【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中,某位科學(xué)家開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,并用這種方法研究了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,這位科學(xué)家是

A. 焦耳 B. 伽利略 C. 牛頓 D. 安培

【答案】B

【解析】伽利略設(shè)想了理想斜面實(shí)驗(yàn),推導(dǎo)出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,開創(chuàng)了理想實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法,研究了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,并用這種方法研究了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小船在靜水中的速度為3m/s,要橫渡寬度為30米、流速為4m/s的河流,下列說法正確的是( 。

A. 此船能垂直到達(dá)河對(duì)岸 B. 此船不可能垂直到達(dá)河對(duì)岸 C. 此船對(duì)河岸的速度一定為5m/s D. 渡河的時(shí)間可能為15s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線及其電勢(shì)的值,一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下飛經(jīng)該電場(chǎng)時(shí),恰能沿圖中的實(shí)線AC運(yùn)動(dòng),則下列判斷不正確的是( 。

A. 粒子一定帶負(fù)電

B. 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在C點(diǎn)的電勢(shì)能

C. 粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能大于在C點(diǎn)的動(dòng)能

D. A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可自由移動(dòng)的活塞將密閉的氣缸分為體積相等的上下兩部分AB。初始狀態(tài)時(shí),A、B中氣體的溫度都是800 K,B中氣體的壓強(qiáng)為1.25×105 Pa,活塞質(zhì)量m2.5 kg,氣缸橫截面積S10 cm2,氣缸和活塞都是由絕熱的材料制成,F(xiàn)保持B中氣體溫度不變,設(shè)法緩慢降低A中氣體的溫度,使A中氣體體積變?yōu)樵瓉淼?/span>,若不計(jì)活塞與氣缸壁之間的摩擦,g10 m/s2,求降溫后A中氣體的溫度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“娛樂風(fēng)洞”是一項(xiàng)將科技與驚險(xiǎn)相結(jié)合的娛樂項(xiàng)目,它能在一個(gè)特定的空間內(nèi)把表演者“吹”起來.假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者調(diào)整身體的姿態(tài),通過改變受風(fēng)面積(表演者在垂直風(fēng)力方向的投影面積),來改變所受向上風(fēng)力的大。阎梭w所受風(fēng)力大小與受風(fēng)面積成正比.人水平橫躺時(shí)受風(fēng)面積最大,此時(shí)人所受風(fēng)力大于重力;站立時(shí)受風(fēng)面積最小,此時(shí)人所受風(fēng)力小于重力;如圖所示,某次表演中,人體可上下移動(dòng)的空間總高度為H,表演者由靜止以站立身姿從A位置下落,經(jīng)過B位置時(shí)調(diào)整為水平橫躺身姿(不計(jì)調(diào)整過程的時(shí)間和速度變化),運(yùn)動(dòng)到C位置速度恰好減為零。已知AB段距離大于BC段距離,關(guān)于表演者下落的過程,下列說法正確的是( )

A. AB過程表演者的平均速度大于從BC過程表演者的平均速度

B. AB過程表演者的運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于從BC過程表演者的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

C. AB過程表演者加速度的絕對(duì)值大于從BC過程表演者加速度的絕對(duì)值

D. AC的過程中,重力對(duì)表演者做的功等于表演者克服風(fēng)力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,穿在一根光滑固定桿上的小球A、B通過一條跨過定滑輪的細(xì)繩連接,桿與水平方向成θ角,不計(jì)所有摩擦。當(dāng)兩球靜止時(shí),OA繩沿豎直方向,OB繩與桿的夾角為θ,則下列說法正確的是

A. 小球A一定受到3個(gè)力的作用

B. 小球B可能受到4個(gè)力的作用

C. 小球A、B的質(zhì)量之比mA:mB=1:tanθ

D. 小球A、B的質(zhì)量之比mA:mB=tanθ:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在幾個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài),若使其中一個(gè)向東的力逐漸減小,直至為零,則在此過程中物體的加速度__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 愛因斯坦在光的粒子性的基礎(chǔ)上,建立了光電效應(yīng)方程

B. 波爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律

C. 德布羅意指出微觀粒子的動(dòng)量越大,其對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)就越長(zhǎng)

D. 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體受到一個(gè)-6N·s的沖量作用,則(

A.物體的動(dòng)量一定減小

B.物體的末動(dòng)量一定是負(fù)值

C.物體動(dòng)量增量的方向一定與規(guī)定的正方向相反

D.物體原來動(dòng)量的方向一定與這個(gè)沖量的方向相反

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