【題目】兩相鄰的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ和Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為B和2B,方向平行。一速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直的帶電粒子(不計(jì)重力),在勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅰ區(qū)域中運(yùn)動(dòng)一段圓弧后,又進(jìn)入Ⅱ區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),則
A. 速率加倍,周期減半
B. 角速度加倍,軌道半徑減半
C. 速率不變,加速度減半
D. 速率不變,周期不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知豎直桿O1O2長(zhǎng)為1.0m,水平桿長(zhǎng)L1=0.2米,用長(zhǎng)L2=0.2米的細(xì)繩懸掛小球,整個(gè)裝置可繞豎直桿O1O2轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)該裝置以某一角速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),繩子與豎直方向成45°角,取g=10m/s2.求:
(1)該裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度;
(2)如果運(yùn)動(dòng)到距離桿最遠(yuǎn)時(shí)刻懸掛小球的細(xì)繩突然斷了,小球?qū)⒆銎綊佭\(yùn)動(dòng).求小球落地點(diǎn)與豎直桿在地面上點(diǎn)O2的距離s.(答案可用根式表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年10與24日,在地球觀測(cè)組織(GEO)全會(huì)期間舉辦的“中國(guó)日”活動(dòng)上,我國(guó)正式向國(guó)際社會(huì)免費(fèi)開放共享我國(guó)新一代地球同步靜止軌道氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”和全球第一顆二氧化碳監(jiān)測(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星(以下簡(jiǎn)稱“碳衛(wèi)星”)的數(shù)據(jù)。“碳衛(wèi)星”是繞地球極地運(yùn)行的衛(wèi)星,在距地700千米的圓形軌道對(duì)地球進(jìn)行掃描,匯集約140天的數(shù)據(jù)可制作一張無縫隙全球覆蓋的二氧化碳監(jiān)測(cè)圖,有關(guān)這兩顆衛(wèi)星說法正確的是( )
A. “風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的向心加速度大于“碳衛(wèi)星”的向心加速度
B. “風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的線速度小于“碳衛(wèi)星”線速度
C. “風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的周期小于“碳衛(wèi)星”的周期
D. “風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星的線速度大于第一宇宙速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量不等的三個(gè)物塊A、B、C用勁度系數(shù)相同的三個(gè)輕彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B在水平桌面上,B上連一細(xì)線繞定滑輪通過彈簧3連接C,此時(shí)彈簧1、2、3的伸長(zhǎng)量分別為0、2 cm、3 cm,已知C的質(zhì)量為3 kg,不計(jì)細(xì)線與滑輪間的摩擦,取重力加速度g=10 m/s2。
(1)求彈簧1、2、3的彈力大小。
(2)求A、B所受的摩擦力。
(3)若用一質(zhì)量的平板把C豎直緩慢地向上托起,當(dāng)彈簧3的伸長(zhǎng)量是彈簧2伸長(zhǎng)量的一半時(shí)靜止不動(dòng),則此時(shí)平板對(duì)C的支持力有多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=5kg的物體放在傾角為θ=30的斜面上,與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為/5,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,M用平行于斜面的輕繩繞過光滑的定滑輪與不計(jì)質(zhì)量的吊盤連接,兩個(gè)勁度系數(shù)均為k=1000N/m的輕彈簧和兩個(gè)質(zhì)量都是m的物體均固連,M剛好不上滑,取g=10m/s2。問:
(1)m的質(zhì)量是多大?
(2)現(xiàn)將上面的m物體向上提,使M剛要開始下滑,上面的m物體向上提起的高度是多少?(吊盤架足夠高)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)物體A、B,其重力分別為GA=20 N,GB=35 N,現(xiàn)用輕質(zhì)細(xì)繩將兩物體通過兩個(gè)定滑輪分別連接在同一彈簧測(cè)力計(jì)(不計(jì)重力)的兩端,如圖所示,B物體放置于水平地面,不計(jì)一切摩擦。當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)
A. 測(cè)力計(jì)示數(shù)為20 N
B. 測(cè)力計(jì)示數(shù)為15 N
C. 地面受到的壓力為15 N
D. 地面受到的壓力為20 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的物體A和B,在同一高度處,A物體自由落下,B物體沿光滑斜面下滑,則它們到達(dá)地面時(shí)(斜面固定,空氣阻力不計(jì))
A. 速率不同,動(dòng)能不同
B. B物體的速率大,動(dòng)能也大
C. A、B兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能都守恒
D. B物體重力所做的功比A物體重力所做的功多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M=2kg的小車,小車左端靠在豎直墻壁上,其左側(cè)半徑為R=5m的四分之一圓弧軌道AB是光滑的,軌道最低點(diǎn)B與水平軌道BC相切相連,水平軌道BC長(zhǎng)為3m,物塊與水平軌道BC間的摩擦因素μ=0.4,整個(gè)軌道處于同一豎直平面內(nèi).現(xiàn)將質(zhì)量為m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)無初速度釋放,取重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)物塊下滑過程中到達(dá)B點(diǎn)的速度大小;
(2)若物塊最終從C端離開小車,則此過程中產(chǎn)生的熱量;
(3)為使小車最終獲得的動(dòng)能最大,求物塊釋放點(diǎn)與A點(diǎn)的高度差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線A、B、C表示某電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等,一電子從右側(cè)垂直等勢(shì)面A向左進(jìn)入電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面分別交于a、b、c三點(diǎn),若電子僅受到電場(chǎng)力作用,其在a、b、c三點(diǎn)的速度大小分別為va、vb、vc,則()
A. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)大小φC>φB>φA
B. 電子由a到b電場(chǎng)力做功等于由b到c電場(chǎng)力做功;
C. 電子在a、b、c三點(diǎn)的速度關(guān)系vb>vc>va
D. 電子在a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)能關(guān)系EPA>EPB>EPC
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