【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的豎直擋板MN.在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，圖所示是這個裝置的截面圖.現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.則在此過程中，下列說法中正確的是（ ）.

A.MN對Q的支持力逐漸減小B.P對Q的支持力逐漸增大

C.Q所受的合力逐漸增大D.地面對P的摩擦力逐漸減小

【答案】B

【解析】

AB．對圓柱體Q受力分析，受到重力、桿MN的支持力和半球P對Q的支持力，如圖

由圖可知，MN對Q的支持力逐漸增大，P對Q的支持力逐漸增大，故A錯誤，B正確；

C．物體Q一直平衡狀態(tài)，所以合力不變，故C錯誤；

D．對PQ整體受力分析，受到總重力、MN桿的支持力N1，地面的支持力N3，地面的靜摩擦力f，如圖

由于MN對Q的支持力逐漸，所以地面對P的摩擦力逐漸增大，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高運動員奔跑時下肢向后的蹬踏力量，訓(xùn)練中讓運動員腰部系繩拖汽車輪胎奔跑，已知運動員在奔跑中拖繩上端與地面的高度h=1.2m，輕質(zhì)不可伸長的拖繩長l=2m，運動員質(zhì)量M=60kg，輪胎質(zhì)量m=12kg，輪胎與跑道間的動摩擦因數(shù)μ=1/3，如圖甲所示，將運動員某次拖輪胎奔跑s=100m當(dāng)做連續(xù)過程，抽象處理后的v-t圖象如圖乙所示，g=10m/s2，不計空氣阻力．求

（1）運動員加速過程中的加速度大�。�

（2）跑完100m所用的時間；

（3）勻速階段繩子拉力的大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測量一節(jié)舊電池的電動勢和內(nèi)阻，實驗器材有一個電流表、一個電阻箱R、一個1Ω的定值電阻R0，一個開關(guān)和導(dǎo)線若干，該同學(xué)按如圖所示電路進行實驗．

測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

R（Ω）

4.0

10.0

16.0

22.0

28.0

I（A）

1.00

0.50

0.34

0.25

0.20

（1）電路中定值電阻R0的作用是：__________________________________．

（2）該同學(xué)為了用作圖法來確定電池的電動勢和內(nèi)電阻，若將R作為直角坐標(biāo)系的縱坐標(biāo)，則應(yīng)取____________作為橫坐標(biāo)．

（3）利用實驗數(shù)據(jù)在給出的直角坐標(biāo)系上畫出正確的圖象______．

（4）由圖象可知，該電池的電動勢E=_______V，內(nèi)電阻r=____Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“研究平拋物體的運動”實驗裝置圖

(1)在實驗前應(yīng)________；

A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

D.測出平拋小球的質(zhì)量

(2)在一次實驗中，某同學(xué)只記錄了、、三個點的坐標(biāo)如圖所示，則物體做平拋運動的初速度為__________。（）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射了宇宙探測衛(wèi)星“慧眼”，衛(wèi)星攜帶了X射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡，在離地550km的軌道上觀察遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的X射線，為宇宙起源研究提供新的證據(jù)，則衛(wèi)星的（　　）

A.角速度大于地球自轉(zhuǎn)角速度

B.線速度小于第一宇宙速度

C.周期大于同步衛(wèi)星的周期

D.向心加速度小于地面的重力加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸上方存在電場強度、方向沿軸方向的勻強電場，x軸與PQ（平行于x軸）之間存在著磁感應(yīng)強度、方向垂直紙面向里的勻強磁場。一個質(zhì)量、帶電量的粒子，從y軸上（0，0.04m）的位置分別以不同的初速度v0沿＋x軸方向射入勻強電場，不計粒子的重力。

(1)若，求粒子第一次進入磁場時速度v的大小和方向；

(2)若粒子射入電場后都能經(jīng)磁場返回，求磁場的最小寬度d；

(3)若粒子恰能經(jīng)過x軸上點，求粒子入射的初速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上的光滑轉(zhuǎn)軸O上，另一端與套在粗糙固定直桿A處質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）相連．A點距水平面的高度為h，直桿與平面的夾角為30°，OA = OC，B為AC的中點，OB等于彈簧原長．小球從A處由靜止開始下滑，經(jīng)過B處的速度為v，并恰能停在C處．已知重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 小球通過B點時的加速度為

B. 小球通過AB段與BC段摩擦力做功相等

C. 彈簧具有的最大彈性勢能為

D. A到C過程中，產(chǎn)生的內(nèi)能為mgh

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距為l=0.5m，其電阻不計，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成30角。完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，每棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸，已知兩棒質(zhì)量均為m=0.02kg，電阻均為R=0.1Ω，整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度B=0.2T，棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下，沿導(dǎo)軌向上勻速運動，而棒cd恰好能夠保持靜止。取g=10m/s2，問

⑴通過棒cd的電流I是多少，方向如何？

⑵棒ab受到的力F多大？

⑶棒cd每產(chǎn)生Q=0.1J的熱量，力F做的功W是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為_____ .其中甲彈簧的勁度系數(shù)為______N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧______（填“甲”或“乙”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案