【題目】如圖所示,一個勻質(zhì)球放在固定的光滑斜面上,在斜面上有一光滑且不計厚度的木板擋住球,使之處于靜止狀態(tài),今使木板與斜面的夾角α緩慢增大至水平,在這個過程中

A球?qū)π泵娴膲毫σ恢睖p小

B球?qū)δ景宓膲毫σ恢睖p小

C木板和斜面對球的合力一直增大

D以上說法都不對

【答案】A

【解析】

試題分析:以物體為研究對象,對其受力分析,如圖所示,受重力G、擋板對球的彈力F1和斜面對球的彈力F2;小球一直處于平衡狀態(tài),三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,故F1和F2合成的合力F一定與重力G等值、反向、共線從圖中可以看出,當(dāng)擋板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中,F(xiàn)1先變小,后變大;F2變小,故A正確,B錯誤,D錯誤;木板和斜面對球的合力與重力平衡,保持不變,故C錯誤;故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是

A. 漿細胞分泌抗體到細胞外

B. RNA從細胞核到細胞質(zhì)

C. 分泌蛋白從胰腺腺泡細胞內(nèi)到胞外

D. 唾液腺細胞合成的唾液淀粉酶到細胞外

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球AB帶電荷量均為q=15×105C,質(zhì)量分別為001kg002kg,用不計質(zhì)量的長度為50cm豎直細繩連接,在豎直向上的足夠大的勻強電場中以速度v0=05m/s勻速上升,某時刻細繩突然斷開.小球AB之間的相互作用力忽略不計,重力加速度g=10m/s2.求:

1)該勻強電場的場強E;

2)細繩斷開后A、B兩球的加速度aAaB ;

3)細繩斷開后04sAB兩球間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(  )

A. 速度越大,加速度越大

B. 速度為零,加速度一定為零

C. 速度概念的建立利用比值定義法

D. 做勻速直線運動的物體,其位移跟時間的比值是一個恒量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定斜面的傾角θ=30°,物體A 與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ,輕彈簧下端固定在斜面底端,彈簧處于原長時上端位于C 點。用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A B,滑輪右側(cè)繩子與斜面平行,A 的質(zhì)量為2m,B 的質(zhì)量為m,初始時物體A C 點的距離為L,F(xiàn)給A、B 一初速度v0,使A開始沿斜面向下運動,B 向上運動,物體A 將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C 點。已知重力加速度為g,不計空氣阻力,整個過程中,輕繩始終處于伸直狀態(tài)

求:1物體A 向下運動剛到C 點時的速度;

2彈簧的最大壓縮量;

3彈簧的最大彈性勢能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20世紀初,提出光說,解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的電效應(yīng)問題的科學(xué)家是

A.普朗克 B.麥克斯韋

C.玻爾 D.愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在20162月舉行的跳水世界杯比賽中,我國運動員取得了很好的成就;在跳板比賽中,若某運動員(可看做質(zhì)點),其速度與時間關(guān)系圖象如圖所示,選豎直向下為正方向,t=0是其向上起跳瞬間,則

A. t1時刻開始進入水面

B. t2時刻開始進入水面

C. t3時刻已浮出水面

D. 0t2時間內(nèi),加速度保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體在水平地面上始終保持靜止狀態(tài),斜面的傾角為θ,重力加速度為g,質(zhì)量為m的物塊沿斜面向下滑動;

1若物塊沿斜面勻速下滑,求物塊受到斜面體的支持力大小N1和摩擦力大小f1

21的情況下,受到地面的支持力大小N和摩擦力大小f;

3若物塊與斜面體接觸面光滑,求物塊沿斜面下滑的過程中受到地面的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】菲利普·費爾南德茲一阿邁斯托在評價某科學(xué)家時指出:在他的宇宙里,每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。這位科學(xué)家是

A伽利略

B.達爾文

C.牛頓

D.愛因斯坦

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同步練習(xí)冊答案