【題目】如圖所示,三個電阻R1、R2、R3的阻值相同,允許消耗的最大功率分別為10w、10W,4W,此電路中允許消耗的最大功率為( )
A.24 W
B.16 W
C.12 W
D.15 W
【答案】D
【解析】解:由題意知R1=R2=R3=R,P1=10W,P2=10W,P3=4W,
首先分析兩個并聯(lián)電阻R2、R3所允許的最大消耗功率.因為R2與R3并聯(lián),則兩端電壓相等,所以由公式P= 知道,R2與R3所消耗的功率一樣.已知R2與R3本身允許的最大功率分別是10W和4W,所以R2、R3在并聯(lián)電路中允許最大功率只能都是4W,否者會超過R3的允許功率.
再分析R1在電路中允許的最大功率.把R2與R3看成一個并聯(lián)電阻R',則電路就是R1與R′串聯(lián),而串聯(lián)電路所流過的電流一樣,再由P=I2R知道,R1與R'所消耗功率之比為 ;已知三個電阻R1,R2,R3的阻值相同,R2與R3的并聯(lián)值R'= ,所以 =2,所以R1上消耗的功率是并聯(lián)電阻R'上的兩倍.如果R2、R3的功率都為4W,則R'的功率就是4W+4W=8W,則R1的功率是2×8W=16W,這樣就大于10W,顯然不可以.所以只能是R1功率為10W,則R'是R1的功率一半就是5W,而R2與R3的消耗功率一樣,所以R2與R3的消耗功率均是R'的一半,為2.5W.
最后計算,R1功率為10W,則R2為2.5W,R3為2.5W.所以總功率最大為P=10W+2.5W+2.5W=15W.
故選:D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的電功率和電功,需要了解電流做功的實質(zhì)是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功,電荷的電勢能減少,電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt,這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內(nèi)電流做的功叫電功率,P=W/t=UI,這是計算電功率普遍適用的公式才能得出正確答案.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,如圖甲所示為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50 Hz)
甲
(1)這個實驗_______________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力。
(2)砂桶和砂的質(zhì)量m_______小車的質(zhì)量M.
(3)圖乙所示為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________ m/s2;
(4)保持小盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表:
a/(m·s-2) | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
請在下圖所示的坐標(biāo)紙中畫出a —的圖象,并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一段導(dǎo)線繞成圖甲所示的閉合電路,并固定在水平面(紙面)內(nèi),回路的ab邊置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場Ⅰ中.回路的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的磁場Ⅱ,以向里為磁場Ⅱ的正方向,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t變化的圖象如圖乙所示.用F表示ab邊受到的安培力,以水平向右為F的正方向,能正確反映F隨時間t變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(單選) 在一大霧天,一輛小汽車以30 m/s的速度勻速行駛在高速公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30 m處有一輛大卡車以10 m/s的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,剎車過程中剎車失靈.如圖所示,圖線a、b分別為小汽車和大卡車的v-t圖象(忽略剎車反應(yīng)時間),以下說法正確的是( )
A.因剎車失靈前小汽車已減速,故不會發(fā)生追尾事故
B.在t=3 s時發(fā)生追尾事故
C.在t=5 s時發(fā)生追尾事故
D. 若緊急剎車時兩車相距40米,則不會發(fā)生追尾事故且兩車最近時相距10米
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定于同一條豎直線上的點電荷A、B相距為2d,電量分別為+Q和﹣Q.MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿,另有一個穿過細(xì)桿的帶電小球p,質(zhì)量為m、電量為+q(可視為點電荷,q遠(yuǎn)小于Q),現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運(yùn)動到距C點距離為d的O點時,速度為v.已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g.
求:
(1)C、O間的電勢差UCO;
(2)小球p經(jīng)過O點時的加速度;
(3)小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時速度的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)點做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,下列選項正確的是
A. 在2~4 s內(nèi),質(zhì)點做勻速直線運(yùn)動
B. 質(zhì)點在0~2 s內(nèi)的加速度比4~6 s內(nèi)的加速度大
C. 在第4 s末,質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)
D. 在0~6 s內(nèi),質(zhì)點的平均速度為5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】斜拋運(yùn)動與平拋運(yùn)動相比較,正確的是( )
A. 斜拋運(yùn)動是曲線運(yùn)動,它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運(yùn)動
B. 平拋運(yùn)動是速度一直增大的運(yùn)動,而斜拋運(yùn)動是速度一直減小的運(yùn)動
C. 做變速直線運(yùn)動的物體,加速度方向與運(yùn)動方向相同,當(dāng)加速度減小時,它的速度也減小
D. 無論是平拋運(yùn)動還是斜拋運(yùn)動,在任意相等時間內(nèi)的速度變化量都相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E=2×104 N/C.一電荷量q=+1×10﹣8 C的電荷從電場中的A點移動到B點,A、B之間的距離d=0.1m.求:
(1)電荷所受電場力的大小F;
(2)電場力對電荷做的功W.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運(yùn)動,此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出),則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的大小是_______N,彈簧測力計測得物塊P重13.00N,根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù),可推算出物塊P的材料為_______。
(2)某實驗小組做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗,實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用直尺測出彈簧的原長L0=2.6cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如表所示.
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-L圖象____;
(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k=________N/m;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)圖線與L軸的交點坐標(biāo)大于L0的原因是____________.
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