【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.路程是標(biāo)量

B.汽車的里程表記錄的是位移

C.從南昌開車去石家莊，路程小于位移的大小

D.小明參加了400m環(huán)形跑道跑步比賽，小明跑完一整圈的位移為400m

【答案】A

【解析】

A．路程是軌跡的長度，只有大小沒有方向，則路程是標(biāo)量，故A正確；

B．汽車的里程表記錄的是軌跡的長度，為路程，故B錯誤；

C．從南昌開車去石家莊，做的是曲線運動，一定有位移的大小小于路程，故C錯誤；

D．小明參加了400m環(huán)形跑道跑步比賽，路程為400m，而位移的大小為0，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住質(zhì)量為m=1kg的小球，現(xiàn)在將小球與不可伸長的輕繩一端相連，彈簧被拉長到B處（在彈性限度內(nèi)），輕繩與豎直方向成θ=45°角，此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且剛好與水平面接觸但沒有壓力．剪斷輕繩后，小球向左最遠(yuǎn)可以運動到A處．已知小球與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，g=10m/s2 ． 以下說法中正確的是（ ）

A.當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，小球的加速度大小為 6m/s2
B.當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，小球的加速度大小為 10m/s2
C.小球從B運動到O的過程，加速度逐漸減小，速度逐漸增大
D.小球從B運動到O的過程，速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=10 kg、上表面光滑的足夠長的木板的在F=50 N的水平拉力作用下，以初速度沿水平地面向右勻速運動。現(xiàn)有足夠多的小鐵塊，它們的質(zhì)量均為m=1 kg，將一鐵塊無初速地放在木板的最右端，當(dāng)木板運動了L=1 m時，又無初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，只要木板運動了L=1 m就在木板的最右端無初速度放一鐵塊。試問。（取g=10 m/s2）

（1）第2塊鐵塊放上時，木板的速度多大？

（2）最終木板上放有多少塊鐵塊？

（3）從第1塊鐵塊放上去之后，木板最大還能運動多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài)

B.人乘坐電梯加速向下運動時處于失重狀態(tài)

C.舉重運動員舉起杠鈴不動時處于超重狀態(tài)

D.司機在水平公路上剎車時處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束電子（單個電子質(zhì)量為m帶電量為e）從靜止開始經(jīng)加速電壓U1加速后，以水平速度射入水平放置的兩平行金屬板中間，如圖所示，金屬板長為l，兩板距離為d，豎直放置的熒光屏距金屬板右端為L.若在兩金屬板間加直流電壓U2時，光點偏離中線打在熒光屏上的P點，求：

（1）電子剛進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度大小

（2）電子離開偏轉(zhuǎn)電場后的位移大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=2 kg的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量的小物塊（可視為質(zhì)點）放置在木板的中央。在地面上方存在著寬度的作用區(qū)，作用區(qū)只對小物塊有水平向右的作用力，作用力的大小。將小物塊與木板從圖示位置（小物塊在作用區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中小物塊不會滑離木板，小物塊與木板間的動摩擦因素為，重力加速度。

（1）小物塊剛離開作用區(qū)時的速度；

（2）若小物塊運動至距作用區(qū)右側(cè)處的點時，小物塊與木板的速度恰好相同，求距離及小物塊離開作用區(qū)后的運動過程中物塊與木板間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一電池，電動勢大約為，內(nèi)阻約為，無法從標(biāo)簽上看清其電動勢等數(shù)據(jù).現(xiàn)要準(zhǔn)確測量其電動勢和內(nèi)阻，實驗室備有下列器材：

A.電流表（量程，內(nèi)阻為）；

B.電壓表（量程,內(nèi)阻為）；

C.滑動變阻器（阻值范圍）；

D.定值電阻；

E.定值電阻；

F.開關(guān)及導(dǎo)線.

（1）由于實驗室中電表量程不恰當(dāng)，需要先將電表改裝，該實驗中電壓表應(yīng)_________聯(lián)定值電阻_________（選填R1或R2），電流表應(yīng)_______聯(lián)定值電阻_________（選填R1或R2）.

（2）在虛線框中畫出實驗電路原理圖.

（3）若采用了正確的實驗電路，通過改變滑動變阻器的阻值，得到了多組電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)I，作出了U-I圖像，若圖像在縱軸的截距為，圖像的斜率絕對值為，則電源電動勢為__________，內(nèi)阻為__________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定某金屬的電阻率實驗中：

a．某學(xué)生進(jìn)行了如下操作：

①利用螺旋測微器測金屬絲直徑d，如圖1所示，則d＝________ mm。

②測量金屬絲電阻Rx的電路圖如圖2所示，閉合開關(guān)S，先后將電壓表右側(cè)接線端P接a、b點時，電壓表和電流表示數(shù)如表1所示。

該學(xué)生認(rèn)真觀察到兩次測量中，電流表的讀數(shù)幾乎未變，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是__________________，比較合理且較準(zhǔn)確的金屬絲電阻＝________ Ω(保留兩位有效數(shù)字)，從系統(tǒng)誤差角度分析，Rx的測量值與其真實值比較， ______ (填“>”“＝”或“<”)。

b．另一同學(xué)找來一恒壓電源，按圖3的電路先后將接線端P分別接a處和b處，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表2所示，該同學(xué)利用該數(shù)據(jù)可算出Rx的真實值為______ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器兩極板的正對面積為S,兩極板的間距為d,電容器所帶電荷量為Q,電容為C,靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角為α,平行板中間懸掛了一個帶電小球,懸線與豎直方向的夾角為θ,下列說法正確的是(　 )

A. 若增大d,則α減小,θ減小

B. 若增大Q,則α減小,θ不變

C. 將A板向上提一些,α增大,θ增大

D. 在兩板間插入云母片,則α減小,θ不變

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