【題目】如圖，MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線。一個(gè)帶正電的粒子（不計(jì)重力）從a到b穿越這條電場(chǎng)線的軌跡如圖虛線所示。下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于帶電粒子在b點(diǎn)的加速度

B. 負(fù)點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)左側(cè)

C. 帶電粒子從a到b過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小

D. 帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于帶電粒子在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

【答案】AD

【解析】A、帶正電的粒子所受電場(chǎng)力向右，電場(chǎng)線由M指向N，說(shuō)明負(fù)電荷在直線N點(diǎn)右側(cè)；a點(diǎn)離點(diǎn)電荷較遠(yuǎn)，a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，帶電粒子在a點(diǎn)的電場(chǎng)力小于在b點(diǎn)的電場(chǎng)力，根據(jù)牛頓第二定律得知，帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、由于該粒子只受電場(chǎng)力作用且做曲線運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè)，電場(chǎng)力方向大致向右，對(duì)帶電粒子做正功，其動(dòng)能增加，故C錯(cuò)誤；
D、電場(chǎng)力對(duì)帶電粒子做正功，電勢(shì)能減小，則帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定一節(jié)舊干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻（內(nèi)阻偏大），配備的器材有：

A．電流表A（量程為0.6A）

B．電壓表V（量程為1V，內(nèi)阻為1.2kΩ）

C．滑動(dòng)變阻器R1（0-10Ω，1A）

D．電阻箱R2（0-9999.9Ω）

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

(1)實(shí)驗(yàn)中將量程為1V電壓表量程擴(kuò)大為2V，電阻箱R2的取值應(yīng)為_____kΩ．

(2)利用上述實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組改裝后的電壓表讀數(shù)UV與對(duì)應(yīng)的電流表讀數(shù)IA，利用U–I的圖象如圖所示．由圖象可知，電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)阻r= ____Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，下列器材中不必要的是__________（只需填字母代號(hào)）

A ．重物 B．紙帶 C．天平 D．刻度尺

（2）某同學(xué)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的一條紙帶，圖中點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一點(diǎn)，可以看做重物運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，從后面某點(diǎn)起取連續(xù)打下的三個(gè)點(diǎn)A、B、C．己知相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，假設(shè)重物的質(zhì)量為1.00kg，則從起點(diǎn)到打下點(diǎn)的過(guò)程中，重物動(dòng)能的增加量_______J，重力勢(shì)能的減小量________________J．（保留三位有效數(shù)字，重力加速度g取9.80m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)0.5m的輕質(zhì)細(xì)桿，一端固定有一個(gè)質(zhì)量為3kg的小球，另一端由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，使桿繞O在豎直平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球的速率為2m/s。取g=10m/s2，下列說(shuō)法正確的是

A. 小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是6N

B. 小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的壓力大小是6N

C. 小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是24N

D. 小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是54N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，極板接地，平行板電容器的極板與一個(gè)靈敏的靜電計(jì)相接．將極板向左移動(dòng)，增大電容器兩極板間的距離時(shí)，電容器所帶的電量，電容，兩極間的電壓，電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)的變化情況是（ ）

A. 變小，不變，不變，變小

B. 變小，變小，不變，不變

C. 不變，變小，變大，不變

D. 不變，變小，變大，在小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】示波器中的示波管對(duì)電子的偏轉(zhuǎn)是電偏轉(zhuǎn)，小明同學(xué)對(duì)這種偏轉(zhuǎn)進(jìn)行了定量的研究，已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e，在研究的過(guò)程中空氣阻力和電子所受重力均可忽略不計(jì)。

（1）如圖所示，水平放置的偏轉(zhuǎn)極板的長(zhǎng)度為l，板間距為d，極板間的偏轉(zhuǎn)電壓為U，在兩極板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)。極板右端到豎直熒光屏MN的距離為b，熒光屏MN與兩極板間的中心線O1O1′垂直。電子以水平初速度v0從兩極板左端沿兩極板間的中心線射入，忽略極板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的邊緣效應(yīng)，電子所受重力可忽略不計(jì)，求電子打到熒光屏上時(shí)沿垂直于極板板面方向偏移的距離。

（2）分析物理量的數(shù)量級(jí)，是解決物理問(wèn)題的常用方法。在解決（1）問(wèn)時(shí)忽略了電子所受重力，請(qǐng)利用下列數(shù)據(jù)分析說(shuō)明其原因。已知U=2.0×102V，d=4.0×10-2m，m=9.1×10-31kg，e=1.6×10-19C，重力加速度g=10m/s2。

（3）極板間既有靜電場(chǎng)，也有重力場(chǎng)。電場(chǎng)力反映了靜電場(chǎng)各點(diǎn)具有力的性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出電場(chǎng)強(qiáng)度E的定義式。類(lèi)比電場(chǎng)強(qiáng)度的定義方法，在重力場(chǎng)中建立“重力場(chǎng)強(qiáng)度”EG的概念。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電平行板電容器被豎直安放，如圖所示，兩板間距d＝0.1 m，電勢(shì)差U＝1000V．現(xiàn)從平行板上A處以vA＝3m/s的速度水平向左射入一帶正電小球(已知小球的電荷量q＝10－7C，質(zhì)量m＝0.02g)，經(jīng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點(diǎn)正下方的B處(g取10 m/s2)，

（1）小球離AB板的最遠(yuǎn)距離L是多少。

（2）求A、B間的距離sAB。

（3）求小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上放置一個(gè)長(zhǎng)木板B，在木板的右端放置一個(gè)質(zhì)量為m＝1kg小滑塊A，滑塊可看成質(zhì)點(diǎn)。已知B的質(zhì)量也為m＝1kg，A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.1�，F(xiàn)對(duì)B施加一水平恒力F＝6N，作用時(shí)間t0＝1s后撤去F，再過(guò)一段時(shí)間后A剛好停在B的最左端，則：

(1)力F作用期間A、B的加速度分別是多少？

(2)木板B的長(zhǎng)度是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根足夠長(zhǎng)的固定平行金屬光滑導(dǎo)軌位于同一水平面，導(dǎo)軌上橫放著兩根相同的導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成矩形回路。導(dǎo)體棒的兩端連接著處于壓縮狀態(tài)的兩根輕質(zhì)彈簧，兩棒的中間用細(xì)線綁住，它們的電阻均為R，回路上其余部分的電阻不計(jì)。在導(dǎo)軌平面內(nèi)兩導(dǎo)軌間有一豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。開(kāi)始時(shí)，導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，剪斷細(xì)線后，導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（ ）

A. 回路中有感應(yīng)電流

B. 兩根導(dǎo)體棒所受安培力的方向相同

C. 兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. 兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

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同步練習(xí)冊(cè)答案