兩質(zhì)量相同的小球A、B，分別用細線懸在等高的、點，A球的懸線比B球的長，如圖所示，把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放，則經(jīng)過最低點時(以懸點為零勢能點)

[　　]

A．A球的速度大于B球的速度

B．A球的動能大于B球的動能

C．A球的機械能大于B球的機械能

D．A球的機械能等于B球的機械能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩質(zhì)量相同的小球A、B，分別用線懸在等高的O1、O2點，A球的懸線比B球的懸線長，把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放，以懸點為零勢能參考面，經(jīng)過最低點時A球的動能EkA、A球的機械能EA，B球的動能EkB、B球的機械能EB，則EkA
＞
＞
EkB，EA
=
=
EB．（均選填“＞、=或＜”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩質(zhì)量相同的小球A、B，分別用線懸在等高的O1、O2點，A球的懸線比B球的長．把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放，則經(jīng)最低點時（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩質(zhì)量相同的小球A、B，分別用輕繩懸在等高的O1、O2點，A球的懸線比B球的懸線長把兩球的懸線均拉到水平位置無初速釋放，則小球經(jīng)最低點時（取懸線水平時所在的平面為零勢能面），如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩質(zhì)量相同的小球A、B，用線懸在等高的O1、O2點，A球的懸線比B球長，把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放，如圖，則經(jīng)最低點時（以懸點為零勢能點）（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩質(zhì)量相同的小球A、B，分別用細線懸掛于等高的兩點，A球的懸線比B球的長，把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放，以懸點所在平面為參考平面，則兩球經(jīng)最低點時（　�。�

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