在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中，某同學(xué)利用右圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，滑塊置于長木板上，并用細(xì)繩跨過定滑輪與托盤相連，滑塊右端連一條紙帶，通過打點計時器記錄其運動情況．開始時，托盤中放少許砝碼，釋放滑塊，通過紙帶記錄的數(shù)據(jù)，得到圖線 a。然后在托盤上添加一個質(zhì)量為 m =" 0.05" kg 的砝碼，再進行實驗，得到圖線 b。已知滑塊與長木板間存在摩擦，滑塊在運動過程中，繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和，g取10m/s2 ，則
（1）通過圖象可以得出，先后兩次運動的加速度之比為 ；
（2）根據(jù)圖象，可計算滑塊的質(zhì)量為 kg。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(13分)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置。
（1）在圖示狀態(tài)下，開始做實驗，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯誤是①_______________________;
②______________________;③________________________;④__________________________．
（2）在驗證牛頓第二定律的實驗中，得到了如下一組實驗數(shù)據(jù),并在圖示坐標(biāo)中已畫出
圖線．
①從圖中可以發(fā)現(xiàn)實驗操作中的問題是________________________________．
②從圖線中求出系統(tǒng)的質(zhì)量是________________．(保留兩位有效數(shù)字)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
電動自行車的一塊電瓶標(biāo)稱電動勢為12 V，但用久以后性能會下降。表現(xiàn)之一為電瓶的電動勢變小，內(nèi)阻變大。某興趣小組將某電動自行車的一塊舊電瓶充滿電后測量它的電動勢和內(nèi)阻。現(xiàn)有下列器材可用：
電流表A：量程0?600 mA，內(nèi)阻約2Ω 電流表G：量程0?500 µA，內(nèi)阻Rg="200" Ω
電壓表V：量程0?3 V，內(nèi)阻約5 kΩ 定值電阻R1="19800" Ω
定值電阻R2="9800" Ω 滑動變阻器R3：0?100Ω，1 A
滑動變阻器R4：0?1000Ω，1 A 電鍵一只，導(dǎo)線若干
待測電瓶E
（1）請選擇合適的器材在下邊虛線框中畫出實驗電路圖(器材必須標(biāo)明符號）。
（2）興趣小組記錄了實驗數(shù)據(jù)，并通過計算得到了6組電壓U和對應(yīng)電流I的值，作出了U—I圖象。由圖象可得這塊舊電瓶的電動勢為 V，內(nèi)阻為 Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）測量某電阻絲的電阻率，需先用螺旋測微器測電阻絲的直徑，示數(shù)如圖所示，則該電阻絲的直徑為 mm。
實驗中可用的器材有：電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約為3k
）、電流表（量程300mA，內(nèi)阻約為5），滑動變阻器（變化范圍0～5）、電源（3V）、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
試在下面方框中畫出精確測量該電阻絲電阻（阻值約為15）的電路圖。
（2）若將該正確電路中電阻絲換成小燈泡來描繪小燈泡的伏安特性曲線，得到如下數(shù)據(jù)（U和I分別表示小燈泡上的電壓和電流）。請在圖中畫出小燈泡的伏安特性曲線。
| U/V | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
| I/A | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
電池的兩端，小燈泡的實際功率是查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學(xué)在學(xué)完“力的合成”后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學(xué)校的實驗室里借來兩個彈簧秤，按如下步驟進行實驗．
| A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧秤彈力的大小和方向 |
| B．在一個彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧秤的讀數(shù)F |
| C．將一根大約30 cm長的細(xì)線從杯帶中穿過，再將細(xì)線兩端分別拴在兩個彈簧秤的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線，使兩個彈簧秤的示數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向，彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示 |
| D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個彈簧秤的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′ |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中， 實驗室提供了以下器材：電火花打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是 ．
（2）如圖所示，是某同學(xué)由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，打點計時器打點的時間間隔T＝0.02 s，將紙帶上每隔四個點(圖上沒畫出)按打點順序依次標(biāo)為A、B、C……，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.26 cm.
下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度.
| 位置 | B | C | D | E | F |
| 速度/(m·s 1) | 0.737 | 0.801 | | 0.928 | 0.994 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在《測定金屬絲電阻率》的實驗中，用螺旋測微器測金屬絲直徑時讀數(shù)如下圖A，則金屬絲的直徑為____________ mm．若用下圖中B測金屬絲的電阻，則測量結(jié)果將比真實值________．（填“偏大”或“偏小”）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點，如圖所示。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s，距離單位為cm。g取9.8m/s2。
（1）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=__________m/s；
（2）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的動能增加量ΔEK=________J，重力勢能減少量ΔEP=_________J。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實驗的結(jié)論是______________________________________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，小盤和砝碼的質(zhì)量用m表示．
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于小盤和砝碼的重力．
②某一組同學(xué)先保持小盤和砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．
| A．平衡摩擦力時，應(yīng)小盤和砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上 |
| B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源 |
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝ 求出 |
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，由圖像b可知：
，所以
．
，添加砝碼m后，由牛頓第二定律知：
，代入數(shù)據(jù)解得
．．
