【題目】如圖所示,一個(gè)內(nèi)外側(cè)均光滑的半圓柱槽置于光滑的水平面上.槽的左側(cè)有一豎直墻壁,F(xiàn)讓一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))自左端槽口A點(diǎn)的正上方從靜止開(kāi)始下落,與半圓槽相切并從A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi),則下列說(shuō)法正確的是
A. 小球離開(kāi)右側(cè)槽口以后,將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
B. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,只有重力對(duì)小球做功
C. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球與槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
D. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中小球與槽組成的系統(tǒng)水平方向上的動(dòng)量不守恒
【答案】D
【解析】
小球經(jīng)過(guò)槽的最低點(diǎn)后,在小球沿槽的右側(cè)面上升的過(guò)程中,槽也向右運(yùn)動(dòng),小球離開(kāi)右側(cè)槽口時(shí)相對(duì)于地面的速度斜向右上方,小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動(dòng)而不是做豎直上拋運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,從剛釋放到最低點(diǎn),只有重力做功,而從最低點(diǎn)開(kāi)始上升過(guò)程中,除小球重力做功外,還有槽對(duì)球作用力做負(fù)功。故B錯(cuò)誤;小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,從剛釋放到最低點(diǎn),只有重力做功,而從最低點(diǎn)開(kāi)始上升過(guò)程中,除小球重力做功外,還有槽對(duì)球作用力做負(fù)功。但球?qū)Σ圩饔昧ψ稣,兩者之和正好為零。所以小球與槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。故C錯(cuò)誤;小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的前半過(guò)程中,小球與槽組成的系統(tǒng)水平方向上的動(dòng)量不守恒,而小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的后半過(guò)程中,小球與槽組成的系統(tǒng)水平方向上的動(dòng)量守恒,故D正確;故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,人站立在體重計(jì)上,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B. 人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
C. 人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力
D. 人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力和反作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子,電子僅受電場(chǎng)力作用,并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A. 電子在N點(diǎn)的動(dòng)能小于在M點(diǎn)的動(dòng)能
B. 該電場(chǎng)有可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)
C. 電子運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線
D. 該電子運(yùn)動(dòng)的加速度越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】突然哐當(dāng)一聲把我驚醒,我尋聲看去是掛東西的繩子不堪重負(fù)斷掉了,回想起學(xué)過(guò)的物理知識(shí)。如圖所示,A、B、C三個(gè)物塊的質(zhì)量均為m,A、B之間用輕繩連在一起,B、C之間用輕彈簧拴接,現(xiàn)用恒力F作用在A的上端使整個(gè)系統(tǒng)豎直向上做加速度大小為a的勻加速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻將A、B間的輕繩剪斷,已知重力加速度為g,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 剪斷輕繩的瞬間,C的加速度為a
B. 剪斷輕繩的瞬間,B的加速度大小為2g-a
C. 剪斷輕繩以后,B、C始終具有相同的加速度
D. 剪斷輕繩的瞬間,A的加速度大小為2g+3a
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)器材按如圖所示安裝完畢.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置或操作過(guò)程需要調(diào)整的是____________(寫出一項(xiàng)即可);
(2)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(3)如果在砝碼盤與細(xì)繩間連接一個(gè)力傳感器測(cè)量小車受到的拉力,實(shí)驗(yàn)中是否必須滿足砝碼盤與盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?_______(選填“是”或“否”)
(4)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),以下操作正確的是________.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上,b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測(cè)衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( )
A. 在相同時(shí)間內(nèi)b轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
B. a的向心加速度等于重力加速度g
C. c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是
D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為電場(chǎng)中同一條水平電場(chǎng)線上的三點(diǎn),c為a、b的中點(diǎn),a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為,,則下列敘述正確的是
A. c點(diǎn)的電勢(shì)一定為4 V
B. a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb
C. 正電荷從c點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少
D. 負(fù)電荷在c點(diǎn)受到的電場(chǎng)力的方向由c指向b
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是:(至少三項(xiàng))
①.__________________;②.___________________;③._______________________.
(2)某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車靜止地放在水平木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止。請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?答:__________________________________
(3)如果這位同學(xué)先如(2)中的操作,然后不斷改變對(duì)小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a-F圖線是圖中的________(將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)。
(4)如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=_______m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(5)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是(_____)
A.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,人重Mg=600N,木板重mg=400N,人與木板、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)皆為0.2,現(xiàn)對(duì)人用水平力F拉繩,使他與木板一起向右勻速運(yùn)動(dòng),則
A. 人受到的摩擦力是120N B. 人拉繩的力是100N
C. 人的腳給木板的摩擦力向右 D. 木板給地面的摩擦力向左
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