【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 物塊接觸彈簧后即做減速運動

B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速

C. 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度不等于零

D. 當(dāng)物塊的速度為零時，它所受的合力不為零

【答案】BCD

【解析】試題分析：物體與彈簧接觸前在拉力F的作用下做勻加速運動，與彈簧接觸后，水平反向受拉力F和彈簧的向左的彈力作用，開始時拉力大于彈力，物體加速，但加速度減小，當(dāng)彈力增加到等于拉力時，合力減小為零，加速度也減為零，其后物體繼續(xù)運動，彈力進一步增大，物體減速，直到停止，物體還會彈回．

解：A、B、物體與彈簧接觸后，彈力由零逐漸變大，開始時向左的彈力小于拉力，故合力向右，但合力不斷變小，當(dāng)彈力增大到等于拉力時，合力減為零，加速度也減為零，速度達到最大，之后物體由于慣性繼續(xù)向右運動，彈力進一步增大，變得大于拉力，合力變?yōu)橄蜃�，且不斷變大，故物體不斷減速，加速度不斷增大，直到速度減為零．即物體先做加速度不斷減小的加速運動，后做加速度不斷增大的減速運動，故A錯誤，B正確；

C、當(dāng)彈簧彈力等于拉力時，加速度最小，等于零，而速度最大，當(dāng)速度減為零時，加速度最大，合力也最大，故C正確，D正確；

故選BCD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究摩擦力的實驗中，每次用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運動狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同）則由表可知，不正確的是（　�。�

A. 木塊受到的最大摩擦力為0.7N

B. 木塊受到的最大靜摩擦力一定大于等于0.6N

C. 在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的

D. 在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動，穿過線圈的磁通量隨時間變化的圖象如圖甲所示．則下列說法正確的是（ ）

A.t=0時刻，線圈平面與中性面垂直
B.t=0.01s時刻，Φ的變化率最大
C.t=0.02s時刻，交流電動勢達到最大
D.該線圈相應(yīng)產(chǎn)生的交流電動勢的圖象如圖乙所示

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體M位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，如果將外力F撤去，則物體（ ）

A. 會沿斜面下滑 B. 摩擦力方向一定變化

C. 摩擦力變大 D. 摩擦力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電廠發(fā)電機的輸出電壓為U1 ， 發(fā)電廠至用戶的輸電導(dǎo)線的總電阻為R，通過輸電導(dǎo)線的電流為I，用戶兩端得到的電壓為U2 ， 輸電導(dǎo)線上損耗的功率可表示為（ ）
A.
B.
C.I2R
D.I（U1﹣U2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在課外探究活動中，某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識，設(shè)計了一個測量液體折射率的儀器．如圖所示，在一圓盤上，過其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF，在半徑OA上，垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3 ， 使P3正好擋住P1、P2的像．同學(xué)們通過計算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：

（1）若∠AOF=30°，OP3與OC的夾角為30°，則P3處所對應(yīng)的折射率的值為；
（2）圖中P3處所對應(yīng)的折射率（填“大于”或“小于”）P4位置所對應(yīng)的折射率；
（3）作AO的延長線交圓周于K，K處所對應(yīng)的折射率值應(yīng)為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用插針法測定玻璃磚的折射率的實驗中，把P1、P2連線與玻璃磚表面垂線的夾角作為角，這個角過小會 ， 過大會使從bb′面看不到P1、P2的；若已確定了P1、P2的位置，欲確定P3的位置，應(yīng)在觀察時使P3 甲同學(xué)做實驗時所畫的MN線（入射界面）雖與玻璃ab面重合，但PQ線卻略向外平移，乙同學(xué)之間距離雖等于，但實驗時玻璃磚的都相對平移了一些．取走玻璃磚后，他們分別按MN、PQ及畫圖求折射率，那么，甲測出的折射率將 ， 乙測出的折射率將（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在下列給出的器材中，選出“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中不需要的器材并填在橫線上（填序號）。

①打點計時器，②天平，③低壓交流電源，④低壓直流電源，⑤細線和紙帶，⑥鉤碼和小車，⑦秒表，⑧一端有滑輪的長木板，⑨刻度尺.

選出不需要的的器材是________________

（2）如圖是“探究勻變速直線運動”實驗中得到的一條紙帶，從O點開始每5個點取一個計數(shù)點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得， ， ， ， ， ．

①相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=_______s

②打點計時器打計數(shù)點3時，小車的速度大小=______

③計數(shù)點2到計數(shù)點4之間的平均速度為_______（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

④若通過該紙帶算得物體的加速度為，則可以計算出計數(shù)點0的速度為___________ （計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車后，停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上發(fā)生滑動，產(chǎn)生明顯的滑動痕跡，即常說的剎車線．由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小，因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據(jù)．若某汽車剎車后至停止的加速度大小為7m/s2，剎車線長為14m，求：

（1）該汽車剎車前的初速度v0的大小

（2）該汽車從剎車至停下來所用時間t

（3）在此過程中汽車的平均速度．

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