【題目】古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”選用的參照物可能是

A.山B.船C.樹木D.河岸

【答案】B

【解析】

靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)都要相對(duì)參照物而言。

“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，是詩人在船上隨船一起運(yùn)動(dòng)，迎面就是山，根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)原理，詩人相對(duì)船是靜止的，船是參照物；詩人和船相對(duì)山是向著山運(yùn)動(dòng)的，山是參照物；而山相對(duì)詩人和船是山向船方向運(yùn)動(dòng)的，船是參照物；詩人和船相對(duì)河岸或岸邊的樹木是遠(yuǎn)離河岸或岸邊的樹木運(yùn)動(dòng)的，因此，詩人描述“看山恰似走來迎” 選用的參照物可能是船，B符合題意，ACD不符合題意．

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場中，有一帶電荷量q=3×10-6C的正點(diǎn)電荷，從電場中A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí)， 克服靜電力做功6×10-4J，從B點(diǎn)移到C點(diǎn)時(shí)靜電力做功9×10-4J。則：

(1)A、B、C三點(diǎn)中哪點(diǎn)電勢(shì)最高？哪點(diǎn)電勢(shì)最低？

(2)求AB、BC的電勢(shì)差UAB、UBC。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連．

（1）用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸______極板（選填左側(cè)或右側(cè)）使電容器帶電．

（2）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說法中正確的有________

A．使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況

B．使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況

C．靜電計(jì)可以用電壓表替代

D．靜電計(jì)可以用電流表替代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列力學(xué)單位中，屬于基本單位的是

A.牛B.瓦特

C.千克D.焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】飛機(jī)若僅依靠自身噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)推力起飛需要較長的跑道,某研究所設(shè)計(jì)在航空母艦上安裝電磁彈射器以縮短飛機(jī)起飛距離,他的設(shè)計(jì)思想如下:如圖所示,航空母艦的水平跑道總長l=180 m,其中電磁彈射器是一種長度為l1=120 m的直線電機(jī),這種直線電機(jī)從頭至尾可以提供一個(gè)恒定的牽引力F。一架質(zhì)量為m=2.0×104 kg的飛機(jī),其噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)可以提供恒定的推力 F=1.2×105 N。考慮到飛機(jī)在起飛過程中受到的阻力與速度大小有關(guān),假設(shè)在電磁彈射階段的平均阻力為飛機(jī)重力的,在后一階段的平均阻力為飛機(jī)重力的。飛機(jī)離艦起飛的速度v=100 m/s,航母處于靜止?fàn)顟B(tài),飛機(jī)可視為質(zhì)量恒定的質(zhì)點(diǎn)。請(qǐng)你求出(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字):

(1)飛機(jī)在后一階段的加速度大小;

(2)電磁彈射器的牽引力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下，跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落。他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示。降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖乙。已知人的質(zhì)量為50kg，降落傘質(zhì)量也為50kg，不計(jì)人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比，即Ff=kv(g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6)。求：

（1）打開降落傘前人下落的距離為多大？

（2）求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？

（3）懸繩能夠承受的拉力至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，如圖 （a）所示

（1）試在圖（a）中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力_______．

（2）圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）答：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他找到三條長度和粗細(xì)相同的橡皮筋（遵循胡克定律），以及重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子等．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①將三條橡皮筋的一端系在一起，另一端分別連一個(gè)繩套．
②他分別向兩邊拉住任意兩個(gè)繩套，測(cè)量橡皮筋的長度是否相等．
③在墻上A、B兩點(diǎn)釘兩個(gè)釘子，將白紙固定在墻面上合適的位置，再將橡皮筋的兩個(gè)繩套在兩釘子上，測(cè)出此時(shí)三條橡皮筋的長．
④將重物掛在第三個(gè)繩套C上，測(cè)出并記錄三條橡皮筋的長度并記下結(jié)點(diǎn)O的位置．
⑤取下白紙，畫出受力圖，驗(yàn)證平行四邊形定則．
⑥換用不同的重物并改變A、B的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟④中，有一個(gè)重要遺漏是；
（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑥中（選填：要、不要）保證O點(diǎn)位置不變；
（4）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，下述做法不正確的是：
A.A，B要一樣高
B.A，B距離要適當(dāng)
C.重物質(zhì)量不能太大
D.橡皮筋要與墻面平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，使用的小燈泡為“6 V，3 W”， 還備有下列器材

電流表Al(量程3A，內(nèi)阻0.2Ω)

電流表A2(量程0.6A，內(nèi)阻1Ω)

電壓表V1(量程3V，內(nèi)阻20kΩ)

電壓表V2(量程15V，內(nèi)阻60KΩ)

變阻器R1(0—1000Ω，0.5A)

變阻器R2(0～20Ω，2A)

學(xué)生電源(6～8V)，開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

在上述器材中，電流表應(yīng)選用_______，電壓表應(yīng)選用__________變阻器應(yīng)選用__________，在上面的方框中畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖____________。

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