(2013山東萊州質(zhì)檢)海濱游樂(lè)園里有一種滑沙的游樂(lè)活動(dòng).如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下,滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來(lái).斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.50,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.斜坡傾角θ=37°,人和滑板的總質(zhì)量m=60kg. (己知:sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求人在斜坡上下滑的加速度大小
(2)若斜面AB長(zhǎng)L=60m,則人在水平滑道上滑行的距離是多少?
解題思路:分析受力,應(yīng)用牛頓第二定律解得人在斜坡上下滑的加速度大;應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律和牛頓第二定律得到人在水平滑道上滑行的距離。
考查要點(diǎn):受力分析、牛頓第二定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
解析:
(1)坡上下滑時(shí),人及滑板受力如圖所示,由牛頓第二定律得:
(2分)
(1分)
(1分)
解得a=g(sinθ-μcosθ)= 2m/s2 (1分)
(2)設(shè)人從斜坡滑道B點(diǎn)的速度為v,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:2as=v2 (1分)
在水平滑道上做加速運(yùn)動(dòng),加速度a1=μg=0.50×10m/s2=5 m/s2。(1分)
設(shè)在水平滑道上滑行的距離為S1,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:2a1s1=v2 (1分)
由以上各式聯(lián)立解得 S1=24m (2分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013山東萊州質(zhì)檢)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),他先把彈簧甲放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L。再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L-Lo作為彈簧的伸長(zhǎng)量,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖線可能是下圖中的哪一個(gè):
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013山東萊州質(zhì)檢)如圖所示,小車沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),小車內(nèi)光滑底面上有一物塊被壓縮的彈簧壓向左壁,小車向右加速運(yùn)動(dòng)。若小車向右加速度增大,則車左壁受物塊的壓力F1和車右壁受彈簧的壓力F2的大小變化是( )
A.F1不變,F(xiàn)2變大。 B.F1變大,F(xiàn)2不變
C.F1、F2都變大 D.F1變大,F(xiàn)2減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013山東萊州質(zhì)檢)如圖所示,地面依次排放兩塊完全相同的木板A、B,長(zhǎng)度均為l=2.5m,質(zhì)量均為m2=150kg,現(xiàn)有一小滑塊以速度v0=6m/s沖上木板A左端,已知小滑塊質(zhì)量m==200kg,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2。(最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,取g=10 m/s2)
(1)若貨物滑上木板A時(shí),木板不動(dòng),而滑上木板B時(shí),木板B開(kāi)始滑動(dòng),求μ1應(yīng)滿足的條件。
(2)若μ1=0.4,求滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間。(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013山東萊州質(zhì)檢)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解時(shí)我們做過(guò)如左下圖所示的實(shí)驗(yàn)。在長(zhǎng)約80cm~100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水,水中放一個(gè)用紅蠟做成的小圓柱體(小圓柱體恰能在管中勻速上浮),將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊。然后將玻璃管豎直倒置,在紅蠟塊勻速上浮的同時(shí)使玻璃管緊貼黑板面水平向右勻加速移動(dòng),你正對(duì)黑板面將看到紅蠟塊相對(duì)于黑板面的移動(dòng)軌跡可能是右下圖中的
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