【題目】下圖是某同學(xué)站在壓力傳感器上做下蹲-起立的動(dòng)作時(shí)傳感器記錄的壓力隨時(shí)間變化的圖線，縱坐標(biāo)為壓力，橫坐標(biāo)為時(shí)間。由圖線可知，該同學(xué)的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息

A．1s時(shí)人處在下蹲的最低點(diǎn)

B．2s時(shí)人處于下蹲靜止?fàn)顟B(tài)

C．該同學(xué)做了2次下蹲-起立的動(dòng)作

D．下蹲過(guò)程中人始終處于失重狀態(tài)

【答案】B

【解析】

試題分析：人在下蹲的過(guò)程中，先加速向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)加速度方向向下，故人處于失重狀態(tài)，最后人靜止，故下半段是人減速向下的過(guò)程，此時(shí)加速度方向向上，人處于超重狀態(tài)，故下蹲過(guò)程中先是失重后超重，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；在1s時(shí)人的失重最大，即向下的加速度最大，故此時(shí)人并沒(méi)有靜止，它不是下蹲的最低點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；2s時(shí)人經(jīng)歷了失重和超重兩個(gè)過(guò)程，故此時(shí)處于下蹲靜止?fàn)顟B(tài)，選項(xiàng)B正確；該同學(xué)在前2s時(shí)是下蹲過(guò)程，后2s是起立的過(guò)程，所以共做了1次下蹲-起立的動(dòng)作，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線，虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB，速度大小為vA、vB，電勢(shì)能分別為EPA、EPB，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.aA>aBB.vA>vB

C.EPA<EPBD.B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)教材中的四幅圖分析正確的是

A. 圖甲：被推出的冰壺能繼續(xù)前進(jìn)，是因?yàn)橐恢笔艿绞值耐屏ψ饔?/span>

B. 圖乙：電梯在加速上升時(shí)，電梯里的人處于失重狀態(tài)

C. 圖丙：汽車過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí)，速度越大，對(duì)橋面的壓力越大

D. 圖�。浩囋谒铰访孓D(zhuǎn)彎時(shí)，受到重力、支持力、摩擦力、向心力四個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿水平面通過(guò) O點(diǎn)進(jìn)入半徑為 R的半圓弧軌道后恰能通過(guò)最高點(diǎn)P，然后落回水平面，不計(jì)一切阻力。試回答下列問(wèn)題：

(1)小球離開(kāi) P 點(diǎn)后小球做什么運(yùn)動(dòng)；

(2)試分析小球在 P 點(diǎn)時(shí)的受力情況；

(3)分析小球從O 到P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是年輕人非常喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，BC段圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心為O點(diǎn)，圓心角為60°，半徑OC與水平軌道CD垂直，水平軌道CD段粗糙，長(zhǎng)度sCD=8m。一運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)以v0=3m/s的速度水平滑出，在B點(diǎn)剛好沿軌道的切線方向滑入光滑圓弧形軌道BC，經(jīng)軌道CD后沖上光滑軌道DE,到達(dá)E點(diǎn)時(shí)速度減為零，然后返回。運(yùn)動(dòng)員和滑板的總質(zhì)量為m，B、E兩點(diǎn)距水平軌道CD的豎直高度分別為h和H，且h=2m,H=2.8m,g取10m/s2.。

（1）求運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB；

（2）求軌道CD與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，第一次返回時(shí)，運(yùn)動(dòng)員能否回到B點(diǎn)？如果能，請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)員回到B點(diǎn)是的速度大小；如果不能，則最后運(yùn)動(dòng)員停在何處？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B的重力分別為9.2N和6.4N，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，連接墻壁與A之間的細(xì)繩MN與水平方向夾角為37°，現(xiàn)從A下方向右勻速拉出B.求：(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

（1）此時(shí)繩MN對(duì)A的拉力大小為多少？

（2）所需的水平拉力F為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某同學(xué)奔跑途中的兩個(gè)瞬間，用f1、f2分別表示該同學(xué)在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力，則關(guān)于f1、f2的方向，以下說(shuō)法正確的是( )

A.f1向前，f2向后B.f1向前，f2向前

C.f1向后，f2向后D.f1向后，f2向前

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑細(xì)桿固定在水平面上的C點(diǎn)，細(xì)桿與水平面的夾角為，一原長(zhǎng)為L的輕質(zhì)彈性繩，下端固定在水平面上的B點(diǎn)，上端與質(zhì)量為m的小環(huán)相連，當(dāng)把小環(huán)拉到A點(diǎn)時(shí)，AB與地面垂直，彈性繩長(zhǎng)為2L，將小環(huán)從A點(diǎn)由靜止釋放，當(dāng)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)D時(shí)，速度達(dá)到最大。重力加速度為g，下列說(shuō)法正確的是

A.在下滑過(guò)程中小環(huán)的機(jī)械能先減小后增大

B.小環(huán)剛釋放時(shí)的加速度大小為g

C.小環(huán)到達(dá)AD的中點(diǎn)時(shí)，彈性繩的彈性勢(shì)能為零

D.小環(huán)的最大速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《割繩子》是一款益智類小游戲，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間剪斷細(xì)線，使糖果掉入綠豆蛙嘴里，則游戲過(guò)關(guān)．如圖所示為某一關(guān)卡的游戲框架簡(jiǎn)圖，其中、為固定細(xì)線的兩枚釘子，開(kāi)始時(shí)先剪斷細(xì)線，糖果以為圓心做圓周運(yùn)動(dòng)，為最低點(diǎn)，當(dāng)糖果運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的瞬間，又突然剪斷細(xì)線，糖果在點(diǎn)飛出，運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)恰好沿水平方向沖上平臺(tái)，并恰好能滑出平臺(tái)掉入綠豆蛙嘴里．設(shè)糖果質(zhì)量，細(xì)線長(zhǎng)，平臺(tái)動(dòng)摩擦因數(shù)，糖果運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)細(xì)線與豎直方向夾角，糖果可視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力．（，）求：

（1）糖果運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)線的拉力大小；

（2）平臺(tái)點(diǎn)與點(diǎn)的水平距離；

（3）平臺(tái)、兩點(diǎn)間的距離．

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