做“探究力的平行四邊形定則”實驗時:
⑴部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:

①在水平放置的木板上,固定一張白紙。
②把橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴兩根帶套的細(xì)線。
③用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套,把結(jié)點拉至O點,此時,需要用鉛筆記錄下            的位置及兩個細(xì)繩的方向和                        
④再改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點拉至O點,記下彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向
⑤在O點按同一標(biāo)度,作出F1、F2、F力的圖示。
⑥利用平行四邊行定則作F1、F2的合力F
⑦比較F和F的大小和方向并得出結(jié)論
⑵同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)為90°
D.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
(1)O點(2分);兩個彈簧秤的示數(shù)(2分)(2)BD(2分)

試題分析:該實驗要體現(xiàn)的是合力與分力的等效替代,所以要求二者具有完全相同的效果,即兩次拉橡皮筋的過程要讓橡皮筋具有相同的表現(xiàn)(O點有確定的位置),合力與分力的大小、方向都要體現(xiàn)出來。使彈簧秤與木板平行可以保證在一個平面上找出合力與分力,拉橡皮條的細(xì)繩適當(dāng)長些有助于準(zhǔn)確記錄力的方向。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2=    m/s,小車的加速度a=___   m/s2,依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5=      cm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實驗:

①甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明                                                   
②乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的末端射出.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明                                          
③丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=1.25cm,則由圖可求得拍攝時該小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為        m/s.(取9.8m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

①某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖中(甲)為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認(rèn)為下列說法中正確的是(     )(本題為多選題,有錯、不全、不選都得0分).
A.實驗時要平衡摩擦力
B.實驗時不需要平衡摩擦力
C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力
D.實驗進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
②如圖(乙)所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(每打5個點取一個計數(shù)點),其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為______m/s,小車的加速度是_______m/s2。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

①在利用重物自由下落“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為f=50Hz,實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶.甲、乙、丙三個學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm,0.19cm和0.18cm,肯定其中一個學(xué)生在操作上有錯誤,該同學(xué)是___  __.其錯誤的操作是_________。
②丁同學(xué)用甲圖所示裝置進(jìn)行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為      J,重力勢能的減少量為        J. (保留三位有效數(shù)字)③在實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總大于重錘最大的動能,其原因主要是                ,
④用題目給出的已知量.求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為        N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律”的實驗中,要用到打點計時器:
(1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是________(填“直流電源”或“交流電源”),它們是每隔_______s打一個點。
(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運(yùn)動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是(    )
A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動
B.先讓紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動的同時接通電源
D.先讓紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在一次“用單擺測定重力加速度”的實驗中,圖甲中的O點是擺線的懸點,a、b兩點分別是擺球的上沿和下沿,則該單擺的擺長l=___________m。乙圖為測量周期用的秒表,長針轉(zhuǎn)一周的時間為30s,表盤上部的小圓共30個小格,每小格30s。該單擺全振動n=50次時,表盤指針的位置如圖乙所示,所用時間t=________s。用以上直接測量的物理量的符號表示重力加速度的計算式g=__________(不必代入具體數(shù)值)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某小組用圖示器材測量重力加速度的大小。實驗器材由底座帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電計時器A和B、鋼制小球和網(wǎng)兜組成。通過測量小球在A、B間不同位移時的平均速度,求重力加速度。

⑴實驗時,應(yīng)先       (選填“釋放小球”或“接通光電計時器”);
⑵實驗中保持A不動,沿桿向下移動B,測量A、B之間的距離h及鋼球經(jīng)過該距離所用時間t,經(jīng)多次實驗繪出h/t與t關(guān)系圖象如圖所示。由圖可知,重力加速度g與圖象的斜率k的關(guān)系為g=       ,重力加速度的大小為       m/s2;

⑶若另一小組用同樣的實驗裝置,保持B不動,沿桿向上移動A,則       (選填“能”或“不能”)通過上述方法測得重力加速度的大;
⑷為減小重力加速度的測量誤差,可采用哪些方法?       (提出一條即可)。
A.a(chǎn)的原長比b短  B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b大
C.a(chǎn)的橫截面積比b大  D.彈力和彈簧長度成正比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗。
實驗器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實驗步驟如下:
①在漏斗內(nèi)盛滿清水,旋松螺絲夾子,水滴會以一定的頻率一滴滴地落下。
②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮,由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴。
③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度。
④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。
(1)實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時,頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是:________。
(2)實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz,某同學(xué)讀出其中各水滴到第一個水滴的距離如圖,根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=________m/s2;第8個水滴此時的速度v8=________m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可):________。

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同步練習(xí)冊答案