（1）在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)，如圖a所示。若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期T=0.02s，從實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖b所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)0的距離為s0，點(diǎn)AC間的距離為s1，點(diǎn)CE間的距離為s2，其中s1=15.24cm，s2=16.76cm。已知重錘的質(zhì)量為m=1.0kg，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2。

①下列有關(guān)操作的敘述正確的是_______________
A．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與直流低壓電源連接
C．釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重錘靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D．應(yīng)先釋放紙帶，然后接通電源
②紙帶從起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過(guò)程中，重錘重力勢(shì)能的減少量為△EP=         ，重錘動(dòng)能的增加量為△Ek=          （本題均用題目中所給的物理量符號(hào)寫出表達(dá)式作答）。
③在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能，其主要原因是由于重錘在下落過(guò)程中存在著阻力的作用。利用這個(gè)裝置打出的紙帶可以測(cè)量重錘下落的加速度a=         m/s2，則在下落過(guò)程中受到平均阻力大小為          N（此題計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）。

①AC ②mg（S0+S1），③9.5，0.30

解析試題分析：①安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上、下限位孔在同一豎直線上，以減小實(shí)驗(yàn)誤差，故A正確；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用的交流電，B錯(cuò)誤；釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重錘靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，這樣可以得到更多的數(shù)據(jù)，C正確；應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶，這樣可以再紙帶上盡量多的打點(diǎn)，提供紙帶利用率，故D錯(cuò)誤；
②重錘重力勢(shì)能的減少量為，C點(diǎn)的速度為，所以到C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為，因?yàn)镺點(diǎn)的速度為零，所以動(dòng)能增加量為
③做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相等時(shí)間內(nèi)走過(guò)的位移差是一個(gè)定值，所以有，帶入數(shù)據(jù)可得，根據(jù)牛頓第二定律可得帶入數(shù)據(jù)可得
考點(diǎn)：利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)在做測(cè)定木板與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案A：木板固定，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊．如圖(a)所示
方案B：彈簧固定，用手拉動(dòng)木板，如圖（b）所示．

除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測(cè)力計(jì)、木板、木塊、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200 g的祛碼若干
個(gè)（g＝10 m/s2)
①上述兩種方案中，你認(rèn)為更易于測(cè)出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的方案是＿＿＿＿＿。
②該同學(xué)在重2N的木塊上加放了1個(gè)琺碼，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則木板與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為＿＿＿＿＿＿

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬材料樣品，截面為外方（正方形）內(nèi)圓。此金屬材料質(zhì)量約為0.1～0.2kg，長(zhǎng)約30cm，電阻約為10Ω。已知這種金屬的電阻率為ρ，密度為ρ0。因管線內(nèi)徑太小，無(wú)法直接測(cè)量，請(qǐng)根據(jù)以下器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量其內(nèi)徑。
A.毫米刻度尺
B.螺旋測(cè)微器
C.電流表（300mA，RA=10Ω）
D.電壓表（6V，約為6kΩ） 
E.滑動(dòng)變阻器（10Ω，2A） 
F.直流穩(wěn)壓電源（6V，內(nèi)阻約為0.05Ω） 
G.開關(guān)一個(gè)，帶夾子的導(dǎo)線若干
（1）毫米刻度尺用來(lái)測(cè)量          ；螺旋測(cè)微器用來(lái)測(cè)量                 ；（要求寫出測(cè)量的物理量和對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)）
（2）根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，在所給虛線框內(nèi)畫出測(cè)量電路圖。
（3）金屬管線內(nèi)徑的表達(dá)式為        用已知的物理常量和所測(cè)得的物理量表示。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為             mm

（2）把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表，其結(jié)構(gòu)如圖所示，其中電源電動(dòng)勢(shì)E=3V。改裝后，將原來(lái)電流表3mA的刻度定為電阻的“0”刻度，歐姆表的中值電阻為           Ω，2mA刻度處標(biāo)       Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如乙圖所示的紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s。那么從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)的過(guò)程中，物體重力勢(shì)能的減少量Ep=_______J，此過(guò)程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)B時(shí)的速度vB=     m/s，物體動(dòng)能的增加量Ek =______J。由此可得到的結(jié)論是：                         。（g="9.8" m/s2，保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置。


（1）該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用沙和沙桶的重力作為滑塊受到的合力，探究滑塊所受合力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，該小組成員提出了以下實(shí)驗(yàn)措施，你認(rèn)為有效的有　　　　　（填選項(xiàng)字母）。

A．保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊質(zhì)量
B．保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量
C．保持長(zhǎng)木板水平
D．把木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/td>
E．調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
（2）圖是滑塊（質(zhì)量為m）在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶。測(cè)量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T。利用這些數(shù)據(jù)能驗(yàn)證動(dòng)能定理，滑塊從A到B的過(guò)程中，恒力做的功為WAB＝        ；滑塊動(dòng)能的變化量為EkB－EkA＝            ；請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)這種做法的評(píng)價(jià)。優(yōu)點(diǎn)是：                           ；缺點(diǎn)是：                         。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖5甲所示。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后，在一根彈簧作用下彈出，沿足夠長(zhǎng)的木板運(yùn)動(dòng)到B1點(diǎn)停下，O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置，測(cè)得OB1的距離為L(zhǎng)1，并記錄此過(guò)程中彈簧對(duì)木塊做的功為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)，作出彈簧對(duì)木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖像如圖乙所示。

請(qǐng)回答下列問題：
（�。￤­L圖線為什么不通過(guò)原點(diǎn)？
_______________________________________________________________________
（ⅱ）彈簧被壓縮的長(zhǎng)度LOA="________" cm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）若測(cè)量出單擺擺線長(zhǎng)為l，擺球的直徑為d，用秒表記錄下單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。則重力加速度的表達(dá)式g=         （用直接測(cè)量量表示）。
（2）用游標(biāo)為10分度（測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.1mm）的卡尺測(cè)量擺球的直徑。某次測(cè)量的示數(shù)如圖所示，讀出小球直徑d =            mm。 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W0、3W0、4W0…，每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
（1）該實(shí)驗(yàn)       （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。

（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是         ；

A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電，電壓為4~6V
B．實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長(zhǎng)可以不相等
C．每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
D．利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的圖象，直到找出合力做功與物體速度變化的關(guān)系。

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