【題目】如圖所示，某一質(zhì)量為m的金屬滑塊，帶電量大小為q，以某一速度沿水平放置的木板進入電磁場空間，勻強磁場的方向垂直紙面向外，電場方向水平向右，滑塊與木板之間的摩擦系數(shù)為。已知滑塊由P點沿木板做勻速直線運動到Q點與開關(guān)碰撞，將Q點的開關(guān)撞開，使電場消失，只保留磁場，離開開關(guān)時滑塊的動能變?yōu)樵瓉淼?/span>1/4，并勻速返回P處，設(shè)往復(fù)運動的總時為T，P、Q間距離為L，碰撞時間不計。求：

(1)磁感應(yīng)強度B的大��；

(2)整個過程中克服摩擦力所做的功；

(3)勻強電場E的大小。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】（1）設(shè)開始時的速度為v0，則滑塊從P—Q—P的過程，有

解得

對滑塊從Q—P的過程，進行受力分析知：

解得

（2）經(jīng)分析，只有從P—Q的過程，滑塊受摩擦力。對滑塊從P—Q的過程進行受力分析知：

摩擦力做功：W=fL=3μmgL

（3）因物體做勻速運動，故qE=f

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R＝0.4m。軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度E＝1.0×104 N/C。現(xiàn)有一電荷量q＝1.0×10—4 C，質(zhì)量m＝0.1kg的帶電體(可視為質(zhì)點),在水平軌道上的P點由靜止釋放，帶電體運動到圓形軌道最低點B時的速度υB＝5 m/s。已知帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g＝10 m/s2。求:

(1)帶電體運動到圓形軌道的最低點B時，圓形軌道對帶電體支持力的大小;

(2)帶電體在水平軌道上的釋放點P到B點的距離;

(3)帶電體第一次經(jīng)過C點后，落在水平軌道上的位置到B點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖像，直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像；直線C為一個電阻R的兩端電壓與電流關(guān)系的圖像．將這個電阻R分別接到a、b兩電源上，那么（ ）

A. 接到電源上，電源的效率較高

B. 接到電源上，電源的輸出功率越大

C. 接到電源上，電源的輸出功率較大，但電源效率較低

D. 接到電源上，電阻的發(fā)熱功率和電源的效率都較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，智能 手機的普及使“低頭族”應(yīng)運而生。近日研究發(fā)現(xiàn)，玩手機時，就有可能讓頸椎承受多達60磅（約270N）的重量。不當?shù)淖藙菖c一系列 健康問題存在關(guān)聯(lián)，如背痛、體重增加、胃痛、偏頭痛和呼吸道疾病等，當人體直立時，頸椎所承受的壓力等于頭部的重量；但當?shù)皖^時，頸椎受到的壓力會隨之變化�，F(xiàn)將人低頭時 頭頸部簡化為如圖所示的模型；重心在頭部的P點，頸椎OP（輕桿）可繞O轉(zhuǎn)動，人的頭部在頸椎的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下處于靜止．假設(shè)低頭時頸椎與豎直方向的夾角為45°, PQ與豎直方向的夾角為75°，此時，頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到壓力的（ ）

A. 4．2倍 B. 3．3倍 C. 1．7倍 D. 1．4倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m，帶電量為－q，不計重力的粒子，從x軸上的P(a,0)點以速度大小為v，沿與x軸正方向成60°的方向射入第一象限內(nèi)的勻強磁場中，并恰好垂直于y軸射出第一象限。求：

(1)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B；

(2)穿過第一象限的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計．當傳送帶不動時，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，小物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間1，小物塊落到水平地面的Q點；若傳送帶以恒定速率v2運行，仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間2，小物塊落至水平地面．關(guān)于小物塊上述的運動，下列說法中正確的是（ ）

A．當傳送帶沿順時針方向運動時，小物塊的落地點可能在Q點右側(cè)

B．當傳送帶沿逆時針方向運動時，小物塊的落地點可能在Q點左側(cè)

C．當傳送帶沿順時針方向運動時，若v1＞v2，則可能有1＞2

D．當傳送帶沿順時針方向運動時，若v1＜v2，則可能有1＜2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在直角坐標系xOy中，有一半徑為R的圓形磁場區(qū)喊，磁感應(yīng)強度大小為B.方向垂直于xOy平面指向紙面外,該區(qū)域的岡心坐標為(0,R),如圖所示。有一個負離子從點（,0)沿y軸正向射人第l象限，若負離子在該磁場中做一個完整圓周運動的周期為T則下列說法正確的是( )

A. 若負離子在磁場中運動的半徑為，則負離子能夠經(jīng)過磁場圓心坐標

B. 若負離子在磁場中的射人點與射出點相距最遠,則負離子在磁場中運動的半徑為R

C. 若負離子能夠過磁場圓心坐標，則負離子在磁場中運動的吋間為 .

D. 若負離子在磁場中的射人點與射出點相距最遠,則負離子在磁場中運動的時問為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置可以驗證動量守恒定律，在滑塊A和B相碰的端面上裝上彈性碰撞架，它們的上端裝有等寬的擋光片。

（1）實驗前需要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平：在軌道上只放滑塊A，輕推一下滑塊A，其通過光電門1和光電門2的時間分別為t1、t2，當t1______t2（填“>”、“=”、“<”），則說明氣墊導(dǎo)軌水平。

（2）滑塊A置于光電門1的左側(cè)，滑塊B靜置于兩光電門間的某一適當位置。給A—個向右的初速度，通過光電門1的時間為t1，A與B碰撞后再次通過光電門1的時間為t2，滑塊B通過光電門2的時間為△t3。為完成該實驗，還必需測量的物理量有__________

A．擋光片的寬度d

B．滑塊A的總質(zhì)量m1

C．滑塊B的總質(zhì)量m2

D．光電門1到光電門2的間距L

（3）若滑塊A和B在碰撞的過程中動量守恒，則應(yīng)該滿足的表達式為：___________（用已知量和測量量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L＝1.2 m、質(zhì)量M＝3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上，質(zhì)量m＝1 kg、帶電荷量q＝＋2.5×10－4 C的物塊放在木板的上端，木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，所在空間加有一個方向垂直斜面向下、場強E＝4.0×104 N/C的勻強電場．現(xiàn)對木板施加一平行于斜面向上的拉力F＝10.8 N．取g＝10 m/s2，斜面足夠長．求：

(1)物塊經(jīng)多長時間離開木板；

(2)物塊離開木板時木板獲得的動能；

(3)物塊在木板上運動的過程中，由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能．

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