【題目】下列全部屬于矢量的是（ ）

A. 位移 、速度 、加速度

B. 質(zhì)量 、路程 、時間

C. 力 、 速率 、加速度

D. 力 、 速度 、溫度

【答案】A

【解析】

矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量。

A項(xiàng)：位移、速度、加速度都既有大小又有方向，是矢量，故A正確；

B項(xiàng)：質(zhì)量、路程、時間是標(biāo)量，故B錯誤；

C項(xiàng)：力和加速度既有大小又有方向，是矢量，而速率是速度的大小，是標(biāo)量，故C錯誤；
D項(xiàng)：力和速度既有大小又有方向，是矢量。溫度是標(biāo)量，故D錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為測定運(yùn)動員體能的裝置，輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪（不計滑輪的質(zhì)量與摩擦），下懸重為G的物體。設(shè)人的重心相對地面不動，人用力向后蹬傳送帶，使水平傳送帶以速 率v逆時針轉(zhuǎn)動。則

A. 人對重物做功，功率為Gv

B. 人對傳送帶的摩擦力大小等于G，方向水平向左

C. 在時間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量為Gvt

D. 若增大傳送帶的速度，人對傳送帶做功的功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動，并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來，通過處理轉(zhuǎn)化為v﹣t圖象，如圖所示（除2s﹣10s時間段圖象為曲線外，其余時間段圖象均為直線）．已知在小車運(yùn)動的過程中，2s﹣14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變，在14s末停止遙控而讓小車自由滑行，小車的質(zhì)量為1.0kg，可認(rèn)為在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變．求：

（1）小車所受到的阻力大��；

（2）小車勻速行駛階段的功率；

（3）小車在整個運(yùn)動過程中位移的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知

A. 從第3s末起，兩物體運(yùn)動方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運(yùn)動，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁場和電磁波，下列說法正確的是

A. 任何電場都會產(chǎn)生磁場 B. 任何磁場都會產(chǎn)生電場

C. 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在 D. 電磁波是縱波，可以在真空中傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的下列說法正確的是

A. 一切光都可以發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象

B. 光的偏振現(xiàn)象說明光是一種橫波

C. 紅外線比可見光的能量大，可以滅菌消毒

D. 紫外線比可見光的波長大，更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一些同學(xué)乘坐動力組列車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，一同學(xué)提議說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測量工作，測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100m 的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時間，他們觀測到從第一根路標(biāo)運(yùn)動到第二根路標(biāo)的時間間隔為5s，從第一根路標(biāo)運(yùn)動到第三根路標(biāo)的時間間隔為9s，請你根據(jù)他們的測量情況，求：

（1）火車的加速度大小；

（2）他們到第三根路標(biāo)時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】出行是人們工作、生活中必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具五花八門，使用的能源也各不相同．自行車、電動自行車、普通汽車消耗能量的類型分別是(　　)

①生物能�、诤四堋、垭娔堋、芴柲堋、莼瘜W(xué)能

A. ①④⑤

B. ①③⑤

C. ①②③

D. ①③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的電路，測定一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)阻；除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：

雙量程電流表：A（量程0～0．6A，0～3A）；

雙量程電壓表：V（量程0～3V，0～15V）；

滑動變阻器：R1（阻值范圍0～10Ω，額定電流2A）；

R2（阻值范圍0～100Ω，額定電流1A）

①為了調(diào)節(jié)方便，測量精度更高，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表的量程為 A，電壓表的量程為 V，應(yīng)選用滑動變阻器 （填寫滑動變阻器符號）．

②根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物正確連接，注意閉合開關(guān)時滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于正確的位置并選擇正確的電表量程進(jìn)行連線．

③通過多次測量并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U，利用這些數(shù)據(jù)在圖丙中畫出了U-I圖線．由圖線可以得出此干電池的電動勢E= V（保留3位有效數(shù)字），內(nèi)電阻r= Ω（保留2位有效數(shù)字）．

④引起該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差的主要原因是

A．由于電壓表的分流作用造成電流表讀數(shù)總是比電源實(shí)際輸出的電流小

B．由于電壓表的分流作用造成電流表讀數(shù)總是比電源實(shí)際輸出的電流大

C．由于電流表的分壓作用造成電壓表讀數(shù)總是比路端電壓小

D．由于電流表的分壓作用造成電壓表讀數(shù)總是比路端電壓大

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