【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的密閉鐵箱內(nèi)裝有質(zhì)量為m的貨物.以某一初速度向上豎直拋出,上升的最大高度為H,下落過(guò)程的加速度大小為a,重力加速度為g,鐵箱運(yùn)動(dòng)過(guò)程受到的空氣阻力大小不變.求:
(1)鐵箱下落過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)鐵箱和貨物在落地前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力的大小;
(3)上升過(guò)程貨物受到鐵箱的作用力的大小和方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2,它們用等長(zhǎng)的細(xì)線吊在同一點(diǎn)O,由于靜電斥力的作用,使m1球靠在豎直光滑墻上,m1球的拉線l1呈豎直方向,使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角,m1、m2均處于靜止,如圖所示.由于某種原因,m2球的帶電量q2逐漸減少,于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸小直到零.在θ角逐漸減小的過(guò)程中,關(guān)于l1、l2中的張力FT1、FT2的變化是( )
A. FT1不變,FT2不變
B. FT1不變,FT2變小
C. FT1變小,FT2變小
D. FT1變小,FT2不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)
B.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,在任何時(shí)間內(nèi),速度改變量的方向都是豎直向下的
C.平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)
D.平拋運(yùn)動(dòng)物體的落地速度和在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間都只與拋出點(diǎn)離地面高度有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明太原人”隨著創(chuàng)建文明城市的深入,文明出行日顯重要,為此太原交管部門(mén),在城區(qū)內(nèi)全方位裝上”電子眼”,據(jù)了解”電子眼”后,機(jī)動(dòng)車(chē)違法,交通事故大大減少擅自闖紅燈的大幅度減少,F(xiàn)有甲、乙兩汽車(chē)正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車(chē)在前乙車(chē)在后,速度均為10m/s.當(dāng)兩車(chē)快要到一十字路口時(shí),甲車(chē)司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換為黃燈,于是緊急剎車(chē),汽車(chē)立即減速;,乙車(chē)司機(jī)看到甲剎車(chē)后也緊急剎車(chē),但經(jīng)過(guò)0.5s才開(kāi)始減速。已知甲車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)的加速度是4m/s2,乙車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)的加速度是5m/s2 求:
(1)若甲車(chē)司機(jī)看黃燈時(shí)車(chē)頭距警戒線15m,他采取上述措施能否避免闖紅燈?
(2)為了保證兩車(chē)在緊急剎車(chē)過(guò)程中不相撞,甲、乙兩汽車(chē)行駛過(guò)程中至少保持多大距離?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C以不變的速率同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā),同時(shí)到達(dá)M點(diǎn),三質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,其中NAM與NCM關(guān)于NM對(duì)稱(chēng)。下列說(shuō)法正確的是 ()
A. 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M發(fā)生的位移相同
B. 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)的速率均相同
C. 到達(dá)M點(diǎn)時(shí)速率最大的一定時(shí)B
D. A、C兩質(zhì)點(diǎn)從N到M的瞬時(shí)速度總相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,一足夠長(zhǎng)的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦.現(xiàn)用水平力向右拉木板,當(dāng)物塊相對(duì)木板滑動(dòng)了一段距離但仍有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),撤掉拉力,此后木板和物塊相對(duì)于水平面的運(yùn)動(dòng)情況為( )
A. 物塊先向左運(yùn)動(dòng),再向右運(yùn)動(dòng)
B. 物塊向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸增大,直到做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 木板向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸變小,直到做勻速運(yùn)動(dòng)
D. 木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于重力和彈力說(shuō)法正確的是
A.形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心和它的幾何中心重合
B.書(shū)本對(duì)課桌的壓力就是書(shū)本的重力
C.相互接觸的物體之間不一定有彈力作用
D.彈力的方向總是與施力物體形變的方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為現(xiàn)代人在實(shí)驗(yàn)室所做的伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的頻閃照片的組合圖。實(shí)驗(yàn)中把小球從左側(cè)斜面的某個(gè)位置由靜止釋放,它將沖上右側(cè)斜面,頻閃照片顯示小球在右側(cè)斜面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中相鄰的兩個(gè)小球間的距離依次減;如果右側(cè)斜面變成水平,頻閃照片顯示小球在右側(cè)斜面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中相鄰的兩小球間的距離幾乎相等。對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下敘述正確的是
A. 小球沖上右側(cè)斜面后做減速運(yùn)動(dòng),表明“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的結(jié)論是正確的
B. 小球最終也會(huì)在右側(cè)水平面上停下來(lái),表明“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的結(jié)論是正確的
C. 因?yàn)闆](méi)有絕對(duì)光滑的斜面或者平面,所以伽利略提出的“如果沒(méi)有摩擦阻力,小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去”的結(jié)論是荒謬可笑的
D. 上述實(shí)驗(yàn)表明“如果沒(méi)有摩擦阻力,小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去”的結(jié)論是正確的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩一端繞過(guò)無(wú)摩擦的小滑輪C與物塊相連,另一端與套在一根固定豎直桿上的圓環(huán)A相連。初始狀態(tài),桿BC丄AC,F(xiàn)將桿BC繞B點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)一小角度,該過(guò)程中圓環(huán)A始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A. 細(xì)繩對(duì)圓環(huán)A的拉力變大 B. 圓環(huán)A受到豎直桿的彈力變大
C. 圓環(huán)A受到的靜摩擦力變小 D. 滑輪C受到細(xì)繩的壓力變小
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