【題目】華裔科學(xué)家高錕因在“有關(guān)光導(dǎo)纖維用于光學(xué)通信方面”取得了突破性成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。利用光導(dǎo)纖維進(jìn)行光纖通信所依據(jù)的原理是( )
A.光的全反射B.光的折射C.光的干涉D.光的色散
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體僅受兩個(gè)相互垂直的力作用,某一過(guò)程中,若兩個(gè)力分別對(duì)物體做功3J和4J,則合力對(duì)物體做的功為( )
A.5J
B.1J
C.7J
D.無(wú)法求出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】套在長(zhǎng)絕緣直棒上的小環(huán)質(zhì)量為,帶電量為,小環(huán)內(nèi)徑比棒的直徑略大。將棒放置在方向均水平且正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,小環(huán)與棒的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為,現(xiàn)將小環(huán)從靜止釋放,小環(huán)可沿絕緣直棒下滑,棒足夠長(zhǎng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.小環(huán)從靜止釋放瞬間加速度
B.小環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的最大加速度
C.小環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大速度
D.當(dāng)摩擦力增加到與重力平衡時(shí),小球的速度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖分別表示的是某一物體的運(yùn)動(dòng)情況或其所受合外力的情況.其中甲圖是某物體的位移-時(shí)間圖象;乙圖是某一物體的速度-時(shí)間圖象;丙圖表示某一物體的加速度-時(shí)間圖象;丁圖表示某一物體所受合外力隨時(shí)間圖象.四幅圖中的圖線都是直線.從這些圖象中可以判斷出這四個(gè)一定質(zhì)量物體的某些運(yùn)動(dòng)特征。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲物體一定受到恒定的合外力作用
B. 乙物體受到的合外力不變
C. 丙物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 丁物體的加速度越來(lái)越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粒子源S可以不斷地產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子(重力不計(jì)).粒子從O1孔漂進(jìn)(初速不計(jì))一個(gè)水平向右的加速電場(chǎng),再經(jīng)小孔O2進(jìn)入相互正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1,方向如圖.虛線PQ、MN之間立體空間存在著水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2(磁場(chǎng)范圍足夠大,圖中未畫出)。有一塊折成直角的硬質(zhì)塑料板abc(不帶電,寬度很窄,厚度不計(jì))放置在PQ、MN之間(截面圖如圖所示),a、c兩點(diǎn)恰分別位于PQ、MN上,ab=bc=L,α= 45°.現(xiàn)使粒子能沿圖中虛線O2O3進(jìn)入PQ、MN之間的區(qū)域.
(1)求加速電壓U1;
(2)假設(shè)粒子與硬質(zhì)塑料板相碰后,速度大小不變,方向變化遵守光的反射定律,不計(jì)與板碰撞的時(shí)間.求粒子在PQ、MN之間的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,現(xiàn)給物體加一個(gè)水平拉力F,物體恰能在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),若在該物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,突然將拉力F改為大小不變,方向斜向上的拉力(如圖示),求:
(1)水平拉力F的大;
(2)F力斜向上拉時(shí)物體受到的摩擦力的大小是多少.(取g="10" m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B垂直于傾斜放置的光滑絕緣斜面斜向上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域在斜面上虛線ef與gh之間.在斜面上放置一質(zhì)量為m、電阻為R的矩形鋁框abcd,虛線ef、gh和斜面底邊pq以及鋁框邊ab均平行,且eh>bc.如果鋁框從ef上方的某一位置由靜止開始運(yùn)動(dòng).則從開始運(yùn)動(dòng)到ab邊到達(dá)gh線之前的速度(v)﹣時(shí)間(t)圖象,可能正確的有( )
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.
(1)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)安裝如圖甲,請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處錯(cuò)誤:
; 。
(2)若該同學(xué)從紙帶中挑取一段清晰的點(diǎn)來(lái)研究如圖乙,分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=________m/s2 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,若將電壓表V1接到a、b間,讀數(shù)為18V;若將電壓表V2接到a、b間,則讀數(shù)為18.6V.現(xiàn)將Vl、V2串聯(lián)后接到a、b間,設(shè)兩表的讀數(shù)分別為Ul和U2,則一定有( )
A.Ul>9.3 V
B.U2>9.3 V
C.Ul+U2>18.6 V
D.18 V<Ul+U2<18.6 V
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