)該采取的措施是 。

(2)若他己透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定了P3位置的方法是 。

(3)若他已正確地測(cè)得了的α、β的值，則玻璃的折射率n= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長(zhǎng)了6cm．現(xiàn)將其中一端固定于墻上，另一端用5N的外力來拉伸它，則彈簧的伸長(zhǎng)量應(yīng)為（ ）

A. 6cm B. 3cm C. 1.5cm D. 0.75cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，面積為0.02m2、內(nèi)阻不計(jì)的100匝矩形線圈ABCD，繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為100rad/s，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T。矩形線圈通過滑環(huán)與理想變壓器相連，觸頭P可移動(dòng)，副線圈所接電阻R＝50Ω，電表均為理想交流電表。當(dāng)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí)開始計(jì)時(shí)。求：

(1)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式；

(2)由圖示位置轉(zhuǎn)過30°角的過程產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；

(3)當(dāng)原、副線圈匝數(shù)比為2：1時(shí)，求電阻R上消耗的功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用等效替代法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖1所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘．O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖3是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)中“等效替代”的含義是 ．
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
（2）沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧秤，當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，此時(shí)彈簧秤的指針如圖2所示，這兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為F1=N和F2=N．
（3）圖3中的F與F′兩力中，是F1 ， F2合力的理論值，是F1、F2合力的實(shí)驗(yàn)值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是

A.天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)表明了原子核內(nèi)部是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的

B.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)表明了原子核都是由質(zhì)子組成的

C.電子的發(fā)現(xiàn)表明了原子內(nèi)部是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的

D.α粒子散射實(shí)驗(yàn)是原子核式結(jié)構(gòu)模型的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

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