科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2005-2006學(xué)年廣東省廣州市高三(上)統(tǒng)一測試物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
某學(xué)習(xí)小組用伏安法測量一未知電阻凡的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表M量程0~5mA,內(nèi)阻約為);
電壓表八量程為O ~3V,內(nèi)阻約為);
最大阻值約為的滑動變阻器;
電源E(電動勢約3V);
開關(guān)S、導(dǎo)線若干。
(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖甲電路試測,讀得電壓表示數(shù)大約為2.5V,電流表示數(shù)大約為5mA,則未知電阻阻值大約為____
;
(2)經(jīng)分析,該電路測量誤差較大,需作改進(jìn)。請直接在原圖甲上改畫:①在不需要的連線上畫“”表示,②補(bǔ)畫上需要添加的連線;
(3)對改進(jìn)的電路進(jìn)行測量,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的圖像,得
=____
。(保留3位有效數(shù)字)
在驗證力的平行四邊形定則時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,第一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧測力計互成角度的拉橡皮條,第二次是用一個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮條。對本實驗的要求及減小實驗誤差的下列說法正確的有哪些____ (填字母代號)。
A兩次拉伸橡皮條只要將橡皮條拉伸相同長度即可
B第二次拉橡皮條時要使細(xì)繩沿第一次實驗所作平行四邊形對角線方向上
C標(biāo)記拉力方向時,要鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動鉛筆畫出
D拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
E彈簧測力計使用前要先調(diào)到零點,拉橡皮條時彈簧的伸長方向和所測拉力方向要一致
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某學(xué)習(xí)小組用伏安法測量一未知電阻凡的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表M量程0~5mA,內(nèi)阻約為);
電壓表八量程為O ~3V,內(nèi)阻約為);
最大阻值約為的滑動變阻器;
電源E(電動勢約3V);
開關(guān)S、導(dǎo)線若干。
(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖甲電路試測,讀得電壓表示數(shù)大約為2.5V,電流表示數(shù)大約為5mA,則未知電阻阻值大約為____
;
(2)經(jīng)分析,該電路測量誤差較大,需作改進(jìn)。請直接在原圖甲上改畫:①在不需要的連線上畫“”表示,②補(bǔ)畫上需要添加的連線;
(3)對改進(jìn)的電路進(jìn)行測量,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的圖像,得
=____
。(保留3位有效數(shù)字)
在驗證力的平行四邊形定則時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,第一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧測力計互成角度的拉橡皮條,第二次是用一個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮條。對本實驗的要求及減小實驗誤差的下列說法正確的有哪些________________________ (填字母代號)。
A兩次拉伸橡皮條只要將橡皮條拉伸相同長度即可
B第二次拉橡皮條時要使細(xì)繩沿第一次實驗所作平行四邊形對角線方向上
C標(biāo)記拉力方向時,要鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動鉛筆畫出
D拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
E彈簧測力計使用前要先調(diào)到零點,拉橡皮條時彈簧的伸長方向和所測拉力方向要一致
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