【題目】如圖所示,用勁度系數(shù)k=1000N/m、原長(zhǎng)L=10cm的輕彈簧將質(zhì)量均為m=1kg的兩木塊A、B連在一起,放在傾角α=30°的傳送帶上,兩木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=,用于傳送帶平行的細(xì)線拉住木塊A,傳送帶按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).(彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度g=10m/s2)求:
(1)兩木塊之間的距離lAB;
(2)剪斷細(xì)線瞬間,兩木塊加速度分別為多大.
【答案】(1)11.25cm(2)0 , 25m/s2
【解析】
對(duì)下面的木塊受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件求解出彈力,根據(jù)胡克定律求解出伸長(zhǎng)量;對(duì)下面和上面的木塊分別受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度。
(1)對(duì)下面的木塊受力分析,受重力、支持力、平行斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、彈簧的拉力,根據(jù)平衡條件,有:mgsin30°+μmgcos30°﹣k△x=0
代入數(shù)據(jù)解得:△x=0.012m=1.25cm
故兩個(gè)物體間的距離為:lAB=L+△x=10cm+1.25cm=11.25cm
(2)剪斷細(xì)線瞬間,下面木塊受力不變,故加速度為零;
對(duì)上面木塊,受重力、支持力、彈簧的拉力、平行斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有:mgsin30°+μmgcos30°+k△x=ma
代入數(shù)據(jù)解得:a=25m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是簡(jiǎn)化的多用電表的電路圖.轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S與不同接點(diǎn)連接,就組成不同的電表,已知R3<R4,下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題的議論,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. S與1或2連接時(shí),多用電表就成了電流表,且前者量程較小
B. S與3或4連接時(shí),多用電表就成了電壓表,且前者量程較大
C. S與3或4連接時(shí),多用電表就成了電壓表,若R1出現(xiàn)斷路故障,電壓表的量程會(huì)減小
D. S與5連接時(shí),多用電表就成了歐姆表,若電池用舊了會(huì)因電動(dòng)勢(shì)減小而使測(cè)量值偏大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,地球和行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球和形狀做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r1、r2之比為1 : 4,不計(jì)地球和行星之間的相互影響,下列說(shuō)法不正確的是
A. 行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為8年
B. 地球和行星的線速度大小之比為1 : 2
C. 由圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),至少再經(jīng)過(guò)年,地球位于太陽(yáng)和行星連線之間
D. 經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,地球、行星半徑掃過(guò)的面積之比為1 : 2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量mA=3.0kg、長(zhǎng)度L=0.40m、電量q=+4.0×10-5C的導(dǎo)體板A在足夠大的絕緣水平面上,質(zhì)量mB=1.0kg可視為質(zhì)點(diǎn)的絕緣物塊B在導(dǎo)體板A的左端,開(kāi)始時(shí)A、B保持相對(duì)靜止一起向右滑動(dòng),當(dāng)它們的速度減小到V0=3.0m/s時(shí),立即施加一個(gè)方向水平向左、場(chǎng)強(qiáng)大小E=1.0×105N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng),此時(shí)A的右端到豎直絕緣擋板的距離為s=2m,此后A、B始終處在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,如圖所示,假定A與擋板碰撞時(shí)間極短且無(wú)機(jī)械能損失,A與B之間(動(dòng)摩擦因數(shù)及A與地面之間(動(dòng)摩擦因數(shù))的最大靜摩擦力均可認(rèn)為等于其滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2(不計(jì)空氣的阻力)求:
(1)剛施加勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí),物塊B的加速度的大小?
(2)導(dǎo)體板A剛離開(kāi)擋板時(shí),A的速度大小?
(3)B能否離開(kāi)A,若能,求B剛離開(kāi)A時(shí),B的速度大;若不能,求B與A的左端的最大距離?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的平面坐標(biāo)系內(nèi),有三個(gè)不同的靜電場(chǎng):第一象限內(nèi)有固定在O點(diǎn)處的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)E1(未知),該點(diǎn)電荷的電荷量為-Q,且只考慮該點(diǎn)電荷在第一象限內(nèi)產(chǎn)生的電場(chǎng);第二象限內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2(未知);第四象限內(nèi)有大小為、方向按如圖乙所示規(guī)律周期性變化的電場(chǎng)E3,以水平向右為正方向,變化周期,一質(zhì)量為m,電荷量為+q的離子從(-x0,x0)點(diǎn)由靜止釋放,進(jìn)入第一象限后恰能繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).以離子到達(dá)x軸為計(jì)時(shí)起點(diǎn),已知靜電力常量為k,不計(jì)離子重力.求:
(1)離子在第一象限運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小和第二象限內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度E2的大。
(2)當(dāng)和t=T時(shí),離子的速度分別是多少;
(3)當(dāng)t=nT時(shí),離子的坐標(biāo).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某司機(jī)駕駛一輛貨車正以54km/h的速度在平直公路上勻速行駛,有貨物從車上掉下一段時(shí)間后,司機(jī)才從觀后鏡中發(fā)現(xiàn)有貨物掉下,立即關(guān)閉油門(mén)踩下剎車(車輪不再轉(zhuǎn)動(dòng))做勻減速直線運(yùn)動(dòng),貨車開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),在其后12m處一輛摩托車上的人立即拾到貨物從靜止出發(fā),以3m/s2的加速度同方向追趕貨車,已知摩托車在該路段能達(dá)到的最大速度只能為9m/s,貨車車輪與路面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3.(不考慮車子的長(zhǎng)度,g取10m/s2)求:
(1)貨車做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移大小。
(2)貨車停止運(yùn)動(dòng)時(shí),摩托車是否追上貨車?請(qǐng)列式說(shuō)明。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在“研究力的合成”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)。
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。
D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等。
其中正確的是_______。(填入相應(yīng)的字母)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)于2013年6月11日17時(shí)38分發(fā)射“神舟十號(hào)”載人飛船,并與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器對(duì)接.如圖所示,開(kāi)始對(duì)接前,“天宮一號(hào)”在高軌道,“神舟十號(hào)”飛船在低軌道,各自繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),距離地面的高度分別為h1和h2(設(shè)地球半徑為R),“天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期約為90分鐘.則以下說(shuō)法正確的是( ).
A. “天宮一號(hào)”跟“神舟十號(hào)”的線速度大小之比為
B. “天宮一號(hào)”跟“神舟十號(hào)”的向心加速度大小之比為
C. “天宮一號(hào)”的角速度比地球同步衛(wèi)星的角速度小
D. “天宮一號(hào)”的線速度大于7.9 km/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點(diǎn),四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為、、、。一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等,則
A. 直線a位于某一等勢(shì)面內(nèi),
B. 直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi),
C. 若電子有M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D. 若電子有P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
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