【題目】如圖甲所示,斜面體靜止在粗糙的水平地面上,斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑,現(xiàn)對滑塊施加一豎直向下的作用力F,如圖乙所示。兩種情況下斜面體均處于靜止狀態(tài),則下列說法中錯誤的是

A. 施加力F后,小滑塊A受到的滑動摩擦力增大

B. 施加力F后,小滑塊A仍以原速度勻速下滑

C. 施加力F后,地面對斜面體的摩擦力增大

D. 施加力F后,地面對斜面體的支持力增大

【答案】C

【解析】試題分析:

對小滑塊A進行受力分析,如圖所示,物體A沿斜面勻速下滑則:,解得,當施加力F后,垂直斜面的支持力,則物體受到的滑動摩擦力,而FG的合力沿斜面的分力也為,故此施加力F后,小滑塊A仍以原速度勻速下滑,摩擦力增大了,故A、B選項正確;由于施加力F后,小滑塊A仍以原速度勻速下滑,故系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài),故地面對斜面體無摩擦力的作用,故C選項錯誤;施加力F后,地面對斜面體的支持力,故此D選項正確;故本題選擇C選項。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“探究求合力的方法”的實驗,用彈簧測力計拉細繩套時,測力計總與木板平行,實驗主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在白紙(板)上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系上繩套;

C.將兩個彈簧測力計通過細繩互成角度地拉橡皮條,使細繩與橡皮條的結(jié)點達到某一位置O,記下O點的位置和兩細繩的方向,并讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力h和巧的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F';

E.用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),按同一標度 作出這個力F的圖示;

F.比較力F'與F的大小和方向。

上述步驟中:

(1)有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號是__________;遺漏內(nèi)容是_________

(2)若他將遺漏內(nèi)容補上后,如圖甲所示,是他利用坐標紙記下的橡皮條結(jié)點位置O點及兩彈簧測力計拉力的大小,請根據(jù)平行四邊形定則在圖甲中作出F1和F2的合力示意圖,并用F'表示此力。

(3)圖乙是甲和乙兩位同學分別做以上實驗時得到的結(jié)果,其中_______(填“A”或“B”)比較符合實驗事實(力F是只用一個彈簧測力計拉時的示意圖)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下表是某同學為探究彈力和彈簧伸長的關系所測的幾組數(shù)據(jù):

彈力F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧的伸長量x/cm

2.6

5.0

6.8

9.8

12.4

1)請你在圖中的坐標線上作出F-x圖象.

2)寫出曲線所代表的函數(shù).xm作單位)

3)解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止在水平地面上的物塊A,受到水平拉力F的作用,F與時間t的關系如圖乙所示,設物塊與地面之間的最大靜摩擦力fm大小與滑動摩擦力大小相等,則

A. 0t0時間內(nèi)力F的功率逐漸增大

B. t1時刻A的加速度最大

C. t2時刻A的速度最大

D. t2時刻后物體做反方向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究動能定理.如圖所示,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒阶烂嫔舷嗑50.0 cmA.B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A.B點時的速度大小,小車中可以放置砝碼.

1)實驗主要步驟如下:

測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1;把細線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路.

將小車由C點釋放,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力及小車通過A.B點時的速度.

在小車中增加或減少砝碼,重復的操作.

在以上實驗中,遺漏了 步驟。

2)下列表格是他們用正確方法測得的一組數(shù)據(jù),其中MM1與小車中砝碼質(zhì)量M2之和,|vv|是兩個速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計算出動能變化量ΔE,F是拉力傳感器測得的拉力,WFA.B間所做的功.表格中的ΔE3_______,W3______.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

數(shù)據(jù)記錄表

次數(shù)

M/kg


ΔE/J

F/N

W/J

1

0.500

0.76

0.190

0.400

0.200

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

ΔE3

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.200

2.420

1.210

5

1.000

2.84

1.420

2.860

1.430

3)根據(jù)表格,請在圖中的方格紙上作出ΔE—W圖線.

4)根據(jù)圖線,可得 結(jié)論。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)兩個初速度大小相同的同種離子ab,O點沿垂直磁場方向進入勻強磁場最后打到屏P上.不計重力,下列說法正確的有(  )

A. a、b均帶正電

B. a在磁場中飛行的時間比b的短

C. a在磁場中飛行的路程比b的短

D. aP上的落點與O點的距離比b的近

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦床比賽分成預備運動和比賽動作。最初,運動員靜止站在蹦床上在預備運動階段,他經(jīng)過若干次蹦跳,逐漸增加上升高度,最終達到完成比賽動作所需的高度;此后,進入比賽動作階段。把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧,彈力大小F="kx" (x為床面下沉的距離,k為常量)。質(zhì)量m=50kg的運動員靜止站在蹦床上,床面下沉x0=0.10m;在預備運動中,假設運動員所做的總功W全部用于其機械能;在比賽動作中,把該運動員視作質(zhì)點,其每次離開床面做豎直上拋運動的騰空時間均為△t=2.0s,設運動員每次落下使床面壓縮的最大深度均為xl。取重力加速度g=I0m/s2,忽略空氣阻力的影響。

1)求常量k,并在圖中畫出彈力Fx變化的示意圖;

2)求在比賽動作中,運動員離開床面后上升的最大高度hm;

3)借助F-x 圖像可以確定彈力做功的規(guī)律,在此基礎上,求 x1W的值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,各接觸均光滑,質(zhì)量分布均勻的球都處于靜止狀態(tài).用G,θ表示球?qū)醢宓膲毫?/span>FN1,球?qū)ψ餍泵娴膲毫?/span>FN2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中屬于標量的是(  )

A. 周期 B. 向心加速度 C. 線速度 D. 磁感應強度

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