【題目】伽利略的理想實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 要使物體運(yùn)動(dòng)就必須有力的作用，沒(méi)有力的作用物體就靜止

B. 要使物體靜止就必須有力的作用，沒(méi)有力的作用物體就運(yùn)動(dòng)

C. 物體不受力作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 物體不受力作用時(shí)，總是保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

【答案】D

【解析】解：伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)證明了：運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持，物體不受外力作用時(shí)，總保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，故ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示平面直角坐標(biāo)系xoy，P點(diǎn)在x軸上，OP距離為L，Q點(diǎn)在y軸負(fù)方向上某處；在第一象限有平行y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第二象限內(nèi)有一圓形區(qū)域與x軸相切于A點(diǎn)，圓形區(qū)域的半徑為L,在第四象限未知的矩形區(qū)域（圖中未畫(huà)出），圓形區(qū)域和矩形區(qū)域有相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)垂直于xoy平面（圖中未畫(huà)出），電荷量為+q,質(zhì)量為m、速度大小v0的粒子a從A點(diǎn)與x軸成600角進(jìn)入圓形磁場(chǎng)，出磁場(chǎng)后垂直y軸經(jīng)C點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，再?gòu)?/span>P點(diǎn)出射;質(zhì)量為m、電荷量為-q、速率為v0的粒子b，從Q點(diǎn)向與y軸成450角方向發(fā)射，經(jīng)過(guò)并離開(kāi)矩形磁場(chǎng)區(qū)域后與P點(diǎn)出射的粒子a相碰，相碰時(shí)粒子速度方向相反，不計(jì)粒子重力和粒子間相互作用力，求：

（1）圓形區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向;

（2）第一象限的電場(chǎng)強(qiáng)度大小;

（3）矩形區(qū)域的最小面積．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料中的“全長(zhǎng)2252km”、“最大速度350km/h”指的是

A. 路程和平均速度 B. 路程和瞬時(shí)速度

C. 位移和平均速度 D. 位移和瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)重60 N的物體置于光滑的水平面上，當(dāng)用一個(gè)F=20N的力豎直向上拉物體時(shí)，關(guān)于物體的受力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體所受的合力為0

B. 物體所受的合力為40N

C. 物體受二個(gè)力作用

D. 物體對(duì)水平面作用力為60N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】列車勻速駛?cè)雸A弧彎道時(shí)，列車所受的合力

A. 為零

B. 指向運(yùn)動(dòng)方向

C. 指向軌道內(nèi)側(cè)

D. 指向軌道外側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體；B、C是同在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星，B位于離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上，C是同步衛(wèi)星．則下列關(guān)系正確的是（ ）

A．衛(wèi)星B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度

B．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的角速度大于衛(wèi)星B的角速度

C．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的加速度小于衛(wèi)星C的加速度

D．物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以往我們認(rèn)識(shí)的光電效應(yīng)是單光子光電效應(yīng)，即一個(gè)電子在短時(shí)間內(nèi)能吸收到一個(gè)光子而從金屬表面逸出。強(qiáng)激光的出現(xiàn)豐富了人們對(duì)于光電效應(yīng)的認(rèn)識(shí)，用強(qiáng)激光照射金屬，由于其光子密度極大，一個(gè)電子在短時(shí)間內(nèi)吸收多個(gè)光子成為可能，從而形成多光子電效應(yīng)，這已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。用頻率為的普通光源照射陰極k，沒(méi)有發(fā)生光電效應(yīng)，換同樣頻率為的強(qiáng)激光照射陰極k，則發(fā)生了光電效應(yīng)；此時(shí)，若加上反向電壓U，即將陰極k接電源正極，陽(yáng)極A接電源負(fù)極，在kA之間就形成了使光電子減速的電場(chǎng)，逐漸增大U，光電流會(huì)逐漸減��；當(dāng)光電流恰好減小到零時(shí)，所加反向電壓U可能是下列的（其中W為逸出功，h為普朗克常量，e為電子電量）（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣象研究小組用圖示簡(jiǎn)易裝置測(cè)定水平風(fēng)速．在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來(lái)時(shí)，球在風(fēng)力的作用下飄起來(lái)．已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對(duì)風(fēng)的截面積，當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí)，測(cè)得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°．則

A．若測(cè)得θ=60°時(shí)，風(fēng)速v=6m/s

B．若風(fēng)速增大到某一值時(shí)，θ可能等于90°

C．若風(fēng)速不變，換用半徑變大、質(zhì)量相同的球，則θ不變

D．若風(fēng)速不變，換用半徑相等、質(zhì)量變大的球，則θ減小

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