【題目】如圖所示,半徑R=1.6m光滑圓弧軌道位于豎直平面內(nèi),與長L=3m的絕緣水平傳送帶平滑連接,傳送帶以v=3m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,傳送帶右側(cè)空間存在互相垂直的勻強電場和勻強磁場,電場強度E=20N/C,方向豎直向上;磁感應(yīng)強度B=3.0T,方向垂直紙面向外。兩個質(zhì)量均為m=1.0×10-3Kg的物塊ab,物塊a不帶電,bq=1.0×10-3C的正電并靜止于圓弧軌道最低點,將a物塊從圓弧軌道頂端由靜止釋放,運動到最低點與b發(fā)生正碰,碰撞時間極短,碰后粘合在一起,離開傳送帶后一起飛入復(fù)合場中,最后以與水平成60o角落在地面上的P點(如圖),已知兩物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,取g=10m/s2a、b均可看做質(zhì)點。求:

1)物塊a運動到圓弧軌道最低點時(碰撞前)對軌道的壓力;

2)傳送帶距離水平地面的高度;

3)兩物塊碰撞后到落地前瞬間的運動過程中,a、b系統(tǒng)機械能的變化量。

【答案】(1)2×10-2N方向豎直向下(2)3m(3)-5.5×10-2J

【解析】

(1)a物塊從釋放運動到圓弧軌道最低點C時,機械能守恒:

解得:

C點,由牛頓第二定律:

解得:

由牛頓第三定律,a物塊對圓弧軌道壓力 ,方向豎直向下

(2)ab碰撞動量守恒:

解得:

ab在傳送帶上假設(shè)能與傳送帶達到共速時經(jīng)過的位移為s,由牛頓第二定律:

解得:a=1m/s2

根據(jù)速度位移公式:

解得:

<L

所以ab離開傳送帶時與其共速為v=3m/s,進入復(fù)合場后,,所以做勻速圓周運動,由,可得:

由幾何知識解得傳送帶與水平地面的高度:

(3)ab系統(tǒng)在傳送帶上運動過程中,摩擦力對其做功:

ab系統(tǒng)在復(fù)合場運動過程中,電場力對其做功:

所以,二者碰后一直到落地,系統(tǒng)機械能的變化量:

E=Wf+W=5.5×10-2J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,給出了某次實驗所打的紙帶,從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點,其中01、2、3、45、6都為計數(shù)點。測得:S1=1.40cmS2=1.90cmS3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.

(1)在計時器打出點2時,小車的速度v2=_______m/s (保留3位有效數(shù)字)

(2)根據(jù)逐差法求出a________m/s2 (保留3位有效數(shù)字)

(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的周期實際大于0.02s,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的誤差將使加速度的測量值比實際值偏 ______ (填

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的實驗電路如圖所示,A、K為光電管的兩個電極。已知該光電管陰極K的極限頻率為0,元電荷電量為,普朗克常量為,F(xiàn)用頻率為vv0)的光照射陰極K,則下列說法正確的是(  )

A.將滑片P向右滑動,可增大光電子的最大初動能

B.若兩電極間電壓為,則到達陽極A的光電子最大動能為

C.將滑片P向右滑動,則電流表的示數(shù)一定會不斷增大

D.將電源正負(fù)極對調(diào),當(dāng)兩電極間的電壓大于時,電流表的示數(shù)為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小紅和小華用刻度尺測量自己的反應(yīng)時間,如圖所示,小紅的手起始位置正好是刻度尺的零刻線位置,當(dāng)小華松手時小宏立刻用手捏住刻度尺,此時小紅發(fā)現(xiàn)手捏的位置剛好在刻度尺20cm處(g=10m/s2.

1)問小紅的反應(yīng)時間約為多少?

2)基于上述原理,某同學(xué)用直尺作為測量反應(yīng)時間的工具尺,若測量范圍為0-0.5s,所用直尺長度至少為多長?

3)寫出一條提高測量準(zhǔn)確程度的建議。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與合外力的關(guān)系,甲、乙、丙、丁四個實驗小組分別采用圖甲、圖乙、圖丙、圖丁所示的實驗裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的小滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.丁組同學(xué)先按圖丁將木板有定滑輪的一端墊起,調(diào)錐木板傾角,使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運動,再保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,然后接通電源釋放小車,使之由靜止開始加速運動并在紙帶上打點,如圖戊所示.重力加速度g已知,試回答下列問題:

1)甲、乙、丙三組實驗必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組記_____.(填”“”“

2)甲、乙、丙、丁四組實驗時必須滿是“M>>m”的實驗小組是_____.(填、、

3)實驗時各組同學(xué)的操作均完全正確,甲、乙、丙三組同學(xué)作出的α﹣F圖線如圖己所示(乙組同學(xué)所用F為傳感器讀數(shù),丙組同學(xué)所用F為彈簧測力計示數(shù)),則甲、乙、丙三組實驗對應(yīng)的圖線依次是_____.(填“A”“B”“C”

4)實驗時丁組同學(xué)操作的小車加速下滑受到的合力F=_____.該組同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過調(diào)整改變小車所受合力,多次實驗,由實驗數(shù)據(jù)作出的α﹣F圖線如圖庚所示,則小車質(zhì)量為_____kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個簡易的電磁彈射玩具如圖所示,線圈、鐵芯組合充當(dāng)炮筒,硬幣充當(dāng)子彈,F(xiàn)將一個金屬硬幣放在鐵芯上(金屬硬幣半徑略大于鐵芯半徑),電容器剛開始時處于無電狀態(tài),先將開關(guān)撥向1,電容器充電,再將開關(guān)由1撥向2瞬間,硬幣將向上飛出。則下列說法正確的是( 。

A.當(dāng)開關(guān)撥向1時,電容器上板帶負(fù)電

B.當(dāng)開關(guān)由1撥向2時,線圈內(nèi)磁感線方向向上

C.當(dāng)開關(guān)由1撥向2瞬間,鐵芯中的磁通量減小

D.當(dāng)開關(guān)由1撥向2瞬間,硬幣中會產(chǎn)生向上的感應(yīng)磁場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為盧瑟福粒子散射實驗裝置的示意圖,圖中的顯微鏡可在圓周軌道上轉(zhuǎn)動,通過顯微鏡前相連的熒光屏可觀察粒子在各個角度的散射情況下列說法正確的是

A.在圖中的A、B兩位置分別進行觀察,相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)一樣多

B.在圖中的B位置進行觀察,屏上觀察不到任何閃光

C.盧瑟福選用不同金屬箔片作為粒子散射的靶,觀察到的實驗結(jié)果基本相似

D.粒子發(fā)生散射的主要原因是粒子撞擊到金原子核后產(chǎn)生反彈

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面體固定在水平面上,傾角為30°,輕彈簧下端固定A物體,A物體質(zhì)量為m,上表面水平且粗糙,彈簧勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,初始時A保持靜止?fàn)顟B(tài),在A的上表面輕輕放一個與A質(zhì)量相等的B物體,隨后兩物體一起運動,則(

A.當(dāng)B放在A上的瞬間,A、B的加速度為

B.當(dāng)B放在A上的瞬間,AB的摩擦力為零

C.AB一起下滑距離AB的速度達到最大

D.當(dāng)B放在A上的瞬間,AB的支持力小于mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長桿上,兩根長度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上,另一端系在質(zhì)量為M的木塊上,兩個小環(huán)之間的距離也為l,小環(huán)保持靜止.(認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).試求:

1)每根繩的拉力多大;

2)水平桿對每個小環(huán)的支持力;

3)小環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)μ至少為多大?

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