【題目】如圖所示,兩條足夠長的平行金屬導(dǎo)軌相距L,與水平面的夾角為θ,整個空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,虛線上方軌道光滑且磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上,虛線下方軌道粗糙且磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下.當(dāng)導(dǎo)體棒EF以初速度v0沿導(dǎo)軌上滑至最大高度的過程中,導(dǎo)體棒MN一直靜止在導(dǎo)軌上,若兩導(dǎo)體棒質(zhì)量均為m、電阻均為R,導(dǎo)軌電阻不計,重力加速度為g,在此過程中導(dǎo)體棒EF上產(chǎn)生的電熱為Q,求:
(1)導(dǎo)體棒MN受到的最大摩擦力;
(2)導(dǎo)體棒EF上升的最大高度.
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【題目】如圖所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方h處,空心管長為L,小球球心與管的軸線重合,并在豎直線上,小球可以穿過空心管,不計空氣阻力,則下列判斷正確的是( )
A. 兩者均無初速度同時釋放,小球在空中不能穿過管
B. 兩者同時釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o關(guān)
C. 兩者同時釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
D. 兩者均無初速度釋放,但小球提前了Δt時間釋放,則小球一定能穿過管,但穿過管的時間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
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【題目】水平面上有質(zhì)量相等的a、b兩物體,水平推力分別作用在a、b上。各作用一段時間后撤去推力,物體繼續(xù)運動一段時間后停下。撤去推力時兩物體速度相等,它們運動的v-t圖像如圖所示,圖中AB // CD。則整個過程中
A. 水平推力F1、F2的大小相等
B. a、b與水平面間的動摩擦因數(shù)相等
C. a的平均速度大于b的平均速度
D. 水平推力F1、F2所做的功不相等
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【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,所用到的實驗器材有方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套兩根、圖釘幾個、彈簧測力計(兩個)、 三角板、刻度尺 。
(1)實驗中用兩個彈簧測力計把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點位置O,此時還需記下_____________和____________;再改用一個彈簧測力計時,也要把橡皮條結(jié)點拉到同一位置,以保證前后兩次力的作用效果相同。
(2)若F1和F2表示兩個互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力;表示用一個彈簧測力計拉橡皮筋時的力,則可以判斷____(填“甲”或“乙”)圖中的實驗結(jié)果符合事實。
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【題目】如圖所示,斜面傾角為θ,斜面上AB段光滑,其它部分粗糙,且斜面足夠長.一帶有速度傳感器的小物塊(可視為質(zhì)點),自A點由靜止開始沿斜面下滑,速度傳感器上顯示的速度與運動時間的關(guān)系如下表所示:
時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …. |
速度(m/s) | 0 | 6 | 12 | 17 | 21 | 25 | 29 | … |
取g=10m/s2,求:
(1)斜面的傾角θ多大?
(2)小物塊與斜面的粗糙部分間的動摩擦因數(shù)μ為多少?
(3)AB間的距離xAB等于多少?
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【題目】一質(zhì)點從t=0時刻開始沿直線運動,其運動的v﹣t圖象如圖所示,下列不正確的是()
A. 第3s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動
B. t=2s與t=4s時質(zhì)點處在不同位置
C. t=2s時,質(zhì)點的加速度為0
D. t=4s時,質(zhì)點返回初始位置
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【題目】如圖所示,車沿水平地面做直線運動,車廂內(nèi)懸掛在車頂上小球與懸點的連線與豎直方向的夾角為,放在車廂底板上的物體A跟車廂相對靜止。A的質(zhì)量為m,則A受到的摩擦力的大小和方向及車的運動情況,正確的是( )
A. ,向左,車向右加速運動
B. ,向右,車向右減速運動
C. ,向左,車向左加速運動
D. ,向右,車向左減速運動
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【題目】點電荷A和B,分別帶正電和負(fù)電,電荷量分別為4Q和Q,在A、B連線上,如圖所示,則電場強(qiáng)度為零的地方在( )
A. A和B之間 B. A右側(cè) C. B左側(cè) D. A的右側(cè)及B的左側(cè)
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【題目】如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移—時間x-t圖象。由圖不可確定的是( )
A. 在時刻t1,b車追上a車
B. 在時刻t2,a車的加速度小于b車的加速度
C. 在t1到t2這段時間內(nèi),a和b兩車的路程相等
D. 在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減小后增大
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