【題目】質點做直線運動的速度一時間圖像如圖所示,該質點( )
A. 在第1秒末速度方向發(fā)生了改變
B. 在第2秒加速度方向發(fā)生了改變
C. 在前2秒內發(fā)生的位移為零
D. 第3秒末和第5秒末的位置相同
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界!边@主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn)
A. 推動了天文學的發(fā)展
B. 使人類徹底擺脫了神學的影響
C. 促進了人類的思想解放
D. 使人類開始關注現(xiàn)實世界
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形傳送帶以的速度逆時針勻速轉動,傳送帶兩邊傾斜部分的長度都是,且與水平方向的夾角均為,F(xiàn)有兩個質量均為的小物體從傳送帶頂端都以的初速度同時沿傳送帶下滑,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是。取, 。求:
(1) 兩物體到達傳送帶底端的時間差(結果可用分數(shù)表示);
(2)整個下滑過程中因摩擦產生的總熱量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某靜電場的電場線如圖中實線所示,虛線是某個帶電粒子僅受電場力作用的運動軌跡,以下說法正確的是( )
A. 粒子一定帶負電荷
B. 粒子在M點的加速度小于它在N點的加速度
C. 粒子在M點的電勢能小于它在N點的電勢能
D. M點的電勢小于N點的電勢
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、分度值為0.1N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計.當橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖甲所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.
(1)由圖可讀出兩個相互垂直的拉力的大小分別為________N和 _____N .(只需讀到0.1N)
(2)在圖乙的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力____.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帆船即利用風力前進的船.帆船起源于荷蘭,古代的荷蘭,地勢很低,所以開鑿了很多運河,人們普迪使用小帆船運輸或捕魚,到了 13世紀,威尼斯開始定期舉行帆船運動比賽,當時比賽船只沒有統(tǒng)一的規(guī)格和 級別.1900年第2屆奧運會將帆.船運動開始列為比賽項目;帆船加速前進時,風對帆船的推動力與水對帆船的阻力的關系是( 。
A. 一對平衡力
B. 一對作用力與反作用力
C. 風對帆船的推動力小于水對帆船的阻力
D. 風對帆船的推動力大于水對帆船的阻力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、 Ⅱ的 v-t 圖像如右圖所示, 在 0~t0 時間內, 下列說法中正確的是( )
A. Ⅰ物體、Ⅱ物體的加速度都不斷減小
B. Ⅰ物體的加速度不斷增大,Ⅱ物體的加速度不斷減小
C. Ⅰ、Ⅱ兩個物體在 t1 時刻相遇
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長為L的絕緣細線下系一帶正電的小球,其帶電荷量為Q,質量為m,懸于天花板上的O點(如圖所示).當在O點處固定一個可視為質點的帶正電的物體,球靜止在O點正下方A處時,懸線拉力是球重力mg的兩倍.現(xiàn)將球拉至圖中B處(θ=60°)無初速釋放,使球在豎直面內來回擺動,試問:
(1)O點處帶電體的電荷量是多少?
(2)球擺回到A處時懸線的拉力為多大?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com