圖（a）中彈丸以一定的初始速度在光滑碗內(nèi)做復(fù)雜的曲線運動，圖（b）中的運動員在蹦床上越跳越高。下列說法中正確的是 

A．圖（a）彈丸在上升的過程中，機械能逐漸增大
B．圖（a）彈丸在上升的過程中，機械能保持不變
C．圖（b）中的運動員多次跳躍后，機械能減小
D．圖（b）中的運動員多次跳躍后，機械能不變

B

解析試題分析：彈丸在光滑碗內(nèi)運動，只有重力做功，碗對彈丸的支持力與速度方向垂直，不做功，故彈丸的機械能守恒，所以A錯誤、B正確；運動員離開蹦床上升過程中，機械能守恒，故只需比較運動員所能達(dá)到的高度即可判斷其機械能變化，在多次跳躍后，高度越來越高，故其機械能越來越大，所以C、D錯誤。
考點：能量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h的海平面上．若以地面為零勢能面而且不計空氣阻力，則
①物體到海平面時的勢能為mgh    ②重力對物體做的功為mgh
③物體在海平面上的動能為mv02＋mgh ④物體在海平面上的機械能為mv02
其中正確的是（　 �。�

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是 （   ）

A．如果物體（或系統(tǒng)）所受到的合外力為零，則機械能一定守恒
B．如果合外力對物體（或系統(tǒng)）做功為零，則機械能一定守恒
C．物體沿光滑曲面自由下滑過程中，機械能一定守恒
D．做勻加速運動的物體，其機械能一定不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運輸系統(tǒng)．斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為= ．木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，與輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過程．下列選項正確的是（　�。�

A．木箱與彈簧接觸時速度達(dá)到最大
B．貨物的質(zhì)量m等于木箱質(zhì)量M的2倍
C．木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度小于下滑的加速度
D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能大于彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球A和B，分別用細(xì)線懸在等高的O1、O2兩點，A球的懸線比B球的懸線長，把兩球的懸線拉到水平后將小球無初速度的釋放，則經(jīng)過最低點時(以懸點所在水平面為零勢能面)，下列說法正確的是（      ）

A．A球的速度大于B球的速度
B．懸線對A球的拉力大于對B球的拉力
C．A球的向心加速度等于B球的向心加速度
D．A球的機械能大于B球的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，m1與m 2通過輕質(zhì)繩連接，m1<m2．滑輪光滑且質(zhì)量不計，在m2下降一段距離(不計空氣阻力)的過程中，下列說法正確的是（  ）

A．m1的機械能守恒
B．m2的機械能減小
C．m1和m2的總機械能減少
D．m1和m2組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電液滴以速度v沿與水平面成θ角的方向斜向上進(jìn)入勻強電場，在電場中做直線運動，則液滴向上運動過程中（忽略空氣阻力）正確的是

A．電場力不可能小于mgcosθ
B．液滴的動能一定不變
C．液滴的機械能可能不變化
D．液滴的電勢能一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑斜面的頂端固定一彈簧，一小球向右滑行，并沖上固定在地面上的斜面．設(shè)物體在斜面最低點A的速度為v，壓縮彈簧至C點時彈簧最短，C點距地面高度為h，不計小球與彈簧碰撞過程中的能量損失，則小球在C點時彈簧的彈性勢能為    （ ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，圓心在O點、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上，Oc與Oa的夾角為，軌道最低點a與桌面相切。一輕繩兩端系著質(zhì)量為m1和m2的小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊，開始時，m1位于c點，然后從靜止釋放，設(shè)輕繩足夠長，不計一切摩擦。則（   ）

A．在m1由c下滑到a的過程中，兩球速度大小始終相等
B．m1在由c下滑到a的過程中重力的功率先增大后減小
C．若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點，則m1=3m2
D．若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點，則m1=2m2

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同步練習(xí)冊答案