如圖11-3-7所示,一彈簧振子在A、B間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),平衡位置為O,已知振子的質(zhì)量為M,若振子運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)將一質(zhì)量為m的物體放在M的上面,且m和M無相對(duì)運(yùn)動(dòng)而一起運(yùn)動(dòng),下述正確的是(   )

圖11-3-7
A.振幅不變           B.振幅減小
C.最大動(dòng)能不變       D.最大動(dòng)能減少
AC
當(dāng)振子運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),M的動(dòng)能為零,放上m,系統(tǒng)的總能量為彈簧所儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep,由于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)過程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,即振幅不變,故A選項(xiàng)正確,當(dāng)M和m運(yùn)動(dòng)至平衡位置O時(shí),M和m的動(dòng)能和即為系統(tǒng)的總能量,此動(dòng)能最大,故最大動(dòng)能不變,C選項(xiàng)正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列運(yùn)動(dòng)中屬于機(jī)械振動(dòng)的有(   )
A.樹枝在風(fēng)的作用下的運(yùn)動(dòng)B.豎直向上拋出的物體的運(yùn)動(dòng)
C.說話時(shí)聲帶的運(yùn)動(dòng)D.爆炸聲引起窗扇的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),t1時(shí)刻速度為v,t2時(shí)刻速度也為v,且方向相同。已知(t2-t1)小于周期T,則(t2-t1)(    )
A.可能大于四分之一周期B.可能小于四分之一周期
C.一定小于二分之一周期D.可能等于二分之一周期

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題


升降機(jī)內(nèi)有兩個(gè)彈簧振子,所用的彈簧和滑塊完全相同,只是一個(gè)滑塊放在水平的光滑軌道上,另一個(gè)則把彈簧的一端懸掛在升降機(jī)頂板上.下面的說法中正確的是
A.當(dāng)升降機(jī)保持靜止時(shí),水平彈簧振子的振動(dòng)周期較大
B.當(dāng)升降機(jī)勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),兩彈簧振子的振動(dòng)周期相等
C.當(dāng)升降機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平彈簧振子的振動(dòng)周期較小
D.當(dāng)升降機(jī)加速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),兩彈簧振子的振動(dòng)周期相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖11-2-4所示,一個(gè)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),先后以同樣大小的速度通過相距10 cm的A、B兩點(diǎn),歷時(shí)0.5 s,過B點(diǎn)后再經(jīng)過t="0.5" s質(zhì)點(diǎn)以方向相反、大小相同的速度再次通過B點(diǎn),則質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期是(   )

圖11-2-4
A.0.5 s           B.1.0 s           C.2.0 s           D.4.0 s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

試證明豎直方向的彈簧振子的振動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),如圖所示,在0.2s到0.3s這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況是(  )
A.沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),且速度不斷增大
B.沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),且位移不斷增大
C.沿正方向運(yùn)動(dòng),且速度不斷增大
D.沿正方向運(yùn)動(dòng),且加速度不斷增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為質(zhì)點(diǎn)P在0~4 s內(nèi)的振動(dòng)圖像,下列敘述正確的是 (  ).
A.再過1 s,該質(zhì)點(diǎn)的位移是正向最大
B.再過1 s,該質(zhì)點(diǎn)的速度方向向上
C.再過1 s,該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到平衡位置
D.再過1 s,該質(zhì)點(diǎn)的速度為零

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