【題目】下列說法正確的是( )

A.電源通過非靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能

B.在電源里面電流方向從正極指向負(fù)極

C.電動(dòng)勢在數(shù)值上等于電源兩端未接任何用電器時(shí)兩端的電壓

D.由電荷的定向移動(dòng)而產(chǎn)生電流

【答案】ACD

【解析】

A. 電源是通過非靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，選項(xiàng)A正確；

B. 在電源內(nèi)部，電流方向從負(fù)極流向正極，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C. 電動(dòng)勢在數(shù)值上等于電源兩端未接任何用電器時(shí)兩端的電壓，選項(xiàng)C正確；

D. 由電荷的定向移動(dòng)而產(chǎn)生電流，選項(xiàng)D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從一千多年前的唐代流傳下來一首詞：“滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似山來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”作者會(huì)有“山迎”、“船行”兩種不同感覺是因?yàn)閰⒖枷捣謩e是( )

A.山、山B.山、船C.船、船D.船、山

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上．用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖所示．用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中（ ）

A.F逐漸變大，T逐漸變大
B.F逐漸變大，T逐漸變小
C.F逐漸變小，T逐漸變大
D.F逐漸變小，T逐漸變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功率，下列說法中正確的是（ ）
A.力對物體做的功越多，力做功的功率越大
B.功率是描述力對物體做功快慢的物理量
C.從公式P=Fv可知，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)功率可以隨速度的不斷增大而增大
D.從公式P=Fv可知，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)功率就是指合外力的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是自行車傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的示意圖，其中A是大齒輪邊緣上的一點(diǎn)，B是小齒輪邊緣上的一點(diǎn)，C是后輪邊緣上的一點(diǎn)，在腳踏板的帶動(dòng)下自行車向前運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A.A點(diǎn)與B點(diǎn)的線速度大小相等
B.A點(diǎn)與B點(diǎn)的角速度大小相等
C.B點(diǎn)與C點(diǎn)的線速度大小相等
D.B點(diǎn)與C點(diǎn)的角速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】[物理--選修3-5]如圖，光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體，斜面體右側(cè)一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰塊均靜止于冰面上．某時(shí)刻小孩將冰塊以相對冰面3m/s的速度向斜面體推出，冰塊平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為h=0.3m（h小于斜面體的高度）．已知小孩與滑板的總質(zhì)量為m1=30kg，冰塊的質(zhì)量為m2=10kg，小孩與滑板始終無相對運(yùn)動(dòng)．取重力加速度的大小g=10m/s2 ．
（i）求斜面體的質(zhì)量；
（ii）通過計(jì)算判斷，冰塊與斜面體分離后能否追上小孩？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究放射性元素射線性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。兩塊平行放置的金屬板A，B分別與電源的兩極a、b連接，放射源發(fā)出的射線從其上方小孔向外射出。則（ ）

A.a為電源正極，到達(dá)A板的為α射線
B.a為電源正極，到達(dá)A板的為β射線
C.a為電源負(fù)極，到達(dá)A板的為α射線
D.a為電源負(fù)極，到達(dá)A板的為β射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子自靜止開始釋放，經(jīng)M、N板間的電場加速后，從A點(diǎn)垂直于磁場邊界射入寬度為d的勻強(qiáng)磁場中，該粒子離開磁場時(shí)的位置P偏離入射方向的距離為L ， 如圖所示．已知M、N兩板間的電壓為U ， 粒子的重力不計(jì)．求：勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a為帶正電的小物塊，b是一不帶電的絕緣物體，a、b疊放于粗糙的水平地面上，地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊，使a、b一起無相對滑動(dòng)地向左加速運(yùn)動(dòng) ，在加速運(yùn)動(dòng)階段(　　)

A.a、b一起運(yùn)動(dòng)的加速度減小
B.a、b一起運(yùn)動(dòng)的加速度增大
C.a、b物塊間的摩擦力減小
D.a、b物塊間的摩擦力增大

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